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日坚持，必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起 来就非常自然了。 8.反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。 二、问答题 1.反思对我们有什么意义？

最小的合数是( )。 3.如果 3×4=12,那么,( )是( )的倍数;( )是( )的因数。 4.最小的自然数是( ),最小的偶数是( ),最小的奇数是( )。 5.27 的因数有( ),这些因数中,( )既是奇数又是合数。

..........................................15 5 应对自然灾害 ..............................................

.........................................17 第8课 大自然，谢谢您 ............................................

唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一 片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。 1.这篇短文共有 个自然段。主要描写了 季的美丽景色。 2.在括号里填上合适的词语。 ( )的蝴蝶 ( )的园丁 ( )的面孔

结合人体“型”特征的分析，将女士风格归纳为： 小量感 大量感 直线型曲线型 戏剧型 前卫型 少年型少女型 自然型 优雅型 古典型 浪漫型曲线型——1.少女型少女型的妆型 适合淡妆，眼影用 色浅亮，强调睫 毛，嘴唇湿润有光

们有三个基 本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。 (1)实事求是是毛泽东思想的精髓。马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路 线，毛泽东用中国语言概括为“实事求是”四个大字，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检

一、自然地理环境特征的答题模 !!!!!!板 1 二、城市区位因素与区位选择的答题模 !!!板 2 三、区域农业发展条件分析类问题的答题模 !板 3 四、区域工业发展条件分析类问题的答题模 !板 4 五、交通运输区位因素选择的答题模

） 了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 1.根据课文内容填空。 2.这一自然段共有_________句话，写了__________和__________的对 话。 3.用“——”画出表示小马动作的词语。

种实事求是的态 度，正应了一句古话： （知之为知之,不知为不知,是知也） 二、阅读《匆匆》第 4 自然段，完成练习： 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有 徘徊罢了，只有匆匆罢

2．学生试读。 3．指名分自然段朗读。 教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌生的 词语也提示一下。 四、分组朗读，小组间比赛。 1．分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。 2．各组练习后进行比赛。

单元学习任务：⼼灵对话，思想撞击 —— 学写⽂学短 评 第三单元 实用性阅读与交流 7 在⻢克思墓前的讲话（恩格斯 ） …… …… …… …… …… …… … …… … … … … …… …… … … 17 *就任北京

唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一 片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。 1.这篇短文共有 个自然段。主要描写了 季的美丽景色。 2.在括号里填上合适的词语。 ( )的蝴蝶 ( )的园丁 ( )的面孔

（福州教育学院，福建 福州 350001） [内容提要] 《边城》是沈从文为追寻一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”而创作的一 部奇特的作品。作者精心构造了一个世外桃源般的“湘西世界”，

（1）请同学们自己借助拼音读一读课文，注意读准字音，读通句子。 （2）圈出生字，多读几遍，记住字音、字形。 （3）标出课文自然段，说说每一自然段的大意。 2、学习生字 （1）出示生字，学生多种形式认读，师相机点拨。 （2）出示会写生字，指导观察字形，正确书写，评议鼓励。

（1）请同学们自己借助拼音读一读课文，注意读准字音，读通句子。 （2）圈出生字，多读几遍，记住字音、字形。 （3）标出课文自然段，说说每一自然段的大意。 2、学习生字 （1）出示生字，学生多种形式认读，师相机点拨。 （2）出示会写生字，指导观察字形，正确书写，评议鼓励。

教材简析 大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。为什么小蝌蚪和它们的妈妈长 得不一样？能变成汽、云、雨、冰雹和雪的“我”究竟是什么？植物妈妈又是怎么传播种子 的呢?本组教材以“自然科普”为专

(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 (3)听故事，能记住并讲述主要内容。 (4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 (5)有表达的自信心，积极参加口语交际。 教材重点 认识常用汉字 450 个，会写汉字

(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 (3)听故事，能记住并讲述主要内容。 (4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 (5)有表达的自信心，积极参加口语交际。 教材重点 认识常用汉字 450 个，会写汉字

教材简析 大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。为什么小蝌蚪和它们的妈妈长得不 一样？能变成汽、云、雨、冰雹和雪的“我”究竟是什么？植物妈妈又是怎么传播种子的呢? 本组教材以“自然科普”为专