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梅高资历 11. 马桶精神梅高精神 12. 马桶有着深刻的文化内涵，是人类文明的尺度。马桶精神源于自然的质朴本色，靠千锤百炼方成器。沉稳大度、处惊不乱，以热情拥抱压力是马桶的品格；甘于寂寞、严于职

梅高资历 11. 马桶精神梅高精神 12. 马桶有着深刻的文化内涵，是人类文明的尺度。马桶精神源于自然的质朴本色，靠千锤百炼方成器。沉稳大度、处惊不乱，以热情拥抱压力是马桶的品格；甘于寂寞、严于职

作者是从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀的？ 先写喜欢四季的不同景物，再写喜欢自然景物，最后写对社会生活的喜爱。 4. 大自然的花朵清瘦的秋菊浓郁的玫瑰孤洁的百合幽静的素馨 5. 作者写了这么多“我喜欢

了困难，你会怎样呢？很着急，并且想要帮助它们。 7. * 8 蝴蝶的家 8. 1.朗读课文，给每个自然段标上序号。小组 成员互相检查是否正确。 2.朗读课文，做到正确、流利。小组成员互 读，检查是否读得正确、流利。

3. 学习目标2.了解人工美的主要类型。1.了解自然美的主要审美特征; 4. 阅 读1.自然美的审美特征包括哪些？2.人工美的主要类型包括哪些？ 5. 自然美形象美 色彩美动态美朦胧美 6. 人工美古典

方。 第二自然段写的是冰心常到山上去看野花、野菜，开心地跑来跑去。 第三自然段写冰心常到海边看潮涨潮落，感受了大海的亲切与伟大。 7. 第四自然段写军营的号声给冰心带来的特殊感受。 第五自然段则是写冰

观潮冀教版四年级语文上册 2. 我们下面来想一想，这三个自然段讲了什么？第一自然段：概括地讲钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。 第二自然段：潮来前的景色以及人们等潮时焦急的心情。 第三自然段：潮来时奇特壮观的景象。 3.

选择自己喜欢的段落读一读。 22. 同学们读课文想一想:哪些自然段直接描述夹竹桃的呢？ 课文的第二、四、五自然段是直接描述夹竹桃的。请同学们齐读这几个段落。 23. 同学们默读第二自然段并思考： （1）这是什么景象？（2）

写出了燕子的哪些特征？ 2、你如何来描绘春天和燕子的关系？问题探究 15. 课文内容燕子春天第一自然段第四自然段第三自然段第二自然段 16. 一身（ 乌黑光亮 ）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（剪刀似的）尾巴，这就是（活泼机灵）的小燕子。

9. huí回 10. 1.大声朗读课文。   2.标注自然段。   3.圈画生字词。 11. （一）学习第一、二自然段  1. 齐读第一自然段，运用“旁边”一词。  小红的旁边坐着（     ）  文具店在我们学校的（ 

认真读课文。想一想：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？运用了哪些说明方法？（1、2）宇航员眼中的地球美丽而渺小。 （3、4）地球上的自然资源十分有限。 （5—7）目前地球是适合人类居住的唯一星球。 （8、9）只有一个地球，人类应该保护地球。

1. 环境教育的探索与绿色学校的创建 2. 什么是环境教育？ 环境教育是否只是向受教育者传授“纯”自然科学知识？ 环境问题是否与众多社会因素或人的因素相关？ 环境教育是否需要更多地关注政治经济、价值观、文化和生活方式？

《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。 5. 多音字 人们把象征胜利的桂冠（

可持续发展与认识上的三大转变 13. 有限环境对于发展的制约 自然规律客观性的深刻认识 发展目标的重新设定 14. 环境资源的有限性自然环境是人类社会生存与发展的物质基础。 环境资源（包括自然资源的供给量与废弃物消纳能力）并非可

围绕在房子之间的绿化小品与山水相映，美景无价 现代派的建筑风格和智能化的管理，让充分体现舒适的先进生活自然环境和现代生活的完美结合 6. 复杂的消费群集合首次置业/二次置业人士 新入社会年轻人/外来人员/广州一般家庭

可持续发展与认识上的三大转变 13. 有限环境对于发展的制约 自然规律客观性的深刻认识 发展目标的重新设定 14. 环境资源的有限性自然环境是人类社会生存与发展的物质基础。 环境资源（包括自然资源的供给量与废弃物消纳能力）并非可

课文解读请你先按自然段阅读，弄清每个自然段的意思。再按“潮来前”、“潮来时”、“潮来后”、划分段落层次。 17. 课文解读第一段（第1自然段）概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。 第二段（第2自然段）潮来前，作者观潮的时间、地点及观潮人的心情。

划分结构段。 第一自然段（1）：父亲在一个夏日的清晨带我去爬山。 第二段（2-7）：在上山途中父亲告诉我其实能不能爬上山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。 第三段（8-9）：在下山去中，父亲告诉我大自然的没不

腊褐粥搅缸腻稠脏咽嘟肿匙熬我会写 9. 重难点字书写指导结构：部首：书写指导：“月”细长；“贰”布白均匀，斜钩自然。nì腻左右月 10. 结构：部首：书写指导：“敖”三横分布均匀，捺画舒展；四点底托上。áo熬上下灬

完全竞争和现实中的市场1 主体众多与规模效益 2 自由市场的进入与退出 3 效率 4 完全竞争的其他假定 8. 自然垄断:规模收益自然垄断:一种产业如其规模经济特别显著,长期平均成本不断下降, 或其规模经济并不显著,但因社会需求有限