**小学校2020年春季开学第一课疫情防控主题班会思政课教案
2020年疫情防控开学第一课教案 2020年4月 【教学背景】: 2019年12月以来,**市发现了新型冠状病毒感染的肺炎疫情,并逐渐蔓延到全国。经过全国人民两个多月的不懈努力,疫情形势持续向好,我校也顺利复课复学。
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2020年疫情防控开学第一课教案 2020年4月 【教学背景】: 2019年12月以来,**市发现了新型冠状病毒感染的肺炎疫情,并逐渐蔓延到全国。经过全国人民两个多月的不懈努力,疫情形势持续向好,我校也顺利复课复学。
第4课时 练习课 复习内容:教材第43~44页相关内容。 复习目标: 1.进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商,能较熟练地进行计算。 2.进一步发展学生解决问题的能力。 教学重点:熟练应用乘法口诀求商。
第二单元 100以内的加法和减法(二) 第6课时 连加、连减 学情分析: 连加、连减是在100以内加、减法的基础上进行教学的,是前面所学计算方法的综合。通过本节内容的学习,可以进一步巩固所学的100
第三单元 长方形和正方形 第6课时 周长是多少 教学目标: 1. 通过实践活动,加深对长方形、正方形我处的认识和对图形周长含义的理解,进一步掌握长方形、正方形周长的计算方法。 2.在操作实践、交流
第9课时 练习课 复习内容:教材练习十一相关题目。 复习目标:通过复习,让学生对100以内的数有更进一步的认识;能够灵活运用数的组成解决整十数加一位数及相应的减法的问题;提高学生的计算速度和正确率;培养学生的数感。
第3课时 练习课 复习内容:练习九第7~10题。 复习目标: 1.进一步理解小数的意义,掌握小数的计数单位。巩固小数的读、写法,并会正确地读、写小数。 2.经历小数的认识及读、写练习过程,体验数学知识之间的联系。
第3课时 练习课 复习内容:教材练习八相关题目。 复习目标: 1.通过练习,让学生进一步理解10个一是十,10个十是一百的十进制的基本原理。能够正确读、写100以内的数。 2.能够按顺序说出各个数位
第7课 比较不同的土壤 (教材P56~57) 授课时间:______________累计____1____课时 课题 比较不同的土壤 课型 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。
第 9 课 中国有了共产党 教学目标 1. 初步了解红军经受的重重困难及付出的巨大牺牲。学习他们从小立志、严于律己、不怕困难、不断追求等优良品质。 2. 知道一些革命遗迹,养成尊重历史文化、发扬革命传统、
第6课 观察土壤 (教材P54~55) 授课时间:______________累计____1____课时 课题 观察土壤 课型 新授课 教学目标 科学知识目标 知道土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗
这个学校的环境给你留下了什么印象呢? 根据插图和课文的描述,加上自己的合理想象,用彩色笔画出学校的草图。 2、在这样美的校园里,山里的孩子们又给你留下了什么印象呢?你是怎么体会到的? 根据学生对重点句的欣赏
3学时难点 理清文章结构,掌握本文的观察顺序,仿写《看古街》框架。 4.1.4教学活动 活动1【导入】导入新课,引导质疑 1、 孩子们,刚才我们聊了聊旅行的话题,今天就有一位著名作家,徐蔚南,他去到了海边,并把他看到的美景写了下来
第一单元 长度单位 第4课时 长度单位解决问题 学情分析: 选择合适的长度单位,必须建立在长度估测的基础上。由于学生只认识了“厘米”和“米”,很容易作出非此即彼的简单推断。虽然旗杆、课桌、小鸟、篮球
第6课 营养要均衡 (教材P32~33) 授课时间:______________ 累计____1____课时 课题 营养要均衡 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道人体所需
第3课 声音是怎样传播的 (教材P6~8) 授课时间:______________ 累计____1____课时 课题 声音是怎样传播的 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道
The third period(第三课时) Part B Let’s try & Let’s talk ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Let’s try ·能够读懂题目要求,对听力的重点内容进行预测
The sixth period(第六课时) Part B Let’s check & Let’s wrap it up ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Let’s check ·能够完成Let’s
The fourth period(第四课时) Part B Let’s learn & Be a tour guide ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Let’s learn · 通
第6课 声音的高与低 (教材P13~15) 授课时间:______________ 累计____1____课时 课题 声音的高与低 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道声音的高低可以用音高来表示。
The second period(第二课时) Part A Let’s learn & Let’s chant ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Let’s learn ·能够听辨、会说生活中的“one