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 认识千以内的数教学设计

认识千以内的数 教学目标: 1、让学生经历数数的过程,认识计数单位“千”,发现每相邻两个计数单位之间的十进关系。 2、能认、读、写千以内的数,知道这些数的组成,能够恰当描述1000以内数的大小。 3

2019-05-18    1197    0
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 科学教学设计-光是怎样传播的

 光是怎样传播的 【教学目标】 科学概念 光是直线传播的 过程与方法 1.有依据地推测光的传播路径. 2.设计验证光是直线传播的实验. 3.通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的. 4.利用光的传播规律解释为什么会有影子

2022-03-01    552    0
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 《詹天佑》教学设计

《詹天佑》教学设计 教学 要求 1.学会本课的生字,正确读写“阻挠、毅然、恶劣、泥浆、岔道口”等新词。 2.能有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句。 3.了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹

2019-04-08    988    0
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 《少年中国说(节选)》教学设计

13《少年中国说(节选)》教学设计 丰宁三小 岳明莹 【教学目标】 1.知识与能力 (1)结合时代背景,了解作者的写作意图。 (2)理解中国少年与少年中国的关系,体会作者的爱国之情。 2.过程与方法

2019-12-07    1808    0
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 《常见的碱 碱的通性》教学设计

信息技术与初中化学课堂教学的整合案例 ——《常见的碱 碱的通性》教学设计设计背景】 信息技术的不断革新是教育事业进步的动力,信息技术的大量运用,必然给教育系统带来把课本和图形合而为一,学习者可以

2022-01-17    410    0
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 《放风筝》教学设计

《放风筝》教学设计   《放风筝》教学设计1   教学内容:   学习课文《花儿也会放风筝》,认识生字,学习课文。   教学过程:   一、导入新课:   1五月的季节春光明媚,风和日丽,是一个郊游

2021-11-02    421    0
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 《骑牛竞赛》教学设计

《骑牛竞赛》教学设计 《骑牛竞赛》教学设计1   教学设想:   《骑牛竞赛》是国标本苏教版一班级下册的一篇课文,全文分三个自然段,写了一位技术超群的骑手在骑牛竞赛中的精彩表演赐予人们的启示:超群的

2022-04-05    466    0
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 《大象博士请助手》教学设计资料

《大象博士请助手 》教学设计资料   教学目标:   1、 学会13个生字,认识羽字旁;读写助手等7个词语,会用等候、齐声、笑眯眯写句子。   2、 会照样子给句子换一个说(写)法。   3、 会流利地朗读课文,表演课文。

2023-05-21    278    0
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 《莫高窟》新教学设计

《莫高窟》新教学设计   教学思想:   揣摩字词,品味语言;激活思维,触动情感;引导意境,打通文脉;简单的说,就是读一段文,展一副画,悟一段情。   教学思想:   注重细节,用足教材,用心设计,夯实工

2014-03-01    568    0
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 《8和9的认识》教学设计与反思

《8和9的认识》教学设计与反思 教学内容: 新人教版数学一年级上册 《8和9的认识》 教学目标: 1、让学生在实际情境中数数量是8,9的物体,建立8和9 的数感,体会8 和9的基数含义。 2、了解8 和9 在自然数中的排列顺序

2022-04-25    701    0
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 《学会宽容》教学设计

《学会宽容》教学设计 一、教学目标 1.了解什么是宽容、宽容的必要与意义和怎样做到宽容; 2.通过情景再现、事例分析和参与互动体验宽容的重要与必要; 3.在参与、体验与互动中产生共感,宽容是美德,更

2020-04-09    2218    0
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 《梅花魂》教学设计(5)

《梅花魂》教学设计(5)   一、歌曲引入,回顾上节内容   1.送歌曲   上节课大家表现非凡,个个闯关成功,恭喜进入下个环节学习。为了祝贺与鼓励,老师带来这首歌──《故乡的云》。   2.回顾课文

2023-05-23    315    0
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 节能减排教育教学设计

节能减排教育教学设计 教学目的和要求:   1、让学生了解电等能源对我们生活的重要意义,了解电的来源,知道煤炭、石油等能源的重要性和有限性,从而增强节能意识;   2、向学生贯彻节能减排思想,大力倡导讲节能减排思想落实行动

2020-08-16    811    0
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 《学会安慰》口语交际教学设计

《学会安慰》口语交际教学设计   教学目标:   1.培养学生在别人遇到不顺心的事时具有安慰他人的意识,学会说安慰别人的话。   2.学会倾听,有交际的自信心,说话时态度自然大方。   3.培养学生

2023-05-21    196    0
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 《蜘蛛先生的网》教学设计

《蜘蛛先生的网》教学设计 (集中教育活动 语言领域 大班) 活动目标: 1.情感目标:有兴趣探索蜘蛛结网的过程。 2.认知目标:了解蜘蛛吐丝结网的习性和原因。 3.技能目标:有顺序地讲述蜘蛛吐丝结网的基本过程。

2019-05-07    4309    0
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 《12 早睡早起》教学设计

《12 早睡早起》教学设计 教学目标 1、体会睡眠的重要性;从小养成良好的作息习惯。 2、了解睡眠不足可能导致的后果;学会科学地睡眠,提高睡眠质量。 3、知道睡眠的重要性。 教学重点 培养学生良好的生活习惯,养成早睡早起的好习惯。

2022-02-28    496    0
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 《鱼我所欲也》教学设计

《鱼我所欲也》教学设计教学目标】 1、知识与技能: ⑴ 积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 ⑵ 了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 ⑶ 强化朗读训练,品味《孟子》散文的语言特色。

2022-12-29    376    0
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 新课标下初中数学情境教学设计

  新课标下初中数学情境教学设计         摘要:数学教学是数学活动的教学,既然是一种活动,那么就需要一定的情境。要使学生在数学教学情境中,掌握学习的主动权,处于一种自主探索知识的状态,产生

2013-04-20    784    0
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 《望洞庭》教学设计

《望洞庭》教学设计三   【教学准备】   1、学生准备:   搜集有关春天的古诗,借助工具书理解古诗。   2、教师准备:   写好古诗的黑板、古诗课件。   【教学过程】   一、激发兴趣,导入新课

2023-05-23    273    0
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 《七颗钻石》教学设计

《七颗钻石》教学设计二   一、导入,激发兴趣   (看课件,闪闪发光的钻石)钻石,象征着纯洁、永恒,是珍贵的,又是难得的。忽然有一天,从一个水罐里跳出了七颗钻石,升上了空中化作永恒的星辰。你想知道

2023-05-19    258    0
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