香当网

1 郑州市建设项目海绵城市规划设计方案 编制要点（试行） 1 总 则 1.0.1 【编制目的】为贯彻国办发〔2015〕75 号文的各项要求，规 范我市建设项目海绵城市规划设计，建立我市海绵规划技术评价体系，

深 圳 经 济 特 区 技 术 规 范 SJG 44 -2018 公共建筑节能设计规范 Design code for Energy Efficiency of public buildings 2018-06-11发布

备课人：__________目 录 部编版五年级下册《道德与法治》教学计划 ..........................2 教学进度安排表 ...........................

_____________ 道路建设工程设计合同 发包人： ________________________________________________ 设计人： ___________________________

中华人民共和国水利行业标准 SL303— 2004 替代 SDJ 338— 89 水利水电工程施工组织设计规范 Specifications for Construction Planning of Water

深 圳 经 济 特 区 技 术 规 范 SJG 45－2018 居住建筑节能设计规范 Design code for Energy Efficiency of Residential Buildings

【2.1.1 】按照我国现行抗震设计规范的规定， 位于（ D ）抗震设防烈度地区内的建筑物应考 虑抗震设防。 (A) 抗震设防烈度为 5~9 度 （B）抗震设防烈度为 5~8 度 （C）抗震设防烈度为

备案号： AQ 中 华 人 民 共 和 国 安 全 生 产 行业标准 AQ4126—2018 烟花爆竹工程设计安全审查规范 Specification for review design of engineering

备课人：__________目 录 部编版五年级下册《道德与法治》教学计划 ..........................2 教学进度安排表 ...........................

........................88第一课　青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我 【教学目标】 知识与能力 了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾 和心理特征。

第一单元 本单元教学大纲 教学导航 【主题分析】 这个单元的诗文都是文情并茂的优美篇章，多数出自名家之手，具有一些共同的特点， 如意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。欣赏这几篇课文，既是提

硬件条件：如果只是为了学习，使用普通计算机即可。如果需要开展正式工作，则需要性能较好的服务器。

1 我是独特的 教学目标 1.知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。 3

化工线线路隐患治理工程 施工组织设计 编辑人： 审核人： 审批人： 山东东利电气有限公司目录 编制依据.................................................

毕业设计说明书 题 目：七层载人电梯的 PLC 控制系统 专 业： 电气自动化技术 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 二零零九年一月二十号 摘 要 PLC（可编程控制器）作为一种工业控制微型计算机，它以其编程方便、操作简单尤其

发展 研 宄 》 总课题 组科 研 成 果集 （ 第 十卷 ） 紧密结合生活 的 小 学语文课堂 教学 改革实验研究 杨华 勇 ＼ 郑克 军 ２ ， 张岩 ３ （ １ ． 安 徽省 六安 市人

十三五规划科研成果汇编 (第四卷) 497 “互联+”环境紧密结合小学语文课堂教学的改革实验研究 符贵花 1，杜小华 1，何清辉 2，王忠娥 3，曹冬红 4 （1.湖南省泸溪县洗溪学校湖南省泸溪县 416100；

当前小学语文课堂教学改革的几点思考 李 宝权 （甘肃省平凉市静宁县实验小学，甘肃 平凉， 743400 ） 摘要 ： 课堂教学效率的提高是评价一节课教学成效的一个重要标准 。 而小学语文课堂教学中仍然有部分教师没有将

35 2019.06（中） 课程与教学Kechengyujiaoxue 攻克疑难杂症。”……但是，有一个自 幼失去父母、和爷爷奶奶相依为命的 小女孩，胆怯地站起来，用颤抖的声 音说，她要好好学习，挣钱养活爷爷

2017年第7期 总第244期 林区教学 Teaching of Forestry Region No.7 2017 General No.244 新课改以来小学语文课堂教学状况研究述评 丁美玲 （哈尔滨师范大学