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兴山县昭君镇初级中学 心理健康教育工作领导机构及工作职责 一、心理健康教育工作领导小组 组 长：舒武 副组长：王代润 钟红卫 成 员：王芃 张华 万嵘 陈虹 黄教斌 班主任 心理健康教师 二、工作职责

初级中学2015－2016学年度第一学期教务处工作计划 　　一、指导思想： 　　根据学校工作计划，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目标，加强课堂管理的力度，努力提高课堂教学的

**镇初级中学综合绩效考核自检自查报告 在市教育局和镇人民政府的正确领导下，我校围绕上级“**年度教育工作目标管理”的总体要求，全面贯彻党的教育方针，坚持推进素质教育，加强教师队伍管理，提高师资水平

初级中学教科研2016年度工作计划范文精选 　　指导思想：我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 　　导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，努力推进素 　　质教育，扎实开展“高效课堂年”活动，以教育教学为中心，以校本

初级中学英语教师听说技能专项培训学习体会 　　1.经典语言： 　　英语双基模块化；复杂问题简单化； 　　枯燥知识趣味化；课堂教学有效化； 　　模块分类： 　　语法中的模块法；词汇中的模块法；听说中的模块法；

县2021年第一初级中学校学校工作报告 　　各位教师： 　　我受学校行政会委托，向教代会做报告，请代表们予以审议，并提出宝贵意见和建议。 　　X-X学年度工作回顾 　　X-X年度，围绕县委、县政府提

及 要 能 工 力 作 特 经 长 历 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 能力、特长： 1、 2、 3、 配 偶 情 况 栏 姓名 出生年月 出生地 党派 学历 毕业学校及专业

附件 3 河南省中小学劳动教育试点学校申报表 学校名称 三门峡市陕州区第一初级中学 通讯地址 三门峡市陕州区陕州大道中段 电子邮箱 849159662@qq.com 联系人 张娟 联系电话 15039879400

对我县农村初级中学教师信息技术状况的调查 对我县农村初级中学教师信息技术状况的调查 　 　        调查人：**市**县义都中学 钟建伟  一、调查缘由　　 教育信息化进程的稳步推进和信息技术

2018年初级中学安全保卫科工作计划范文 　　（xx――xx学年度） 　　一、指导思想 　　以创建安全建设标准化学校活动为契机，牢固树立“以人为本、安全第一，预防为主”的主导思想，进一步加强校园安全

 校长在X县第一初级中学2024年春家长会上的讲话 观天下，明教育，知出路。党的十八大以来，把立德树人作为教育根本任务后，要求中华文化进校园、道德与法治进课堂、全力讲好思政课、全面提升素质教育、完善

我们，整装再出发 ——**初级中学“停课不停学”网络授课阶段总结与部署 新冠肺炎病毒肆虐，将所有早已习惯线下教学方式的教师统统逼到了线上。 变网络授课的压力为动力！我校全体一线教师积极响应上级教育主

2021年XX市初级中学综合素质评价实施方案 为全面实施素质教育，关注学生的全面发展，育人为本，大力推进国家通用语言文字教学，切实提高教育教学质量，贯彻落实国家教育部关于基础教育课程改革有关精神，进

XX初级中学 关于开展学生课后服务工作告家长书 尊敬的家长朋友： 为了解决家长不能按时接送学生的问题，以培养学生兴趣、发展学生特长、促进学生健康成长为宗旨，根据省、市、县教育部门相关文件精神，结合我

初级中学体育文化节闭幕词暨元旦致辞 　　各位老师、同学们： 　　上午好！ 　　在体育节组委会的精心组织下，经过全体老师的辛勤工作、同学们的积极参与，为期近三个月的校第三届体育节即将落下帷幕。我谨代表

**初级中学“停课不停学”网络授课阶段总结与部署 自新冠肺炎疫情肆虐以来，我校积极响应上级教育主管部门要求开展“停课不停学”网络授课活动。2月17日至3月8日开展了3周的网络授课，学校所有一线任课教

初级中学总务处2020-2021学年度第一学期工作计划 一、指导思想 树立“为教育教学服务、为全校师生服务”的宗旨，本着“勤奋、节俭”的原则，多办事，办实事，努力提高服务质量，增强“三个代表”、“两

**县**初级中学校 环境卫生检查通报制度 为了预防传染病的传染，提高学生良好的卫生习惯，美化、净化校园环境，提升校园环境育人功能，促进学生健康发展，巩固校园创卫成果，特制定本制度。 一、总则 1、

2015～2016学年度白马初级中学 第一学期初二年级组工作计划 一．指导思想 初二年级是初中阶段最重要的年级，学生们经过一年的习惯养成，渐渐熟悉并真正走进中学生活。同时，学生又正处于生理心理的发育

2017-2018学年下期**县第一初级中学安稳办工作计划 一、指导思想 本着“安全第一，预防为主， 综合治理”的原则，认真贯彻市、县教育局综合治理和安全稳定工作的指导思想和总体要求，坚持以人为本、