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2018年新苏教版国标本三年级上册语文《我应该感到自豪才对》第二课时教学设计 一、教学目标： 　　1、学习课文生字、词，会运用“自豪”说话。 　　2、能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。

部编版小学语文三年级上册第六单元 18 《富饶的西沙群岛》 教学设计 第二课时 教学目标 1、认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等13个字，会写“位于、部分”等16个词语。

部编版五年级上册课时教案 1自主选择课余生活 课题 自主选择课余生活 第2课时 单元 第1 单元 学科 道德与法治 年级 五年级 教材分析 第三框为第二课时，主要内容：1.学会选择我们的课余生活，既

课 题 3、主动拒绝烟酒与毒品 课时 2-2 日期 教学目标 1、通过阅读事例，了解很多青少年染上沾染毒品的原因是因为好奇，认识到不管什么时候，我们都不能去尝试对我们有危害的事情。 2、了解生活中毒

乡下人家（第一、第二课时）课件+公开课一等奖创新教学设计 2.乡下人家（第一课时） 任务： 参加乡村风光绘画展 构成 鸡冠花 朴素 率领 倘若 附近 捣衣 绘成 和谐 gòu guān pǔ sù shuài

2019人教部编版四年级上册语文《习作三：写观察日记》第二课时教学设计 教学目标： 1．培养学生自评自改、互评互改的鉴赏能力。 2．让学生明白好作文是改出来的，掌握基本的修改习作的方法。 教学重难点： 重点 掌握基本的修改习作的方法。

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《第八次》第二课时教学设计 教学目标 　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。 　　教学重点、难点 　　感悟课

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《孙中山破陋习》教学设计 教学要点：知道缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建势力作斗争的精神。 　　教学准备：课件。课前从多种渠道了解缠足的事。

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《第八次》第二课时教学设计 一、教学要求 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《孙中山破陋习》教学设计 教学要点：知道缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建势力作斗争的精神。 　　教学准备：课件。课前从多种渠道了解缠足的事。

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《菩萨兵》第二课时教学设计 教材简解：　　 　　课文记叙了红军长征途中军爱民的一个感人故事。朱德总司令带领的红军以菩萨似的心肠为藏民着想、替藏胞春耕，以实际的爱

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《庐山的云雾》第二课时教学设计 教学目标： 　　1、继续学习“总分”结构的段落，正确理解文中的词语。 　　2、感悟庐山云雾的奇幻魅力，激发学生热爱祖国山河的思想感情。

2019人教版部编本六年级上册《只有一个地球》第二课时教学设计 教学目标 1. 练习书写生字词语。 2. 抓重点词句，深入研读课文。 教具准备 课件 教学过程： 一、齐读诗歌，导入新课 1.【出示课件

2019人教版部编本四年级上册《小田鼠弗雷德里克》第二课时教学设计 【 执教内容】 《小田鼠弗雷德里克》第二课时 【 执教理念】 学生是学习和发展的主体，教师应让学生与文本进行充分的对话，通过自读自悟读懂课文。因此，在教学中应当让学生充

2019人教部编版四年级上册语文《习作四：我和___过一天》第二课时教学设计 教学目标： 1．培养学生丰富的想象力，从而发展学生的创新思维。 2．学习修改自己的习作，并主动与别人交换意见，与他人分享习作的快乐。 教学重难点： 重点 激发学生修改习作的兴趣。

部编版道德与法治四年级上册 5这些事我来做 教学设计 课题 这些事我来做 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 四年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：锻炼坚强的意志品质，能够自我调控，坚持承担家务活。

人教A版 必修第二册 §8.6.3 平面与平面垂直 教学设计 一、 教学内容分析 本节课选自普通高中课程标准实验教科书人教版必修必修第二册第八章《立体几何初步》第六节《空间直线、平面的垂直》，主要为

2018最新人教版部编本二年级下册《当世界年纪还小的时候》第二课时教学设计 教学目标： 1、通过自主阅读，研讨交流，引导学生抓住课文的重点词句，了解太阳、月亮、水的学习过程，引导学生抓住事物的主要特点进行介绍。

2019人教版部编本四年级上册《女娲补天》第二课时教学设计 　　一、教学目标： 　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。 　　　2、感受女娲的神奇力量和纯美人性。 　　　3、启发学生想象，感受神话故事的神奇。

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《我不是最弱小的》第二课时教学设计 教学目标： 　　1、能有感情地朗读课文。 　　2、理解课文内容，教育学生向萨沙一家人学习，自觉保护弱小者。 　　教学过程： 　　一、感知大意，诱发情感。