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P8 The second period（第二课时） Page 34 & Page 35 ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Page 34 & Page 35 ·学生能够在情景中运用句型“—What/Where/When
P3 小学二年级语文教案——《我要的是葫芦》第二课时教学设计 一、复习一自然段 1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事(多媒体) 2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据
P6 六年级下册语文教案：《广玉兰》第二课时教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、能联系自己的生活实际，理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美。 教学重难点：
P3 《花的学校》第二课时教学设计 【教学目标】 1. 朗读课文，想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌意境。 2. 抓住文中有新鲜感的表达，品读、感悟、积累语言，并尝试迁移运用。 【教学重点】 想象诗歌所描写的画面，体会诗歌的意境。
P9 2019人教部编版六年级上册语文《丁香结》第二课时教学设计 教学目标 1.品读优美句子，理解丁香结的象征意义。 2. 学习本文多角度描写景物方法，仿写作文。 3.比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁达的胸怀。
P3 2019人教部编版四年级上册语文《风筝》第二课时教学设计 教学目标： 1．感受孩子们放风筝时的心情变化。 2．有感情地朗读课文，体验风筝带来的无限乐趣。 教学重难点： 重点 找出描写心情的词、句，体会孩子们心情的变化。
P9 2019人教版部编本六年级上册《月光曲》第二课时教学设计 教学目标 1.讲读课文第二部分第二层。 2.总结课文、练习。 教具准备 课件 教学过程： 一、前后衔接，进入新课 1．从前课导入：第一课我们
P6 2019人教版部编本六年级上册《盼》第二课时教学设计 教学目标 1.逐段学习课文，理解课文内容。 2.领悟围绕中心意思，掌握从不同方面或选取不同事例来写的写法。 教具准备 课件 教学过程： 一、复习检查，引入新课。
P3 《卖火柴的小女孩》教学设计 第2课时 课时目标 1. 梳理并说出小女孩5次擦燃火柴看到的情形和表达的美好愿望，感受文章对比写法。 2. 交流印象深刻的部分，表达对小女孩的心声。 教学重点 梳理愿望 教学难点 感受文章对比的写法。
P8 The second period（第二课时） Part A Let’s learn & Write and say ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Let’s learn ·通过图片
P14 2019人教版部编本四年级上册《和时间赛跑》第二课时教学设计 教学目标： 1、体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。 2、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 3、培养学生初步具有搜集资料的能力。
P6 2019人教版部编本四年级上册《麻雀》第二课时教学设计 教学过程： 一、整体感知、质疑： 1．导入：这节课我们继续学习《麻雀》，自由读课文，说说故事发生在哪儿?课文提到几只麻雀?讲了一
P2 12．总也倒不了的老屋 （第二课时） 教学目标 1.复习故事主要内容，感受老屋特点。 2.借助课文中的预测过程，总结预测的基本方法。 3.出示原文片段及结尾，引导学生了解预测的内容可能跟故事内容一样，也可能不一样。
P10 2018年新苏教版国标本三年级上册语文《拉萨的天空》第二课时教学设计 教学要求： 1、学习课文的二、三、四自然段。 2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。 3、凭借具体
P7 部编版小学语文三年级上册第六单元 20 《美丽的小兴安岭》教学设计 第二课时 教学目标 1、认识“融、侧”等11个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个字，会写“东北、脑袋”等14个词语。
P4 学校：白济汛中心完小分校 授课教师：杨鹏杉 一、教学内容 分数的基本性质（教材第57页的例1，及第58页练习十四的第1~5题）。 二、教学目标 1.通过教学，使学生归纳概括出分数的基本性质，并能理解分数
P6 3.《现代诗两首》教学设计 【教学目标】 1.会认“巢、苇”等生字。 2.摘抄你喜欢的诗句。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 4.通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。
P8 《数学广角---植树问题》（第一课时）教学设计 【教材分析】： 本册《数学广角》主要渗透有关植树问题的一些思想方法。通过现实生活中一些常见的实际问题，让学生从中发现一些规律，抽取出其中的数学模型，然
P6 10. 螳螂捕蝉（第2课时）教学设计 教学目标 1、能正确、流利地朗读课文，并用简洁的语言进行内容复述；掌握“螳螂捕蝉、黄雀在后”的含义。 2、通过对文本语言材料的阅读，感悟不能只看眼前利益而忽视身后隐患的道理。
P3 教学内容 2《 走月亮 》 课 型 精读课 课时安排 第1课时 教 学 目 标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.会认“鹅、卵”等8个生字，会规范书写“淘、牵”等15个生字。正确理解“鹅 卵石、风俗、田埂”等词语。