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4.新课改推进的需要 6. 三）教育案例实质的探索反映某种观点或思想的教育活动的设计与记述 广义：教案、教学实录、教育教学环节或片段的描述与分析 狭义：一个有关教育情境的故事 7. 教育案例都是事件 但事件不都是案例

技能 学习心理学 分析规划评估 人力发展行业知识 市场竞争状况 公司目标策略 行销、生产等 教学法 教案设计 教助运用 表达说服 沟通协调 简报会议周边知识问题解决 情境塑造 发现问题 解决问题 社会经济

思就是研究自己如何教,学生如何学的问题。 9. 为什么要进行教学反思?叶澜教授说，一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，有可能成为名师。反思，在一个教师专业化成长的进程中具有决

独立构思课堂框架，形成一次教案 10:00—11:00 讨论交流与点评 11:00—11:30 分别改进自己教案，形成二次教案 下午 开放网络，搜索研究相关资源，独立思考改进 教学设计，形成三次教案 晚上 就三次教案的形成及资源学习中的启发之处，

進階技能階段三 高階技能內部講師 培訓 9. 內部講師进阶培訓 講師：張博堯三階段的講師技能培訓講師任務教學表達教案寫作教學技巧引導技巧創意教學教學情境績效評估課程設計訓練方法成功條件教材開發三階段 講師培訓 1 2

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块文化基础知识机械技术应用能力电气、电子技术应用能力自动控制技术应用能力机电一体化技术综合应用能力知 识 结 构政治理论、德育、高等数学、英语、计算机应用基础。机械制图、机械综合基础、液压传动、机械加工设备、机械加工技术。电工基础、

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、与课程体系改革相结合 队伍建设 授课经验丰富且从事过科研活动的教师、形成梯队教学手段 网络与多媒体，大纲、教案、习题、实训等上网教材建设 教材系列化 、梯队成员参与、参考原版教材实验内容 加大综合性、创新性实验的比重、改革形式和内容

上。 …… 11. 培训重点一、建立网点营销管理运营系统二、建立内部讲师团队三、协助研发企业教材、教案四、各层级人员培训 五、各流程操作SOP手册制定 12. 金牌汽车网点总经理的成功画像开放式的组织沟通协调

2-5 如何觀察掌握學員反應 2-6 上臺教學之問題研討 單元3. 教材開發與製作 3-1 如何寫作教案(Lesson Plan) 3-2 如何收集題材 3-3 如何組織內容 3-4 講義及教具製作 3-5

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1. 唤醒团队热情 重塑企业动力 2. 精英团队欢迎您 3. 单元一：引爆团队热情 4. 经典教案： 米卢“团队精神” 5. “蚂蚁过火” 与“团队精神” 6. 精英团队活动 人 浪 7. 佳人何处寻精英团队活动

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埋头备课的“教案”与教师在课堂上讲课的“教案”是同一物体，通过“教案”这一物体就能将教师从家里转到课室里。两个镜头画面可以这样设计：(1)教师埋头备课的近景推向教案特写。(2)从教案特写拉出教师在

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这里的“自学”有更为丰富的含义：除了同学自己钻研教材外，还应借助其它媒体的教材，如PPT课件、电子教案等，以求收到事半功倍之效； 2、以参加面授为辅。首先，以下三节课必须参加——开学第一课、期中考试、

今天在做现场优惠，确实很超值。 22. 招生试听课教案的设计与授课技巧 23. 1、准备讲座 2、选定展示课程 3、选定上课教师 4、培训试听课教案 5、模拟授课，集体评课，及时调整，模拟授课； 6、正式上课