2024小学数学教师招聘考试综合试题与参考答案(10套)
是( 19 )。 4、大约在1500年前,《孙子算经》中记载了这样一个有趣的问题。书中说:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”鸡有( 23 )只,兔有( 12 )只。 5、某小
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是( 19 )。 4、大约在1500年前,《孙子算经》中记载了这样一个有趣的问题。书中说:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”鸡有( 23 )只,兔有( 12 )只。 5、某小
42.5元 B: 47.5元 C: 50元 D: 55元 参考答案: B 本题解释:正确答案是B考点鸡兔同笼问题解析解析1:先将15吨全部看成超出的部分,则按照每吨5元收费,共计收费75元,而实际交水费62
是( 19 )。 4、大约在1500年前,《孙子算经》中记载了这样一个有趣的问题。书中说:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”鸡有( 23 )只,兔有( 12 )只。 5、某小
四、3头牛和6只羊每天一共吃93千克草,每头牛每天比每只羊多吃7千克,每只羊每天吃多少千克草?每头牛每天吃多少千克草? 五、鸡兔同笼,数头15个,数腿50条,鸡和兔各有多少只? 六、解决问题。 1. 《红楼梦》分上、中、下三册,全书共108元。上册比中册贵11元
有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学 生的发展。例如:我们学习了《鸡兔同笼》,同学们经过自我的努力,能结合自我的实际观察,及生活中的数学知识搜集,我们进行的是学生与教师的
_____ A: 4 B: 8 C: 12 D: 16 参考答案: B 本题解释:正确答案是B考点鸡兔同笼问题解析若分出胜负,则该场比赛合计得分为4-1=3分;若平局,则合计得分为0分。假设全部分出胜负
共付40元。已知2千克荔枝的价钱等于1千克桂圆的价钱。荔枝每千克( )元,桂圆每千克( )元。 (2)鸡兔同笼,数一数头有8个,腿有22条。笼里有( )只鸡,有( )只兔. 2.一个书架有上、下两层,上
3、甲车每小时比乙车多行驶10千米,甲车的速度是乙车的1.2倍,求乙车的速度是多少? 类型五(相遇问题、追及问题、鸡兔同笼) 1、甲乙两辆车同时从A、B两地相向而行,甲车每小时走5km,乙车每小时走6km,已知A、B两
42.5元 B: 47.5元 C: 50元 D: 55元 参考答案: B 本题解释:正确答案是B考点鸡兔同笼问题解析解析1:先将15吨全部看成超出的部分,则按照每吨5元收费,共计收费75元,而实际交水费62
共付40元。已知2千克荔枝的价钱等于1千克桂圆的价钱。荔枝每千克( )元,桂圆每千克( )元。 (2)鸡兔同笼,数一数头有8个,腿有22条。笼里有( )只鸡,有( )只兔. 2.一个书架有上、下两层,上
45%,两人共加工零件300个,第二天师傅加工了多少个零件?徒弟加工了几个零件? 这个题目有点像鸡兔同笼问题: 如果两人工作效率都提高24%,那么两人共加工零件225×(24%+1)=279个 说明徒
质,小数的加法和减法,观察物体(二),三角形,图形的运动(二),平均数与条形统计图,数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等。 (二)教学目标: 1.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算
速度 时间 ? 盈亏思想:多退少补 核心:多的量=少的量、多多少减多少、少多少加多少 应用:平均数、鸡兔同笼、利润 浓度:十字交叉法 ? 极限思想: 将多于m*n个物体放入m个抽屉中,那么至少有一个抽屉物体数大于等于n+1
二元一次方程组 1. 认识二元一次方程组 2. 求解二元一次方程组 3. 应用二元一次方程组——鸡兔同笼 4. 应用二元一次方程组——增收节支 5. 应用二元一次方程组——里程碑上的数 6. 二元一次方程与一次函数
);已行路程比剩下路程少。 5、一种盐水,盐的含量占盐水的。这种盐水含水90千克,含盐( )千克。 6、鸡兔同笼,数一数头有8只,腿有22条。笼里有( )只鸡,有( )只兔。 7、参加海峡·冰心杯写作大赛中,
古人称之为“鸡兔同笼”问题。它出自于我国古代的一部算书《孙子算经》。书中的题目是这样的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”大家看,我们刚才解决的问题和这个“鸡兔同笼”问题是不是有共同的特点呢
计算, 正确率∈[95%,100%] 第九单元 鸡兔同笼 鸡兔同笼 掌握鸡兔同笼问题的列 表法、假设法等一般方 法。正确率∈[70%,85%) 理解鸡兔同笼问题的解 题方法的算理,熟练掌 握多种法解决问题。正
人,则这个班共有学生 人; (3) 一个数比数 x 的 2 倍小 3 ,则这个数为 _________ ; (4) 鸡兔同笼,鸡 a 只,兔 b 只,则共有头 个,脚 只。 2 .观察以上所得出的四个代数式与上节课所学单项式有何区别。
"的ASCII值="; Asc(LCase(Chr(a))) End Sub 【选作题1】编程解决古代数学问题“鸡兔同笼”。即已知在同一个笼子里有总数为m只鸡和兔,鸡和兔的总脚数为n只,求鸡和兔各有多少只? 【提示】
需100÷50=2小时的时间,全程以每小时40千米的速度行驶,需100÷40=2.5小时. 依据鸡兔同笼的思想知,小张以每小时50千米的速度行驶了的路程,即行驶了100千米的路程,距出发小时. 3. 一位少年短跑选手