《别饿坏了那匹马》教案
《别饿坏了那匹马》导学案 学习目标: 1、结合语境理解三个词语的意思:瘦削、宽厚、嗫嚅 2、把握并理解课文主要内容,体会残疾青年乐于助人的美好品质和“我”对这位残疾人深深的感激之情; 3、进一步领会
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《别饿坏了那匹马》导学案 学习目标: 1、结合语境理解三个词语的意思:瘦削、宽厚、嗫嚅 2、把握并理解课文主要内容,体会残疾青年乐于助人的美好品质和“我”对这位残疾人深深的感激之情; 3、进一步领会
槐乡的孩子教案(精选多篇) 第一篇:槐乡的孩子教案 槐乡的孩子 学习目标: 1、 了解槐乡孩子采槐米的方法。 2、 感受槐乡孩子采槐米时欢快心情。 3、 有感情地朗读课文,和同学交流读后的感受。 重点、难点
微信的品牌知名度随着前段时间的收费风波迅速提升,可以说没有玩过微信或者根本不知道微信的人,都在各种媒体的宣传下开始发觉有这么一款移动应用的存在。对于看重微信商业价值的传统商家而言,限于官方的合作条
3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱之处。 4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住特点,展开想象,写一写。 教学准备 准备一个红橘,搜集红橘的特点。 教学时间 1~2课时。 教学过程 一、谈话激趣,引入新课
There are fourteen peaches.(part A) 英语微课教学设计 授课教师姓名 Nelly 学科 英语 教龄 9年 微课名称 There are fourteen peaches.(part
《小数的意义》微课教学设计 乳山市光明街小学 滕飞飞 微课信息 主题名称 小数的意义 选题意图 选择此课题设计成微课,主要是基于以下几点考虑: 一、《小数的意义》属于概念教学,如果只是单纯地讲解,这
小学音乐微型课小结 本学期,我继续进行下面两个小课题的研究和实践,通过自己的不断努力,逐步改进教学方法,积累教学经验,取得了良好的研究实践效果。下面总结如下: 一、有效学习能力的培养与提高
各位同学大家好,今天我们来一起学习上肢力量训练的训练方法—跪卧撑。 本节节课共四个内容 前言 学习目标 跪卧撑的练习方法 和课后作业四个部分。 在学习跪卧撑之前呢,让我先了解一下什么是力量素质。力量
1. 红黑工作汇报请在此处添加具体内容,请言简意赅,简单说明即可,不必繁琐。请在此处添加具体内容,请言简意赅,简单说明即可,不必繁琐。汇报人:XXXLOGO汇报人:XXX 时间:2030.12 2. PART
党课:“低级红”与“高级黑”现象的成因分析及对策探讨 面对“低级红”和“高级黑”,我们应该如何武装自己来应对这种复杂的舆论环境和潜在的误导呢? 党课:“低级红”与“高级黑”现象的成因分析及对策探讨
拒绝“低级红”“高级黑” 当前信息传播已进入全媒体时代,海量信息鱼龙混杂、真伪难辨。一些媒体受点击率、流量或其他利益驱使,放弃操守底线,混淆视听、误导舆论,意识形态领域暗流涌动,“低级红”“高级黑”现象时
lspjy.com红马的故事http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 2. 第一课时 3. 一、
画。 3.能积极参与并大胆创作,体验游戏的快乐和成功的喜悦。 二、活动重点: 遇到黑框遮挡时如何继续作画(画笔碰到黑框跳过去接着画) 三、 活动难点: 画第二幅画之前如何将第一副画藏起来(抽拉画纸,直到第一幅画被完全遮挡住)
大班幼儿舞蹈基本舞步微教案 一、幼儿基本舞步的概述 幼儿基本舞步是根据幼儿动作发展的一般规律和目前我国幼儿舞蹈中实际运用的步法,经过归纳、提炼、规范化而成。因此,这些舞步知识仅是基本的,而不是全部。
大班音乐《快乐拉面》 石晶 一、教材依据 热爱音乐是孩子的天性,音乐是表达情感的一种方法,大班孩子具有一定的审美能力,他们对音乐有一定的内心体验,并且掌握了表现音乐美的初步技巧,渴望用自己独特的方式来表达他们对音乐美的感受和理解。
《传递微笑》教案 1、知道微笑是生活中不行缺少的一种表情,理解故事中小蜗牛微笑的意义,懂得微笑能让别人欢乐。 2、学会关注四周人的微笑,初步体验当把欢乐带给别人时,自己也能得到欢乐的感觉。
大班美术活动《多变的小人》活动目标:1、知道扭动身体部位可以改变小人的姿态。2、能够通过拧,绕、组合等方式制作小人,并通过观察创编小人的动作。3、体验制作小人的乐趣。活动重难点:重点:学会制作小人的方法难点:确定小人的身体比例及拧绕小人的方法活动准备: 扭扭棒若干活动过程:一、导入部分激趣导入:出示提前用扭扭棒做好的小人教师:这是什么?用什么做成的?教师小结:这是一
2016.3.2 琥珀老师微信讲座--黑白摄影的影调 蔡丽红等学员整理 简单实用的黑白摄影知识,分五个部分。什么情况用黑白什么情况用彩色?黑白摄影和彩色摄影有什么区别和优势?其实没有孰好孰坏,没有确切的答案!
21 雪孩子 第一课时 教案 班级:_______ 课时:_______ 课型:______ 一、学情分析 《雪孩子》是一篇童话故事,课文富有情趣,意境优美,同时将水的变化常识融于故事之中。它以孩子容易接