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P8 微型党课《坚持教育初心永葆教育热情》说课稿与学生国旗下讲话稿合集 学生国旗下讲话稿 奋斗可以改变人生，重复是最好的捷径 同学们： 早上好！今天是你们早起日，很荣幸能站在国旗下与你们分享这美好晨光。9
P8 《太空生活趣事多》说课稿 一、 说教材： 《太空生活趣事多》用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因为在宇宙飞船里，水失去了重量。”这就是
P6 表内除法（二）解决问题说课稿 一、说教材 本节课的内容是人教版二年级下册数学第四单元表内除法（二）中的第三课时用除法解决问题。这个内容是在学习了表内除法（一）解决问题的基础上学习的。学生已经掌握了用
P4 《打扮相框》说课稿 《打扮相框》是二年级美术下册中的一课，下面我就从以下四个方面来说说我的设计和想法。 一、说教材 1．教材分析 《打扮相框》是湖南美术出版社二年级下册中的一课，属于纸工制作，请学生
P3 《我的战友邱少云》优质课说课稿 各位评委、各位老师： 大家好！下面我从说教材、说教法、说学法和说教学过程四个方面对《我的战友邱少云》一课进行说课。 一、说教材 《我的战友邱少云》是一篇写
P8 2．祖父的园子一、说教材：《祖父的园子》是部编本人教版五年级下册第一单元以“多彩的童年生活”为主题的一篇课文，节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。主要写了祖父园子中各种美好的景物，以及作者在园中自由自在的童年生活。言语新鲜自然、率真稚拙。充满自由想象的表达方式，排比、拟人、比喻等修辞手法的巧妙运用，使文章犹如一幅清新和谐、富有童话色彩的画。表现了祖父的园子是“我”童年快乐、自由的家园，
P4 《青蛙卖泥塘》说课稿 一、说教材 1、教材说明 《青蛙卖泥塘》讲述的就是青蛙如何听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了
P5 2.《回延安》优质课说课稿 1、 说教材 《回延安》是部编版八年级语文下册第一单元的第二篇课文，这是一首距离学生所处年代较远的诗歌，因此以“信天游”的歌曲艺术导入，使学生由对信天游的感受走入课文。在
P7 小学道德与法治《5 .这些事我来做》第一课时说课稿 尊敬的各位评委，老师： 大家好，今天我说课的内容是部编教材四年级上册《5 .这些事我来做》第一课时。下面，我将从教材、学情、目标、重难点、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。
P4 《青山处处埋忠骨》第一课时说课稿 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 各位老师，各位专家，大家下午好。我是来池阳小学的景文馨，今天我想借此宝贵机会和大家分享的说课内容是：以写导读习刻画人物之技法，以读
P2 小学道德与法治《8.网络新世界》第二课时说课稿 尊敬的各位评委，老师： 大家好，今天我说课的内容是部编教材四年级上册《8.网络新世界》第二课时。下面，我将从教材、学情、目标、重难点、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。
P5 小学道德与法治《7.健康看电视》第一课时说课稿 尊敬的各位评委，老师： 大家好，今天我说课的内容是部编教材四年级上册《7.健康看电视》第一课时。下面，我将从教材、学情、目标、重难点、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。
P8 3《安塞腰鼓》优质课说课稿 一、说教材 1．教学内容 《安塞腰鼓》是一篇具有诗意美的散文，文章以铿锵磅礴的语言，张扬激荡的句式，瑰丽奇伟的想象，急促暴烈的节奏，用一个个宛如鼓槌的汉字，
P8 17 《古诗三首》说课稿 一、说教材 《浪淘沙》是一首描写黄河雄伟气势的著名诗篇。诗开篇与众多的黄河诗一样，着力描写九曲黄河大浪淘沙之势。紧接着著张骞穷河源遇牛郎、织女的典故，把“黄河之水天上来”更
P3 不等式教材分析：本章主要内容包括：不等式的有关基本概念，不等式的性质，一元一次不等式（组）的解法，利用不等式（组）解决实际问题和课题学习。此部分内容是在学生已经学过的方程（组）的基础上，进一步讨论不等式，教材首先从数量大小之分说起，这是人们熟知的客观事实。由大小，就有相等或不相等，例如，在引言中给出的不等式2＋3＞1＋3，a+b>c等，用等式可以研究相等关系，要研究不相等关系，也需要专门的数
P6 教科版八年级下册第十一课 乐于劳动，善于劳动新型劳动者说课案永兴镇中 蒋秀英第十一课 乐于劳动，善于劳动一、说教材1.本局部在教材中的地位：本单元设计为三课，从设计方法看，先从从宏观、总体的层面说劳动的意义；然后，由远及近，到中观层面说劳动者是最可敬、最可爱的人，说劳动成果的珍惜；最后，进一步细化主题，落到培养学生正确的劳动观上。引导学生乐于劳
P6 教师资格考试幼儿园说课稿：神奇的童话之旅 导读：活动分为开幕式、体验周、闭幕式三大部分。开幕式以点明主题、引发幼儿参与为目的，通过全园简短的互动式交流、教师表演童话剧，激发全体幼儿的参与热情与愿望，以此拉开童话节的序幕。
P7 4《三月桃花水》公开课说课稿 一、说教材 1、教材的地位及作用 《三月桃花水》是一篇优美的散文，用优美的语言为我们勾画了一幅美丽的春水图，赞美了春天的美丽。课文篇幅虽然较短，但由于作者在文中运用了大
P2 《教育学》第三章 第二节 中学生的认知发展与教育 说课稿 一、认识发展的阶段理论 １、代表人物：皮亚杰 ２、内容：①儿童的认知发展是伴随同化性的认知结构的不断再构，使认知发展形成几个按不变顺序相继出
P8 的感受说出来，只有每位学生都感受到了自己存在的价值，在以后的学习中他才会去积极参与、积极思考。 说课稿 一、说教材 （一）教材分析 今天我说课的内容选自湖北科学技术出版社小学三年级音乐第三单元《丰收锣