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车 18. 局 19. 礼 20. 　　生字、生词宝宝又跑回了课文中，让我们再来读读课文，大家思考一下：  　课文中出现的动物有（ 鼹鼠）、（ 长颈鹿  ）、（  松鼠  ）、（ 狐狸    ）和（ 刺猬  ）。

（2）左右结构的字：决、织、终、期，基本都遵循左窄右宽的原则。 （3）上下结构的字：商，应遵循上宽下窄的原则。 （4）全包围的字：围，全包围的字在书写时要注意先中间，最后封口。 书写指导 37. 决定商店

23. （1）左右结构的字的书写，一般都是左窄右宽。 如：慢 根 （2）上下结构的字的书写，一般是上窄下宽。 如：安 最 （3）指导半包围结构的字的书写，先外后里。 如：扇 遇 痛。 （4）对比书写：免和兔，免字少一点，兔字多一点。

（2）左右结构的字：决、织、终、期，基本都遵循左窄右宽的原则。 （3）上下结构的字：商，应遵循上宽下窄的原则。 （4）全包围的字：围，全包围的字在书写时要注意先中间，最后封口。 书写指导 36. 决定商店

要参加评奖了。 B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 D、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 12. 我会连满意地

要参加评奖了。 B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。 11. 　D、好多事情并不像我们 想象的那么糟。只要肯动

竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 4. 天籁之音——悦耳的音乐诗中哪些地方体现了“音乐美”？山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。

和军事，于是他们三顾茅庐把诸葛亮请出了山，当他们的军师。诸葛亮这个人物，他可是神机妙算，上知天文、下知地理。在《三国演义》里面，他弄出的典故可不少，例如：借东风、火烧赤壁、锦囊妙计、草船借箭等等。最后刘

1. XXX中学 生物组XXX XX年XX月 高中生物多媒体教学课件DNA的复制 2. 生物所以有遗传现象，是与遗传物质DNA的复制有关系的。 3. 什么是DNA的复制？DNA分子的复制是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。

2. 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。用拟人的手法写出浪花的可爱。“雪白”是浪花的颜色，“哗哗”是浪花涌向沙滩的声音。 3

1. 新课导入 鲁迅在散文集《朝花夕拾》中深情回忆了两位恩师，一个是《从百草园到三味书屋》中的老先生。另一个则是鲁迅在日本仙台学医时的一位日本医专的教授，他是一位怎样的老师呢？鲁迅对他的感情又是如何呢？藤野先生

mián niáng zhì yàn bié gàn rán棉 娘 治 燕 别 干 然qí kē piáo bì tǔ lā bìng奇 颗 瓢 碧 吐 啦 病yī bié qī xīng医 别 七 星

1、话说唐僧师徒去西天取经，一路西行，沿途比较劳累，这天总算走进了一家寺院，无奈，寺院的斋饭也不是很多，师徒4人只有一张油饼，师傅比较公平说道：“我们一路都比较辛苦，咱们把饼平均分成4份，每人一块吧！2、可是饥饿难耐的猪八戒，一边流着口水一边说：“师傅，我已经饿得不行了，我吃得也比较多，就多给我一块吧！”

言描写等。 3、要写出自己的真情实感，情节要生动形象。 4、写完之后与同桌互相交流，试着互相修改一下。 7. 佳作欣赏一碗馄饨 那天，我跟妈妈又吵架了，一气之下，我转身向外跑去。 我走了很长时间，看到

他是历史名人他是三国时期著名的政治家，军事家他曾经辅佐两代君主，刘备三顾茅庐向他问计，他精辟地分析了天下形式，提出了联吴抗曹的主张他辅佐刘备振兴汉室，建立了蜀汉政权，形成了与曹魏，孙吴三足鼎立的局面他的《出师表》成为千百年来脍炙人口的名篇范作他辅佐留禅，多次出师北伐中原，因身心交瘁，积劳成疾，最后死于军中，实现了他“鞠躬尽瘁死而后已的铿锵誓言，赢得了后人的景仰和推崇

1．正确认读生字词。2．体会文言文语言的特点，感受文言文朗读的节奏美。3．能理解寓言意思。“寓”是寄托的意思。“言”是话，比喻故事，寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事，用来说明一个深刻的道理，使人受到教育和启发。

文章写了鲁迅先生的哪些事？根据每部分的主要内容分别给他们加个小标题吗？

品读文中优美而富有哲理的语言体会作者寄寓在丁香结中的情感听读1-3段，说一说，宗璞对丁香花怀有怎样的情感？我找的句子是 ， 这个词，流露了作者 的情感。

1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，了解诗歌的主要内容。2.想象诗歌描绘的画面，深入理解课文内容，感受花儿的形象。（重点）3.学习作者第一人称的写法，感受花的精神，体会文中蕴含的哲理。（重难点）

快速浏览课文，想一想文中写了开国大典哪几个激动人心的场面，给每个场面拟一个小标题，并说明哪几个自然段是描写这一场面的。