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(3)我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。(　　) (4)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。(　　) 6．选择恰当的关联词语填空。(4 分) 虽然……但是……　　　　不仅……而且…… 不是……而是……　　　　因为……所以……

闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还跟着作家__________ 看__________，领略了夜空不一样的美。 八、语文实践。(5 分) 李丽在浏览新闻时看到了这样一则消息：最近，丹霞地貌惨遭踩踏； 茶卡盐湖变身“垃圾

部编版三年级语文第一学期期末精选卷（一） (时间：90 分钟　总分：100分) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。(45分) 1.给下面多音字选择正确的读音，打上“√”。(6分) zhòng　　　　　zhāng

画画 小明 了 学会 ______________________________。 ２.一年级 是 小学生 的 我 __________________________________。 六、我会背，我会写。

（4）天——地 2.鼎沸 无声 声息 私语 鼓 天 低 细 四.1.（1）天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩带。 （2）蝴蝶在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。 2.略 五.1. 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静

部编版语文二年级第一学期期末测试题附答案 （时间：60 分钟 分值：100 分） 一、字音碰碰车。（9 分） 1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。 （4 分） （1）小强奔（bēn bèn）跑着奔（bēn

ɡǔ shī nónɡ cūn ér tóng bì lǜ huà zhuānɡliǚ zhī jiǎn dāo chōnɡ chū xún zhǎo ɡū nianɡ

部编版六年级语文第一学期期末精选卷（1） （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、看拼音，写词语。(8分) Jū shù yùn cáng shǐ zhōng qī liáng （ ） （ ） （

拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的 槐花新蜜。 五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发 辫上戴着槐花,她们飘到哪里

雹”。 4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙()上去。 5.小蝌蚪()上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。 6.一群小蝌蚪快活地在池塘里()着。 六、用“_______”画出每组不是一类的词语。(8 分) 1.苹果

_______________________________________________________ 6．把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(6 分) (1)小蝌蚪__________________

(　　　　)的白线　　(　　　　)的月光　(　　　　)的江面 (　　　　)的点苍山 (　　　　)的鱼儿 (　　　　)的花瓣 6．根据意思写词语。(4 分) (1)山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。(　　　　　　) (

(2)图片区分。 　　　　　 　 ①天上______着朵朵白云。　　②湖面上______着几只小船。 6．我会填合适的词。(6 分) (　　　)的脑袋 (　　　)的尾巴 (　　　)的衣裳 (　　　)的肚皮

比如“分歧”、“整个世界”。大词小用，增加了文章的幽默感和生活情趣；小题大做，富 含深意，耐人寻味，比如结尾这句，使读者一下子领悟到中年人特有的心境和责 任感。也 可视为“以小见大”的写法。

院子里有（ ）井。 6.我有（ ）笔。 （二）把字词的序号写在短文的括号里。 1.只 ２.条 ３.飞来飞去 这里有一（ ）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。 一（ ）小鸟在白云下（ ）。 （三）选词填空，完成句子。

开得可红火 啦！有红的、黄的、蓝的、紫的，美丽极啦！河边的柳树发芽了， 那长发般的柳条在微风的吹拂下，轻轻地摇曳着。活泼可爱的小鸭 子，在河里戏水。你看那伶俐可爱的小燕子，带着它那剪刀似的尾 巴，也从

部编一年级语文下册期中测试③卷及答案 一、按要求答题。(13 分) 1．写一写大写字母。(3 分) e( ) m( ) r( ) y( ) ɡ( ) h( ) 2．将下列字母按字母表的顺序排一排。(6

部编二年级语文上册重点必背内容梳理 1、《植物妈妈有办法》 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

。 樱桃 椰子落到海里，流到远方。 七、照样子，写词语。 许多 许许多多 姓名:________ 语文园地一 一．连一连。 套 帽 登 鞋 裤 壶 蓬 指 针 帐 xié tào dēng mào hú

部编版二年级上册语文复习全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；