您在香当网中找到 1098789个资源
P5 新部编版一年级上语文期末真题卷（一） 时间：60分钟 满分：100分 一、卷(juǎn) 面(miàn) 书(shū) 写(xiě) 工(ɡōnɡ) 整(zhěnɡ)、美(měi) 观(ɡuān)。（5分）
P4 新部编版一年级上语文期末真题卷（二） 时间：60分钟 满分：100分 一、看(kàn) ，运(yùn) 动(dònɡ) 场(chǎnɡ) 上(shànɡ) 真(zhēn) 热(rè) 闹(nɑo)
P6 新部编版一年级上语文词语与句子专项复习卷 词语与句子专项复习 时间：60分钟 满分：100分 一、看(kàn) 拼(pīn) 音(yīn)，写(xiě) 词(cí) 语(yǔ)。（12分） shù lín
P5 新部编版一年级上语文期末模拟测试卷（三） 时间：60分钟 满分：100分 一、拼(pīn) 音(yīn) 小(xiǎo) 能(néng) 手(shǒu) 。（10分） 1.用拼音写出下列动物的名字。（4分）
P5 新部编版一年级上语文期末模拟测试卷（四） 时间：60分钟 满分：100分 一、字(zì) 词(cí) 。（63分） 1.看拼音，写词语。（10分） 2.读词语和拼音，连一连。（5分） 参加 升旗 跳高
P5 新部编版一年级上语文期末真题卷（五） 时间：60分钟 满分：100分 一、读(dú) 一(yi) 读(dú) ，分(fēn) 一(yi) 分(fēn) 。（8分） yuè ɡuā yūn niàn
P5 新部编版一年级上语文第五单元综合检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、看(kàn) 拼(pīn) 音(yīn) ，写(xiě) 词(cí) 语(yǔ) 。（16分） 二、读(dú) 一(yi)
P5 新部编版一年级上语文第三单元综合检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、我(wǒ) 会(huì) 做(zuò) 。（18分） 1.拼一拼，写一写。（8分） 2.我会找，我会分。（10分） 韵母
P5 新部编版一年级上语文第四单元综合检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、我(wǒ) 会(huì) 看(kàn) 拼(pīn) 音(yīn) 写(xiě) 汉(hàn) 字(zì) 。（14分）
P4 新部编版一年级上语文期末真题卷（三） 时间：60分钟 满分：100分 一、看(kàn) 拼(pīn) 音(yīn) ，写(xiě) 词(cí) 语(yǔ) 。（16分） 1. 2. 3. 二、给(ɡěi)
P5 新部编版一年级上语文期中综合检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、拼(pīn) 音(yīn) 乐(lè) 园(yuán) 。（24分） 1.读一读，分一分。（14分） 声母： 韵母： 整体认读音节：
P6 新部编版一年级上语文期末真题卷（四） 说明：本试卷分为A卷和B卷，其中A卷满分100分，为期末成绩；B卷满分20分，为参考成绩，请先完成A卷后再做B卷。完成时间：60分钟。 A卷（100分） 一、听(tīnɡ)
P5 新部编版一年级上语文第二单元综合检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、按(àn) 声(shēnɡ) 母(mǔ) 的(de) 顺(shùn) 序(xù) 连(lián) 一(yi) 连(lián)
P5 新部编版一年级上语文第六单元综合检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、我(wǒ) 会(huì) 写(xiě) 。（19分） 1.读一读，连一连。（8分） 2.拼一拼，写一写。（11分） 二、我(wǒ)
P10 4 四 季 1.能正确认读“尖、说”等10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁；正确认读多音字“地”在本课的读音，能根据语境选择读音，能正确书写“天、四、是”3个生字。 2.正确朗读课文，背诵课文。
P6 新部编版一年级上语文第七单元综合检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、在(zài) 正(zhènɡ) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn) 上(shànɡ) 画(huà)“√”。（6分）
P24 1. 1.白鹭第2课时 【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 上节课我们初读课文，这节课分小组细读课文，讨论思考以下问题?再读课文，弄明白白鹭的“静态美”？ 3. 静 态 美色素美雪白的蓑毛铁色的长喙
P53 1. 歌曲欣赏《美丽的草原我的家》 思考：这首歌描述的是什么地方？谁愿意向大家介绍一下？ 2. 1 草 原 3. 草原 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 衣裳 彩虹 马蹄 蒙古包 热乎乎 奶豆腐
P69 1. 感受大潮气势 2. “八月十八湖，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！ 3. 人教版 语文 四年级
P20 1. 1.白鹭第1课时 【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 1.会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读课文，弄清本文主要讲了一件什么事情，理清课文层次。(重点) 3