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点和优势。藏戏的服装， 从头到尾只有一套，没有化妆，主 要是面具。知识备查 4. 初读课文疏通生字词。 默读课文，说说藏戏有什么特色，作者主要是从哪几个方面写的。 5. 僧人 脱缰 吞噬 琼结 响彻 王妃

1.我能认读词语，还能理解词语的意思： 借题发挥 虎穴 打探 试探 赏识 拂晓 不堪设想 匪徒 苦思 冒失 确切 大肚匣子 虚张声势 袭击 喧哗 伎俩 警惕 一梭子 2.我能用形近字组词： 炸（ ）匣（

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我们无法读尽世间之书,必须有所舍弃才能有所收获,这就是“舍得的智慧”。读书如此,生活亦如此。 请根据自己的阅读体验和生活经历,以“舍得的智慧”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选,诗歌除外;(2)不

严重的民族危机，也刺激爱国知识分子干预国事，要求维新变法，拯救国家。梁启超与其师康有为是变法运动的领导人物，时人称“康梁”，建议支持光绪皇帝实行新政。由于维新派的政治制度的改革触犯了封建官僚的利益，而

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画了一只小花狗得了一等奖 17. 自读课文，想一想 玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“——”划出来。 满意地端详着 哇地哭了起来 满意地笑了 18. 玲玲开始对自己画的画满意吗？ 你从哪里看出来的？

状元成才路识字游戏奇花初胎震惶鳞爪一泻汪洋地履其黄奔跑的少年 13. 朗读课文，总结每个自然段的含义。 整体感知第一自然段：从小到大介绍中国少年的责任。第二自然段：用歌颂少年中国的蓬勃生命力。第三自然段：抒发对少年中国和中国少年的赞美之情。

14. zǒu zhī dǐ 走之底半包围结构 15. 斜刀头 ⺈色 兔 角 免 16. 智慧树8无6听来105色7声2春3近1远9人4还惊11 17. 画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在，

会蓬勃开展起来啦！ 3. **课程安排本课程共计2天，安排如下： 第1天：9:00~9:30 相互介绍 9:30~10:30 概述 1 QCC活动的概念及其特点 2 QCC活动能为企业带来什么? 10:30~10:45

步去钱塘江观潮。导入新课 3. 《观潮》的“观”什么意思？“潮”指什么地方的潮水？初读课文，自学字词 观：观看。潮：指钱塘江大潮。观潮：观赏钱塘江大潮。 4. 咸盐yán屹立yì顿时dùn鼎沸dǐnɡ

大城的灯塔 8、临潼秦兵马俑 6. 1.自由读课文，划出文章的重点词句，想想：课文介绍了兵马俑哪些方面的知识？ 你能用课文里的词句概括文章的主要内容吗？ 7. 主要写了秦兵马俑规模宏大 、类型众多、个性鲜明。

珍爱我们的家园艺术的魅力初识鲁迅 6. 专题分类·课文角色·综合素养感受自然草原 丁香结 古诗词三首 花之歌祖国在我心中七律.长征 狼牙山五壮士 开国大典 灯光选择恰当的阅读方法竹节人 宇宙生命之谜

陪车礼仪 介绍礼仪 名片礼仪 握手礼仪 电梯礼仪 迎客礼仪 会议礼仪 馈赠礼仪 告别礼仪 餐饮礼仪 拜访礼仪 个人职业形象 仪表礼仪 仪态礼仪 9. 9第一篇接待礼仪 接机礼仪 陪车礼仪 介绍礼仪 名片礼仪

说明方法：分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、列图表等。 说明文的语言特点：准确、简练、平实、生动等。 文体介绍 10. 字词积累池沼 轩榭 丘壑 嶙峋 镂空 斟酌 重峦叠嶂zhǎoxuān xièhèlín xúnlòuzhàngzhēn

3. 字词巩固天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 4. 字词巩固近义词屹立——笼罩——昂首——顿时——反义词宽阔——

5. 我会写文wénwén xué 文 学wén zì 文 字造句：她看了很多文学方面的书。笔顺：字词学习 6. 次cìmínɡ cì 名 次cì xù 次 序造句：吹笛选手们按名次上台领奖。笔顺： 7

月光曲知识源于积累，读书引领背记 2. 描写海面的词语： 微波粼粼 波涛汹涌 白浪翻滚 惊涛骇浪 风号浪吼 碧波荡漾 风平浪静 水波不兴 描写音乐美妙的词语： 悦耳动听 宛转悠扬 游鱼出听 袅袅余音 余音绕梁词语积累 3. 贝多芬的名言

走进伟人 八大作文主题1、父母的爱 2、××，我想对你说1、一句格言的启示 2、一件事的启示 3、漫画启示介绍一种物品二十年后的故乡1.我与书的故事 2.访谈录 3.记一次辩论赛、我爱你汉字 学写读后感1.场面描写