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一、读句子,根据拼音写字词。(9 分)1.太阳出来了,雾 zhú jiàn( )散去,大地 shà shí（ ）显露出盎然的生机。2.小时候,妈妈常常 qiān( )着我的手来到小溪,来到 zhuāng jia( )地,来到 pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。

（3）但我和妻子都是____ （缓缓 轻轻 慢慢）地，____ （稳稳 静静 重重）地，走得 很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 3.反复朗读课文，揣摩语气。听读课文朗诵。 示例：好

们不能过度捕捞鱼类，不应该污染水源，要珍爱生命。 五、21.思路点拨：想一想你最心爱的东西是什么，仔细观察这 个事物的特点，并学习本单元课文的写法，运用生动优美的语言，围 绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。

写了__________、__________、__________、__________。其中作 者详细地写了____________的经过。文章告诉我们这样一个道理： _________________

思路点拨：本次习作侧重写景物，你可以选择一处景物 按一定的顺序描写。写作顺序可以是空间顺序，也可以是时间顺序。 观察时一定要仔细，要抓住景物的特点展开叙述。　例文略。

(3)好　坏　(4)温和　暴躁 5．(1)B　A　(2)①B　②A 6．大大　长长　碧绿　雪白　无穷　仔细 7．发动　破坏　滋润　　碧绿碧绿　很多很多 极小极小 8．得穿上厚衣服　冬天　已经来到　得穿上棉袄

式的词语 照样子，写一写。 例：高兴 ——（高高兴兴）许多—— （ ） 多少——（ ） 漂亮——（ ） 仔细——（ ） 大小——（ ） 红火——（ ） 日夜——（ ） 大方——（ ） 来往——（ ） 明白——（

部编版小学语文五年级第二学期 全册教案 备课人：教学设计目录 部编版五年级下册语文教学工作计划 .........................................3 教学进度计划 ..

一、自然景观。(12 分)1．钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。(6 分)远观：午后一点左右，从远处传来__________的响声，好像__________滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条________。近看：只见________翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那声音如同__________________，好像大地都被震得________起来。

部编版语文二年级第一学期期末测试题附答案 （时间：60 分钟 分值：100 分） 一、拼读乐园。（11 分） 1. 为带点字选择正确的读音，用你喜欢的符号标出。(4分) （1）青蛙哪（nǎ nɑ）里知道，天是无边无际，大得很哪（nǎ

部编人教版道德与法治七年级下册 全册教案 备课人：目录 第一课　青春的邀约 ..............................................2 第1 课时　悄悄变化的我..

部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　同住地球村........................................................1 第1 课时　开放互动的世界

（2）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 7.怎样建设法治中国 要使每一项立法都得到人民群众的遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都 体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 备课人：目录 第一课　青春的邀约..................................................1 第1 课时　悄悄变化的我

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③④ 7.2018年6月 16日,第 21 届上海国际电影节正式拉开大幕。电影节 期间,近 500 部中外影 片在上海 45 家影院展映,为广大观众带去一场场视听盛宴。本届电影节升级了“一带一路” 电影节合作机制

1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。(2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。

师:现在我们请一些同学来说一说,你发现了指纹有哪些秘密? 生:我们的指纹有大有小,形状各不相同。 师总结：同学们，你们观察得很仔细。我们在办理很多证件，如身份证、签证时，都要按手 印或录入指纹，指纹是我们确认身份的重要依据，就是因为在这个世界上没有哪两个人的指

部编版七年级下册道德与法治 全册导学案 备课人：目 录 第一单元 青春时光 第一课...........................................................