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大米。柔和：柔软，温和。造句：傍晚，柔和的月光洒在海面上。鹅卵石：指被流水磨圆了的石头。造句：我家门前有一条用鹅卵石铺成的小道。词语理解及运用 7. 运载：装载和运送。造句：秋天，运载粮食的汽车在公路

巴金（1904—2005），原名李尧棠， 字芾甘，现代文学家、出版家、翻译 家。他是20世纪中国杰出的文学大 师、中国当代文坛的巨匠。 主要作品：长篇小说“激流三部曲”——《家》《春》《秋》； “爱情三部曲”——《雾》《雨》《电》等。走近作者

ǔ荡寇志kòu贾宝玉jiǎ书卷juàn书刊kān琐碎suǒ栩栩如生xǔ无病而呻shēn某个mǒu 7. 会 写 字舅注意这些字的笔画顺序哟。津斩限凯葛述衰刊琐朴篇某贾 8. 词语解释【一知半解】知道得

清少纳言（约966~约1025）清是姓，少纳言是她在宫中的官职。她是平安时代著名的歌人、作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、和泉式部并称为平安时代的三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子身边的女官。代表作品有《枕草子》。走近作者 4

芬芳馥郁 硕大 琼浆 鸣啭 婆娑qiónɡyùnmiǎnshuòqiónɡzhuànsuōyǔfùyè 7. 冠ɡuān（桂冠）ɡuàn（冠军）饮yìn（饮马）yǐn（饮茶）多音字 8. 盘旋舞动的样子。 柔和美好。

yūn 运用：我有点儿晕（yùn）车，从长途汽车上下来后，我感觉自己晕（yūn）头转向的。多音字 7. 黎晕漆幕愈旷怡逸免字词学习 8. 我会写黎晕漆幕愈旷怡逸免 9. 连一连闲逸翩翩扫兴凛冽形容轻快

，想象诗句描绘的景象，体会诗歌感情。3 6. ——·会认字·——榆畔更聒yúpàngēngguō 7. ——·会写字·——孙sūn音序：S结构：左右偏旁：子笔画数：6组词：子孙 孙子笔顺： 8. 泊b

1. 22.为中华之崛起而读书第一课时 2. “志”字，上“士”下“心”。在我们中华民族的传统中，具有一定身份地位的，或是有一定知识技能的人才能称为“士”。而“志”就是“士”经过用“心”的思考立下的志向。

长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等曾获“人民艺术家”称号作者简介>>>> 7. 大声朗读课文，疏通生字词。说说课文是按什么顺序写的？写了哪些内容？事情发展的顺序盛情款待草原美景

刺猬白天隐藏，夜间觅食活动，满身是刺。 5. 是啊，刺猬身上的刺作用可大了。 6. 带刺的朋友部编版·三年级语文上册23 7. 宗介华，北京人。中国儿童文学研究会会长。1986年加入中国作家协会。他特别擅长撰写

1. 1.白鹭第2课时 【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 上节课我们初读课文，这节课分小组细读课文，讨论思考以下问题?再读课文，弄明白白鹭的“静态美”？ 3. 静 态 美色素美雪白的蓑毛铁色的长喙

一看。 5. 20 美丽的小兴安岭xīnɡ 6. 同学们，你们知道小兴安岭在什么地方吗？小兴安岭 7. 在黑龙江省中北部，山势平缓，长约400千米，是我国重要的林区之一。林中主要的针叶树种有红松、沙松

6. 多音字运用 将军勒（ ）令士兵再检查一遍这些物品，看看它们都勒（ ）紧了没有。lèlēi 7. 在细雨蒙（ ）蒙的夏天，天刚蒙（ ）蒙亮时，我们就来到了大草原，蒙（ ）古族同胞盛情地款待了我们。mēnɡménɡměnɡ多音字运用

她创造人类，无私奉献。——女娲 6. 传说中的女娲是一个人首蛇身的女神。她用黄泥捏成人，创造了人类。女娲就是人类的母亲。 7. ①自由读课文，思考课文写了一件什么事？ ②文中哪些地方使你感动？为什么？ ③有弄不懂的地方请做上记号，准备提出。自学提纲

的情感。与印度诗人泰戈尔齐名，被并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。纪伯伦、鲁迅和泰戈尔一样，是推动近代东方文学走向世界的先驱者。 7. 自读课文，找出不认识的生字词，多读几遍，弄清词语的意思。初读课文

·······吴冠中 5. 作品欣赏· ·······吴冠中 6. 作品欣赏· ·······吴冠中 7. 理解课文内容，明确课文围绕“舟”，描写了哪些难忘的情景。2认识12个生字，会写14个生字，能正确

椭圆形的、锥形的、分叉形的或沿着杆茎分布的。树叶衬映着众多的花朵，散发着浓烈的香味。助学资料桉树 7. 又名青果、白榄。常绿乔木，奇数羽状复叶，小叶呈椭圆形，揉碎后有香气。春夏开花，白色。核果呈椭圆、

（植物）生长得多而茁壮。 清楚地摆出来；明显地表现出来。【茂盛】 【展示】 【不禁】 【不可计数】连一连 7. 人们喜欢把最美好的地方称为“天堂”。“天堂”是一个快乐的、幸福的、美好的地方，那么，你怎么理解“鸟的天堂”呢？说“天堂”

1. 2.落花生第1课时【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 上节课我们初读课文，这节课分小组细读课文，讨论思考：1、兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？ 2、父亲用什么形象的语言来与花生进行对比？

备搏斗（3）老麻雀是怎么对付的？猎狗张开露出愣住后退 4. 第一部分（第1—3自然段）：第二部分（第4、5、6自然段）：第三部分（第7自然段）：写打猎回来的路上，“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀