2020部编版人教版语文上册第5单元教案等
第五单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(36分) 一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“( )”里。(20分)
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第五单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(36分) 一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“( )”里。(20分)
liáo( ) 疾病。 (2)松鼠是一种guāi qiǎo( )的小动物,它们面容qīng xiù( )、面孔líng lóng( ),很惹人喜爱。 2.[字音]下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
来写”的好处;学会将重要的部分写详细、写具体。练习:判断选择的材料是否能体现中心意思。《习作例文》教学《爸爸的计划》,说说作者是怎样写出爱订计划的爸爸这一人物的,体会从不同方面或选取不同事例写文章的好
9 明天要远足 名师教学设计片段 ◆朗读感悟,随文识字 (教学难点) 师:读完第一小节,你知道小作者明天要去哪里吗? 生:她明天要去看海。 师:你是从哪一句看出来的? 生:从“那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?”这句看出来的。
单元教学初探 单元内容总述 1.本单元主题: 本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的,由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课文内容,体
第四单元达标检测卷 时间:60分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(72分) 一、我会拼,在拼音下面写出汉字。(10分) 二、我会把词语填写完整,再选择恰当的词语填入括号中。(12分) ( )( )闻名
第六单元 单元教学总览 【教材分析】 1.单元主题: 本单元围绕“祖国河山”这一主题编排了四篇课文:古诗三首安排了《望天门山》《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》三首古诗,描写了祖国山水的美景,表现了祖国
识字6 画 【教学目标】 1. 会认“远、有”等10 个生字,会写“水、去”等4 个生字。理解生字组成的词语。 2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 必备品格 3.
2015_2016八年级地理上册2.3河流和湖泊第3课时教案新版商务星球版 河流和湖泊(第3课时) 【课型】新授课 【课标要求】 运用地图和资料,说出黄河的主要水文特征以及对经济发展的影响。 【教学目标】 1
Unit2 第2课时教学设计 【内容】人民教育出版社(一起点)一年级上册Unit2 Face 【课 时】第2课时 一、教学目标 能够用交际用语This is my ... 介绍自己的身体部位。 二、教学建议
Unit2 第2课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社(一起点)二年级上册Unit2 Boys and Girls 【课 时】第2课时 一、教学目标 能够听懂、会说有关询问和回答人物姓名的功能句:What’s
第3节 声的利用 教学目标 知识与能力:了解现代技术中与声有关的知识应用. 教学重点:现代技术中与声有关的知识应用. 教学难点:声在现代技术中的应用. 教学用具 录像带(超声、次声、声音在现代科技中的应用)、录像机、电视
八年级地理上册教学计划4篇 八年级地理上册教学计划篇1 学生情况简析 八年级(1)班学生总人数为40人,学生基础不扎实。学生经过七年级的地理学习,三个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法
2012—2013学年度第一学期八年级地理教学工作总结 回顾本学期的地理教学工作,深感许多教学环节没能做到位,值得反思的地方还很多。地理是一门综合性很强、知识跨度很大的学科,又十分注重实际应用,要让
《工业生产与地理环境》教学设计 一、教材分析 高中人文地理有关人类空间活动的章节中贯穿了区位理念,从城市、农业、工业、到交通区位,把人文地理各章节有机地联系在一起,成为人文地理部分“活的灵魂”。而工
《工业生产与地理环境》课堂教学设计 教学目标 (一)知识与技能: 1. 结合实例理解影响工业区位选择的因素 2. 运用案例理解工业区位因素的变化对工业区位选择的影响 3. 经济因素、社会因素、环境因素对工业区位选择的影响
一年级数学上册 第6单元 第2课时 11~20各数的写法 教学目标 1.使学生初步认识“十位”和“个位”,认识计数器,并能正确地书写11~20各数。 2.培养学生的观察能力,动手操作能力和迁移类推的能力。
2019人教版部编本四年级上册《走月亮》第二课时教学设计 教学目标: 1.知识与技能:有感情的朗读课文,积累文中优美的句子,了解“反复”这一形式的表达效果。 2.过程与方法:在读中感
第一章 第一节 第二课时 一、选择题 根据资料,回答1~3题。 我国四省(区)人口及部分自然资源统计数据 省(区) 城镇人口占总 人口的比重(%) 耕地面积(万公顷) 水资源总量 (亿立方米) 木材总蓄积量
教学 内容 1.《草原》教案 第1课时 第(2)课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.探究学习课文,抓住重点词语理解课文内容。 2.在理解课文内容的同时,增强热爱草原和草原人民的感情。