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3* 不懂就要问 学生版课前自主预习◎自主学习一、一锤定音。（把正确的读音打“√”）私塾（sｈú sｈóu） 背诵（shòｎɡ sòｎɡ ）挨打（āｉ áｉ ） 照例（ｌì ｌｉè）戒尺（ｊｉè ｊèｉ） 霎时（sà sｈà ）二、花落谁家。（选字填空）厉 历1.墙上的挂（ ）又翻过了一页。2.没想到，他会这么（ ）害。提

部编版2020三年级语文上册复习计划 一、复习目标 ： 通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。

19海滨小城 一、教材分析：   这篇讲读课文，讲的是一座海滨小城美丽的景色，抒发了作者热爱家乡的感情。  二、教学要求：  １、了解海滨小城的美丽、整洁，受到热爱家乡的教育。  ２、学习作者观察景物的方法，提高观察能力。 

三年级语文 2021-2022 学年度第 一 学期教学设计 课题名称 11*.一块奶酪 课时 1 授课时间 课标要求 1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2．有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。

11《一块奶酪》一．教学目标：1.通过朗读课文，认识“宣、诱”等11个生字，读准多音字“处、”。2. 默读课文，能借助“六何法”梳理课文的大致内容。3.关注蚂蚁队长的做法想法，借助语言、动作、心理的描写，走进人物内心，感受角色，并结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价。二．教学重难点重点：1. 默读课文，能借助“六何法”梳理课文的大致内容。2.能对蚂蚁队长做出简单的评价，并结合课文内容

能汇总小组意见，汇总意见时能尽量反映每个人的想法。 二、教学过程 亲爱的同学们，大家好，今天我们学习的内容的是三年级上册第七单元的《口语交际：身边的小事》。 （一）联系生活,激发兴趣 1. 联系生活,谈话导入 同学

一、看拼音，写词语。yuè dú má què cháng duǎn mǎ yǐ （ ） （ ） （ ） （ ） zāi zhòng huà cè róu ruǎn lί huā（ ） （ ） （ ） （ ）

2021学年三年级上册语文期中练习卷 学校 班级 学号 姓名 （完卷时间：80分钟） 项目 卷面情况 基础积累 阅读理解 写作 习惯与态度 等第 一、卷面情况（共计5★，5★A，4★B，3★C，3★以下D）

部编版语文三年级上第六单元练习题 一、选择题 1．下列题中，只有一个词语填入横线部分最恰当，选择正确的一项。（ ） 这棵百年的大榕树，生得盘根错节，枝叶 。 A．浓密 B．密集 C．细密 D．茂密 2．“西子”这一词是用来指（　　）的。

2 花的学校 【教材分析】 《花的学校》本文选自泰戈尔最著名的儿童散文诗集《新月集》，课文以孩子的口吻向妈妈讲述自己童心感受的自然和学校。《花的学校》是一篇优美而富有童趣的文章，作者用拟人手法，展开

这儿真美 教学内容：部编教材小学语文三年级上册语文园地六习作  教学目标：  1、 激发学生发现身边的美景，指导学生按空间转换的顺序进行仔细观察和描写。  2、 培养学生的口头表达能力，实现由口头语言表达到书面表达的过渡。 

2、指导学生观察写法，板书笔顺。 3、打开“优教学生字”，讲解生字的意义与写法。重点学习：“搭、翠”的注意要点。（预设：“搭”右部中间的一横不要漏掉，注意跟“塔”的区别。“翠”上部不要写成“羽”。）4、学生临写生字，教师巡回指导。

暑假的一天，爸爸带我去爷爷家的菜地里捉蚂蚱，我们玩得可高兴了！

那一定会很好【教学目标】1．能准确、流利地朗读课文，了解这粒种子到阳台上的木地板的历程。2．学会默读课文的方法。3．理解课文内容，体会种子在成长过程中不断追求自己目标的心情变化过程。【教学重难点】1．有感情朗读，体会种子在成长过程中不断追求自己目标的心情变化过程。2．通过对比阅读教学，让学生更好地理解文章内涵。【教学课时】1课时。【教学准备】1．教师准备：多媒体课件，图片

6. 秋天的雨【教学目标】1、 会认８个生字，会写１２个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。3、读懂课文内容，感受秋天的美好。3、 积累好词佳句。【教学重难点】使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是课文的教学重点，课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比

三年级语文第 一 学期教学设计 课题名称 15．搭船的鸟 课时 2 授课时间 课标要求 1.有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯。 2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容。

吃完晚饭，我们一家三口出去散步。走着走着，我们看到原本清静的街道边燃起了一个个火堆。爸爸妈妈赶忙攥紧我的手匆匆走过，可我还是被烟呛得直咳嗽。

部编版语文三年级上册期末测试卷（一） ______年______班 姓名:_________ 学号：______ 一、汉字积累。（21分） 1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） 喇叭（lǎ

14 蜜 蜂 【教材分析】 课文作者是法国生物学家法布尔，以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。 课文叙述线索清楚，情节完整。首先写“

1.能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。2.能运用改正、增补、删除的修改符号，修改有明显错误的内容。