第四章层次分析决策法
1. 第四章 层次分析决策法分清层次结构整个结构的优先数和向量 一致性检验计算优先数向量和优先数矩阵(倒数矩阵)建立重要性矩阵 (上一层因素,重要度)每一层次做定量评价 2. 案例分析 人们考虑投资兴
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2. 所长无用 有个鲁国人擅长编草鞋,他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说:“你到越国去,一定会贫穷的。”“为什么?”“草鞋,是用来穿着走路的,但越国人习惯于赤足走路;白绢,是用来做帽子的,但
1. 第二讲 老子及道家思想 2. 本讲重点:1、老庄简介 2、道家思想核心——“道”、朴素辨证法 3、处世哲学 4、生态哲学 5、审美特质 3. 一、道家学派代表人物:1、老子:(前571—?) 李
1. 苏教版二年级数学下册时、分、秒 复习 2. 谜 语一匹马儿三条腿, 日夜奔跑不怕累, 马蹄哒哒提醒你, 时间一定要珍惜。 3. 101234576811121091大格1小格515202530354045505560
我和____过一天 2. 习作内容 如果有机会和神话或童话中的某个人物过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?先想一想,再把自己的想法写下来。 3. 写法指导第一步:审题 本
秋天的雨,有一盒( )的颜料。秋天的雨,藏着 ( )的气味。 秋天的雨,吹起了( )的小喇叭,它 告诉大家,冬天快要来了。五彩缤纷非常好闻金色 秋天的雨,带给大地的是一曲( )的歌,带给小朋友的是一首( )的歌。秋天的雨,是一把钥匙。丰收欢乐
1. 同学好同学们好绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 科学四年级下册第一单元4、电路出故障了绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 造成小灯泡的原因1、小灯泡坏了。
1. 同学们好同学们好绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 科学四年级下册第一单元3、简单电路绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 绿色圃中小学教育网http://www
1. 一汽丰田CS战略 2. 以诚信为道,建百年老店。 —王法长一汽丰田CS战略顾客是我们的衣食父母,顾客满意是我们一汽丰田销售公司经营之道,发展之本。 CS战略是我们一汽丰田销售公司的长期发展战略,
事饱含着我们的快乐、梦想和追求。同学们谁能来说一说自己童年时候的趣事呢? 2. 图中的儿童分别在做什么?古代儿童的童年生活是怎样的?让我们走进古诗中去看一看吧! 3. 1 4. 教学目标会认“昼、耘”
人类行为与社会环境 第四章 幼儿期授课人: 学院:政法学院 2. 生命历程视角与生态系统论的整合 3. 胎儿期从受孕到出生婴儿期从出生到三周岁幼儿期三周岁到六七岁学龄期六七周岁到十一二岁青春期女孩初潮/男
com小凤教学猜一猜像蝴蝶,像飞鸟, 乘着风儿天空飘。 一根线儿拴住它, 无风一栽往下掉。 风 筝 2. 猜一猜小姑娘,手细长, 身儿软,头发长。 春风吹来长发飘, 跳起舞来真漂亮。 柳 树 3. 古诗二首1 4
1. 记一次游戏习作人教版 语文 四年级 上册 2. 习作内容 游戏可以锻炼我们各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做,写一写有趣的游戏。 3. 习作指导 1.观察右边的
2001年9月25日北京李宁体育用品有限公司人力资源管理咨询项目第二阶段汇报01-09-2502001LINING(BEIJING)-PREZ02 2. 今日议程 第二阶段工作简述 张江燕 绩效管理诊断 林海峰
1. 11.我是一只小虫子 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (1)标出每个自然段的序号。 (2)借助拼音拼读不认识的生字。
口——企业大部分员工都是为了一张“口”。 月——营销战术部署与实施的时间单位,考核业绩的不能长于一个“月”。 贝——“贝”为财,利润是衡量成败的最终标准。 凡——任何一个成功的企业都是经历了由小到大
研習認証 ◆ 全球商業競爭力組織 I . C . M . A 認証 G. I. M 資格 (亞洲六位之一) ◆ 美國商業管理教育協會 A. A. B. E 商業競爭戰略研究員 ▲ (台灣)企業經營管理顧問協會
1. 古诗三首 2. 会认6个生字,会写13个生字,正确读写重点字词。学习目标12有感情地朗读课文,背诵三首古诗,默写《绝句》。3通过看注释、想象画面等方法,感知诗词大意,能用自己的话说说诗句的意思。4感受美丽的春夏景色,受到美的熏陶。
1. 提案中的一些思路 2. 一:思考逻辑Where are we?Why we are here?Where could we be?How to be there?Are we there? 3.
我和__过一天 2. 我们一起来看看他们是谁? 3. 审题 神话,是通过丰富的想象、幻想、运用夸张和拟人的手法编出的。1.确定人物,大胆想象。2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫?怎样过一天 4. 内容主角配角地点你想写的人物