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一触即发 命悬一线 迫在眉睫 危如累卵 燃眉之急 六、佳句欣赏。 1.震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔 到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状， 一片混乱。海水哗哗往

“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连 在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在 儿化音节的韵母之后加上一个“ r”即可。如红花儿（ hèng

（7）我们是怎样学习写字的； …… 3.全班交流：小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听，也可以两 三个同学合讲、表演、演示，等等。 三、应用实践 1.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢？ 阅读教材第4、第5

个以上方案进行经济技术比较，选择最优 方案。 第 2 条 一个采 (盘) 区内同一煤层的一翼最多只能布置１个采煤 工作面和２个煤 (半煤岩) 巷掘进工作面同时作业，一个采 (盘) 区内同 一煤层双翼开采或者多煤层开采的

[答案]C 附： 1.―这个项目太大了，我无法按时完成。 —___________________。 A.请帮个忙。 B.你不能寻求帮助。 C.我会帮你的。 [答案]C 2.―I＇dlikeawake-upcallat7：00a

员工手册（2009 版-餐厅服务组） 欢迎辞 欢迎大家加入一个培养人才最快的公司 今天，真功夫不仅是一个 生产营养食物的公司，更是一个生产人才的公司，一个培 养人才最快的公司。您会学到很多充满挑战的东西，而您在真功夫学到的东西将让您毕

，在套架 U 型棚时 ，对局部变形进行了开帮扩刷。 (2 )在 1 103 工作面采 场动压影 响下 ，该段 巷道长约 80m ， 明显发生局部 片帮掉矸 ，片帮宽度约 1m ，但 U 型棚变形 不大 ，

课上来了一位新朋友（展示毛毛虫的卡片），它是……毛毛虫想要长身体，需要大家的帮助。 如何帮助？当你们会读一个生字宝宝，它就会长出一节身体来。现在谁想成为第一个帮助毛 毛虫的小朋友呢？（老师以毛毛虫的身体样子的卡片出示带拼音的生字词），学习“滩、艘、

一时强弱在于力，万古胜负在于理。 园地四（必背） 人心齐，泰山移。 二人同心，其利断全。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 17、古诗三首（必背） 望天门山 ［唐］李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。两岸青山相对出，

教学过程 一、新课导入 师:同学们,在我们的手上隐藏着一个每个人独特的小秘密，你知道是什么吗？ 对，就是我们的指纹。 现在,我们一起来做一个小游戏。请大家准备好印泥和白纸,看看我们的指纹藏着什么秘密。

答：必须执行入井人员检身制度和出入井人员清点制度。 30、 一般入井人员必须戴的三件物品？入井人员三个严禁？ 答：入井人员必须戴安全帽、随身携带自救器和矿灯，严禁携带烟草 和点火物品，严禁穿化纤衣服，入井前严禁喝酒。

______________________________________________________ 2. 有些小孩在河里游泳。(现在分词作定语) _________________________________

部门联镇帮乡脱贫攻坚工作 半年情况汇报材料 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！按照会议安排，现我就本部门上半年脱贫攻坚工作 做如下发言，不妥之处，敬请领导和同志们指正。 按照县委、县政府统一部署，我单位在以县委常委

的题目。第一部分 常识判断 （共 20 题，参考时限 15 分钟） 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1.根据我国古代计时方法，“子时”指的是现在的（ ） A．晚上 9 点～晚上 11

二、词汇与结构(共计 30 分，每小题 2 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项，并将答案序号 写在答题纸上。 6.Considering the needs

度的想象。 （一）体会“用处的奇妙” 《小真的长头发》是根据日本作家高楼方子的同名 绘本故事改编的。故事从三个好朋友谈话开始，以现实 与想象相交替的方式串起充满童趣的生活。天马行空 的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满了戏

[答案]C 附： 1.―这个项目太大了，我无法按时完成。 —___________________。 A.请帮个忙。 B.你可以寻求帮助。 C.我会帮你的。 [答案]C 2.―I＇dlikeawake-upcallat7：00a

甘霖降 下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生 得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有 叶的长竹子。 孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不 行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽

青少年认识农业、熟知农业，激发青少年探索农业科技的奥秘，是为 XXX市小学、初中、 高中学生搭建的一个集学生农业知识普及教育， 科学教育、素质教育、社会综合实践为一体的现代农业课堂。二、政策支持 

03收稿日期：2009—09—26作者简介：张莎莎，女，河南新乡人，新乡学院公共外语部教师。歧义是一个特殊的语言现象，它的产生会直接影响到日常的交际。以往对汉语歧义产生状况的研究多停留在静态的层面，但