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大一学年小结 第一篇：大一学年小结 写在大一的结尾 ——大一学年小结 还记得那是个秋高气爽的九月，伴随着凉爽的秋风，我们第一次踏入梦寐以求的大学校门，开始了崭新的大学生活。转眼间，一个学年即将过去，

专访实例一 　　中小学应加强伦理道德教育    ――访全国人大代表、上海市第二中学校长吴小仲    本报记者 唐维红    “要提高全社会的文明程度，加强中小学生的伦理道德教育是很重要的一环。”作为

大一学习总结 　　回首自己的大一上学期，满是感激！因为你们，我曾经想放弃的心思完全没有了！未上大学时，总觉得在大学一天到晚有那么多时间去忙自己的事情；而真正来到大学后，才觉得大学是个既拼体力又拼脑力

一生的情书 　　我想，这是我一生的情书，她在我静静等待时，给我安慰和力量……  　　〈一〉  　　“袅袅的篆烟啊！  　　是古丽的文章，  　　淡写相思底诗句。”  　　当我们年轻时，当我们年轻拥有青春时，当我们的青春闪亮时…… 

买卖合同（一） 1.格式　工矿产品购销合同 供方： 　 合同编号： 需方： 　 签订地点： 签订时间：　 　年　　月　　日 一、产品名称、商标、型号、厂家、数量、金额、供货时间及数量 (上述内容可以

一“圈“到底 　　人与人之间通过沟通互相了解，达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。 　　目标：使学员彼此以语言沟通，完成低难度活动。 　

教师评语一 　　张晨同学： 　　你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的好学生。课堂上回答问题，声音清脆响亮。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。学习上一丝不苟，各科成绩名列

开心的一日 　　今天，我感到特别的高兴，一天紧张工作过后，一点儿也不觉得疲劳，我感到浑身是劲，深夜了，我还坐在车间调度室里，看一本学习毛泽东同志的思想方法和工作方法的书，真使我看得入了迷，越看越使我感到毛主席的英明和伟大。

的位置。 过程与方法：使学生体验数学与生活的密切联系，进一步提高用数学的眼光观察生活的意识。 情感、态度与价值观：培养学生的空间意识和能力，进一步培养数感。 教学重点：会用数对确定物体的位置。 教学难点：正确区分“列”和“行”的顺序。

合伙合同（一） 　　合伙人：甲______________（姓名），男（女），_______年_______月_______日出生，现住址：____________________________

 思想汇报（一） 尊敬的党组织： 2月15日，王正升同志结合学习体会和工作实践，以“牢固树立科学世界观，自觉抵制各种迷信”为题，围绕忠诚与信仰作主题党课，通过学习，感觉收获颇丰。下面我就 什么是党员的正确的价值观和人生观谈点浅薄认识。

保证合同（一） 　　合同编号：___________ 　　保证人（以下简称甲方） 　　名称：___________________________ 　　住所：___________________________　　

第一章 会议管理制度 一、 会议审核表 审核的要素 审核内容 审核人 审核意见 开会的目的 本次会议是否实际需要？ 开会的目的是否明确？ 设定要项方面 开会的时机、时间是否妥当？ 开会的场所是否恰当？

大一学年总结 　　总是怨恨时间，有时来的慌张，有时去的匆忙，转眼之间，一年的大学就这样结束了。回顾大学一年的生活，平淡而又充满乐趣，无奈而又略带失望。在踏入大学校园的时候，我就感觉大学与高中有太多的

演出合同（一） 　　甲方：________________（以下简称甲方） 　　乙方：________________（以下简称乙方） 　　甲乙双方本着互惠互利的合作原则就演出事项达成以下协议： 　

课题：语文园地一 【教学要求】 1.学习字词句运用，认真读词语和描红。 2.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗，帮助小学生积累古诗和句子。 3．写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意写好左窄右宽的字和左宽右窄的字。

质押合同（一） 　　甲方：中国建设银行______________支行 　　乙方：____市______房地产开发有限公司 　　截止本协议签订之日止，__________________有限公司向甲

争第一 甲：大家好，我是集训队三中队的丁韦森 乙：大家好，我是集训队三中队的刘中华 甲：华子，问你件事，这集训体能考核，考的怎么样啊？ 乙:那还用说，咱，是这个！ 甲:你可拉倒吧，就你这小体格子还第一？

新闻特写的实例一 　　特殊的捐赠    子彬昌    下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了！”在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来

第一讲 市场营销管理学导论 本讲将回答以下问题： 一、什么是市场营销、什么是市场营销管理、什么是市场营销学（研究对象、研究内容、学科体系与相关学科体系2） 二、如何研究营销管理学——探讨营销管理学的理论渊源和研究方法