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北大MBA管理学案例库 比特丽公司的分权管理     比特丽公司是美国一家大型联合公司，总部设在芝加哥，下属有450个分公司，经营着9干多种产品，其中许多产品-如克拉克棒糖，乔氏中国食品等，都是名牌产品。公司每年的销售额达90多亿美元。

安装高压油开关、自动空气开关等有返回弹簧的开关设备时，应将开关置于断开位置。 1.2 搬运配电柜时，应有专人指挥，步调一致。多台配电盘(箱)并列安装时，手指不得放在两盘(箱)的接合部位，不得触模连接螺孔及螺丝。 1.3

宣传思想工作案例 李茂兴   **县巴迪乡组织宣传委员  案例一（做得好的）： 宣传思想工作要与群众需求相结合  在村党总支工作三年，刚开始的时候，召集党员召开会议，宣传内容主要就是宣传上级党委安排

教育，在潜移默化中生发…… 诚信教育案例及分析 背景： 诚信是为人之本，成德之基。近些年来，随着市场经济的冲击涤荡，诚信在消退，利益取代了道德，诚信让位于欺诈，这些不良的社会现象也侵蚀了洁净的校园，

教学对象： 学生 课时： 一课时 教者： 杨飞 单位：建平学校 一、教学内容分析 《沁园春·雪》是毛泽东诗词的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏

《坐井观天》教学案例 一、背景分析 随着“基于标准的教学”逐步深入，课堂也渐渐地发生着变化。在教学中教师应培养与提升学生的思维与能力。教师更应该巧妙地将课堂教学引向生活，注重课堂之源——生活。在部编

职业发展咨询案例（三） 　【案例三】 一位大学毕业4年的男士，大学学的是会计专业，现在从事销售工作。在几年的工作中，他深感自己有许多长处，也有许多缺点，他现在面临选择，他希望我们给他作个参谋，并对他

 北大MBA会计学案例库 成本与市价孰低法 某公司采用成本与市价孰低发对短期投资进行计价。该公司1992年12月31日短期投资余额未400，000元，证券跌价准备余额未20，000元。1991年12月31日短期投资种类及相关资料如下：

2002年十大营销失利案例 　　2002年中国市场上出现的不仅仅是成功案例，为数众多的不成功案例具有更强的警戒意义。这些令人印象深刻的案例证明中国市场并不完全是“流着牛奶与蜜的迦南地”。 　　一．爱立信手机：反应迟缓，屡失良机

公共关系学案例分析 案例1 商场联合拒销“长虹”，“长虹”如何化险为夷？ 1998年2月，春节的喜庆气氛还没消失，四川长虹彩电却在济南商场栽了跟斗——被七家商场联合“拒售”。这意味着长将在济南失去市

 “双减”初中数学优秀作业设计案例 《二次函数图象、性质、几何综合》作业设计案例 一、作业设计理念及类型 在当前的“双减”政策下，提高课堂教学和课后作业质量，做到提质减负增效，学生的负担才会真正减轻

理论力学教学改革案例经验分享 一、《理论力学》教学现状。理论力学课程由刚体静力学、运动学以及动力学三部分组成，它是工科专业一门重要的专业基础课。扎扎实实地学好这门课，不仅为学好其他专业课打下良好的基

最新2016大学元旦活动文案案例 　　一 活动主题： 畅想陕铁，舞动管理 　　二 活动目的： 　　时间如白驹过隙，转眼间2015年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富

提升了街道社区化解矛盾纠纷的能力和水平。 第一步：望诊     【词义解析】察言观色，了解群众所思所想。 【操作攻略】通过向驻村干部，村干部的走访了解，第一时间知道群众所思所想，所诉所求，深入到群众中

案例－困于沟通的信息化 信息化项目组的建立以及项目组的沟通配合致关重要，本案例却在这方面犯了致命的错误。 河北某电器连锁公司是其国有商业集团下属的一个连锁分支机构，成立之初借着改革开放的春风,占据了

加拿大太平洋鲑鱼渔业案例 政策分析的产物是建议。这种建议的特别之处在于它告知了一些公共政策的决策。政策建议的形式各异，这里阐述许多将遇到的概念和组织政策分析的途径，它们构成了分析诸多政策问题的基本工具。

看公式2就好了，我写公式1只是说有这个存在。 公式1适合请假天数少的在职员工，公式2适合新员工和请假假天数大天出勤天数的员工。   案例1 小李2011年10月8日报到上班，之后没有缺勤。该公司实行标准工时制，小李月薪4500元，无其他津贴和补贴。

联想外设经营分析案例 中关村里的企业没有上万也有几千。大多数做批发零售，兼电脑效劳(如组装、维修等)，门槛极低，因而竞争极其剧烈，商家能成为品牌的非常少，能称为大品牌的更是屈指可数。但20年前，有一家依靠做电

全面风险管理框架与案例分析 摘 要 本文主要阐述了风险管理的理论基础及其与全面风险管理框架的关系，并以全面风险管理框架的其中四个要素来分析中国工商银行的全面风险管理。本文认为工行应该进一步增加评估和监控

班主任育德案例五篇 【篇一】 霍姆林斯基说：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们，每个学生都有“