《好卷》第一单元 主题训练卷
第一单元主题训练卷 课文主题感悟(35分) 一、校园生活——《大青树下的小学》(16分) 1.填词,描述“大青树下的小学”。(5分) (1)开着( )花和( )花的小路 (2)古老的铜钟,挂在大青树( )的枝干上
您在香当网中找到 252758个资源
第一单元主题训练卷 课文主题感悟(35分) 一、校园生活——《大青树下的小学》(16分) 1.填词,描述“大青树下的小学”。(5分) (1)开着( )花和( )花的小路 (2)古老的铜钟,挂在大青树( )的枝干上
第五单元主题训练卷 主题百花园(40分) 一、主题达标。(25分) 1.读句子,用“\”划去括号中错误的字,并填空。(6分) “它们面容(青 清)秀,眼睛闪闪发光,身体(骄 矫)健,四肢(轻 清)快
第一单元主题训练卷 课文主题感悟(44分) 一、自然景观。(12分) 1.钱塘江大潮的壮观:根据课文内容填空。(6分) 远观:午后一点左右,从远处传来__________的响声,好像________
第二单元主题训练卷 课文主题感悟(36分) 一、课文聚焦。(22分) 1.想一想,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中的霜叶和二月花的红有什么不一样?连线。(2分) 霜叶的红 红得娇嫩而蓬勃
第五单元主题训练卷 课文主题感悟(43分) 一、生活中的所见。(17分) 1.根据课文内容填空。(9分) (1)我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么________,在________哩!我爬得上去
第二单元 主题训练卷 心愿 参考答案: 第二单元 主题训练卷 心愿 一、1.以后 乡亲 一块 吃水不忘 毛主席 2.弯弯的小路 北京 天安门 3.走出北京 美丽的天山 雪山上 二、1.(1)② (2)②
第一单元主题训练卷 一、主题感悟。(40分) 1.可爱的植物《荷花》 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
第五单元主题训练卷 主题百花园(44分) 一、主题达标。(23分) 1.奇妙的景观。读拼音,写词语。(7分) (1)海上日出蔚为奇观。晴天时,太阳nǔ lì( )冲破云霞,颜色红得非常可爱。有
第二单元主题训练卷 一、主题感悟(35分) 1. (1) 照样子,补充词语。(6分) ( 寻找 )足迹 ( )荆棘 ( )大娘 ( )爱心 (2) 填一填,选一选。(8分) 乘着___
第一单元主题训练卷 一、主题感悟(42分) 1. (1) 照样子,填上合适的词。(12分) 例:( 吐出 )嫩芽 ( )枝条 ( )春天 ( )田野 例:( 暖暖 )的春风 ( )的桃花
**一中西校区高一年级跟踪训练 班级: 姓名: 第一章 第一节 化学实验基本方法(第一课时) 一、基础巩固训练 1.进行化学实验必须注意安全,下列说法不正确的是() A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛
第一单元 主题训练卷 识字 参考答案: 第一单元 主题训练卷 识 字 一、1.D E G H L M N Q R T W Y 2.晴 请 情 睛 蜻 3. 4.④ ⑤ ③ ② ⑥ 二、示例:1
第五单元主题训练卷 主题百花园(40分) 一、主题达标。(25分) 1.读拼音,写词语。(8分) 大千世界,有多少奥秘?xī shuài( )为什么会发出 qīng cuì( )的叫声?在北半球,xǐ
列一元一次方程解应用题 (设未知数,找等量关系列方程) 一. 和差倍分的问题 问题的特点:已知两个量之间存在合倍差关系,可以求这两个量的多少。基本方法:以和倍差中的一种关系设未知数并表示其他量,选用余下的关系列出方程。
2019年10月 课题名称 一元一次方程 教师姓名 曹立 学段 七年级 课时 1课时 课标分析 从《课程标准》看,一元一次方程是“数与代数”领域中一块重要的内容,它是所有代数方程的基础.一元一次方程也是中学数学的主
《一元一次方程》教学设计 教学目标 1.通过对多个实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义.通过观察,归纳方程和一元一次方程的概念; 2.能对具体情境中的数学信息作出合理的解释,能用方程来描述和刻画事物间的等量关系;
一元一次方程知识点总结 一、方程的有关概念 1.方程:含有未知数的等式就叫做方程. 2. 一元一次方程:只含有一个未知数(元)x,未知数x的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程.例如:
一元一次方程教案(方程,教案) 第一篇:解一元一次方程教案 解一元一次方程教案 教学过程 解一元一次方程来探究方程中含有括号的一元一次方程的解法. 解方程2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x).
摘 要 一元一次方程是初中数学重要内容,也是将数学与实际生活紧密联系起来的关键环节,对培养学生解决实际问题能力发挥重要作用。在一元一次方程的课堂教学中,如何进行合理的教学设计使得学生形成模型思想,更
《一元一次方程》试讲稿 尊敬的各位评委老师,大家好!我是今天的5号考生,我今天的试讲内容是:一元一次方程。 同学们好,上课!好,同学们请坐! 在上课之前呢,老师要来考考大家。我们班和隔壁班呢,计划这