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在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚．问笼中鸡和兔各有几只？ （1）请你用一元一次方程的知识解决这个问题； （2）生活中，许多事物的数量关系本质上是相同的，这是数学具有广泛应用的重

4．在做化简求值题时，要注意格式． 3．1　一元一次方程及其解法 第1课时　一元一次方程和等式的基本性质 1．通过现实生活中的例子，体会方程的意义，领悟一元一次方程的概念，并会进行简单的辨别；(重点) 2

整式加减的步骤：（1）列出代数式；（2）去括号；（3）合并同类项。 第四章 一元一次方程 4.1从问题到方程 一元一次方程的概念：只含有一个未知数（元）且未知数的指数是1（次）的方程叫做一元一次方程。一般形式：ax+b=0(a≠0) 注意

初中数学数与代数知识点总结: 数与代数知识点是初中学习数学时期的主要知识点之一，主要包括有理数、实数、代数式、整式、分式、一元一次方程、二元一次方程（组）、一元二次方程、一元一次不等式（组）、一次函数、反比例函数、二次函数、等，以下是各具体知识点总结的理解和分析。

做出的结果却一样，你能说明这是为什么吗? 第三章 一元一次方程 3.1 建立一元一次方程模型 【学习目标】： 1、了解什么是方程，什么是一元一次方程，什么是方程的解 2、能用方程模型表示简单实际问题中的等量关系

∴第一种购买方式比较省钱． 第三章　一元一次方程 3．1.1　一元一次方程 1．能根据题意用字母表示未知数，然后分析出等量关系，再根据等量关系列出方程； 2．理解什么是一元一次方程； 3．理解什么是方程的解及

3　一次函数与方程、不等式 第1课时　一次函数与一元一次方程 理解并掌握一次函数与一元一次方程的关系． 重点 一次函数与一元一次方程的关系的理解． 难点 灵活运用一次函数与一元一次方程的关系解决问题． 一、创设情境，引入新课

若a=0,则C中未知数的最高次数低于2,因此,不能肯定C中的方程是否是一元二次方程.D中方程化简后是一元一次方程.只有A中的方程符合一元二次方程的三个条件.故选A. 例2 方程(m+2)x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程

______．   12. 解一元二次方程x2+2x-3=0时，可转化为解两个一元一次方程，请写出其中的一个一元一次方程________． 13. 已知关于x的方程x2+(2k+1)x+k2=0的两个

2、整体研读《整式的加减》，确定重难点 第10周 一楼办公室 1、第二单元测试分析 2、整体研读《一元一次方程》，确定重难点 第12周 一楼办公室 期中测试分析 第14周 一楼办公室 1、研讨小组合作教学中存在的问题

5小时后才能到来；如果张先生要在该休闲椅上休息直至客人到来，他至少需要支付多少钱？ 11．学习了一元一次方程的解法后，老师布置了这样一道计算题＝1，甲、乙两位同学的解答过程分别如下： 甲同学： 解方程＝1

　　8、什么叫方程式?答：含有未知数的等式叫方程式。 　　9、 什么叫一元一次方程式?答：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。 　　10、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数

 《6.11 一次方程组的应用》 ◆ 教材分析 在学习本单元之前，学生已经掌握了一元一次方程及其应用、一元一次不等式（组）的解法。本单元就是进一步探究有关一次方程组的知识，了解二元一次方程的概念，掌

 《6.8 二元一次方程》 ◆ 教材分析 在学习本单元之前，学生已经掌握了一元一次方程及其应用、一元一次不等式（组）的解法。本单元就是进一步探究有关一次方程组的知识，了解二元一次方程的概念，掌握二元

第三单元 一元一次方程 1、学会方程及一元一次方程的概念。（应知） 2、通过列方程的过程，感受方程作为刻画现实世界的数学模型的意义，体会由算式到方程是数学的一大进步。（应会） 3、学会一元一次方程的合并与移项解方程。（应会）

小）排列起来，叫做按这个字母的升幂排列（或降幂排列）.注意：多项式计算的最后结果一 般应该进行升幂（或降幂）排列. 一元一次方程 1．等式的性质： 等式性质 1：等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式；

立。 8.方程式：含有未知数的等式叫方程式。 9.一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。 学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。 10.

立。 8.方程式：含有未知数的等式叫方程式。 9.一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。 学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。 10.

8 ．方程式：含有未知数的等式叫方程式。 9 ．一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。 学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有 χ 的算式并计算。 10

3. 经历解一元二次方程的探索过程，积累分析问题和解决问题的经验; 4. 知道一元二次方程与一元一次方程、二元一次方程的区别和联系，体会一元二次方程的内涵． 二、 作业内容： 【基础训练】 1. 下列方程是一元二次方程吗