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2021中考 临考专题训练：一次函数的图象与性质 一、选择题 1. 在直角坐标系中，点M，N在同一个正比例函数图象上的是(　　) A. M(2，－3)，N(－4，6) B. M(－2，3)，N(4，6)

难点15 三角函数的图象和性质 三角函数的图象和性质是高考的热点，在复习时要充分运用数形结合的思想，把图象和性质结合起来.本节主要帮助考生掌握图象和性质并会灵活运用. ●难点磁场 (★★★★)已知α、β为锐角，且x(α+β－)＞0

5.6函数的图象 【学习目标】 1.通过回顾旧知，会用“五点法”画出图象的简图； 2.会从图象归纳出对的图象的影响； 3.会用平移、伸缩变换规律，叙述由的图象得到 的图象的变换过程； 【预学案】 1、回顾：用五点法作出函数的图象

华师大版数学八年级下册17.4.2反比例函数的图象与性质导学案 课题 反比例函数的图象与性质 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1、掌握反比例函数的图象是双曲线,利用描点法画出反比例函数的图象,说出它的性质. 2、利用反比例函数的图象解决有关问题．

微专题5　三角函数的图象与性质 命 题 者 说 考 题 统 计 考 情 点 击 2018·全国卷Ⅰ·T16·三角函数的最值 2018·全国卷Ⅱ·T10·三角函数的单调性 2018·天津高考·T6·三角函数图象平移、单调性

19.2一次函数的图象 提高练习 1．若函数的图像不经过第一象限，则常数的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 2．如果一次函数y=－x+b的图像经过点（0，－4），那么b的值是（ ）。 A．1

《一次函数和它的图象》教案 教学目标 1.使学生理解待定系数法； 2.能用待定系数法求一次函数，用一次函数表达式解决有关现实问题． 3.感受待定系数法是求函数解析式的基本方法，体会用“数”和“形”结合的方法求函数式；

4.3　正切函数的性质与图象 【学习目标】1.能画出正切函数的图象，掌握正切函数的周期性，会求函数y＝tan(ωx＋φ)的周期.2.掌握正切函数的性质(奇偶性、单调性).3.掌握正切函数的定义域． 【教学重点】正切函数的图象和性质

21.4　第1课时　利用二次函数模型解决最值问题 一、选择题 1.某汽车出租公司一天的租车总收入y(元)与每辆出租车的日租金x(元)满足函数表达式y=-35(x-120)2+19440(0≤x≤200)

1.2 第2课时 用配方法解一元二次方程(二次项系数为1) 一、选择题 1.用配方法解下列方程,其中应在方程两边同时加上4的是 (　　) A.x2-2x=5 B.x2-8x=5 C.x2+4x=5 D

21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 1. 若α、β为方程2x2-5x-1=0的两个实数根，则2α2+3αβ+5β的值为(  ) A. -13 B. 12 C. 14 D. 15 2. 已知α

21.3 实际问题与一元二次方程自学自测 一、选择题 1．一次围棋比赛，要求参赛的每两位棋手之间都要比赛一场，根据赛程计划共安排45场比赛，设本次比赛共有x个参赛棋手，则可列方程为（　　） A．x（x﹣1）＝45

21.2.4一元二次方程的根与系数的关系 一、选择题 1. 已知x1，x2是方程x2-5x+1=0的两根，则x12+x22的值为(    ) A. 3 B. 5 C. 7 D. 4 2. 一元二次方程x2

一元二次方程的应用 一、选择题 1. 超市经销一种水果，每千克盈利10元，每天销售500千克，经市场调查，若每千克涨价1元，日销售量减少20千克，现超市要保证每天盈利6000元，每千克应涨价为(    )

10、方程x(x+2)=x+2的根为_____ _____。 11、写出一个以―1和―2为两根的一元二次方程〔二次项系数为1〕______________。 12、假设一元二次方程x2+3x+m－1=0有两个不相等实数根，那么m的取值范围__________。

一元二次方程复习 教学目标 知识与技能目标 1、 构建本章的部分知识框图。 2、 复习一元二次方程的概念、解法。 过程与方法 1、通过对本章方程解法的复习，进一步提高学生的运算能力。 2、在解一元二次方程的过程中体会转化等数学思想。

21.2.4一元二次方程的根与系数的关系自学自测 一、选择题 1．如果关于的方程的两根分别为，，那么、的值是（ ）. A．， B．， C．， D．， 2．已知，是关于的方程的两实根，实数、、、的大小关系可能是（

21.1 一元二次方程 同步测试题 （满分120分；时间：90分钟） 一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ， ）   1. 下列关于x的方程是一元二次方程的是(     

一元二次方程的根与系数的关系 一、选择题 1. 如果2是一元二次方程x2=c的一个根，则另一个根是(    ) A. 2 B. -2 C. 4 D. -4 2. 一元二次方程x2+x-1=0的根的情况是(    )

一元二次方程 【学习目标】 1.理解一元二次方程及其有关概念； 2.掌握一元二次方程的一般形式，正确认识二次项系数，一次项系数及常数项； 3.了解根的意义． 【前置学习】 一、基础回顾： 1.多项式是