香当网

识6个生字、8个词语，并能联系教材出示的画面，用学会的词语练习描述表达。“词句段运用”要求学生了解多义词，学会围绕一个意思写句 子。“目积月累”要求学生积累四则有关“改过”的名言。 【教学目标】 1.

简朴的房子紧紧地争吵介绍得干净 简陋的生活高度地评价、打扫得详细 简单的陈设激烈地讲解描写得热火朝天 2、一字多义：一个字往往在不同的词语中有不同的含义。请将下列词语中“打”字的 含义与其正确解释连线 打毛衣画、写

名称问题 借钱给朋友时，应当让他出具什么样的凭证?生活中最常见的有三种：欠条、收条与借条。虽然只有一字之差，但它们的法律含义则存在着较大的差异。名称虽然不是认定法律关系的唯一决定性因素，但它对于法官的判断无疑是具有极大影响的。

式为： 　　附件：序号   +   标题   +   件数 　　附件的标题不加书名号，标题与件数空一字距，其末尾不加标点符号。写作“附件如文”、“附件×份”是错误的。附件应与公文正文一起装订，并在附件

含蓄 3.文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表现为历史性、感染性、多义性、D。 选择一项： A. 指意性 B. 随意性 C. 特殊性 D. 独创性 4.不同时期的文学作

学习课文借助具体事物抒发感情的方法； 2.通过句子的对比，找出句子在描写事物的方法上有何相似之处，掌握对比的修辞手法；了解什么是“一词多义”，学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子； 3.正确、流利、有感情地朗读古诗《黄鹤楼送孟

学习课文借助具体事物抒发感情的方法； 2.通过句子的对比，找出句子在描写事物的方法上有何相似之处，掌握对比的修辞手法；了解什么是“一词多义”，学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子； 3.正确、流利、有感情地朗读古诗《黄鹤楼送孟

一、现代文阅读（36分） （一）、论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 对诗歌多义性的深入研究，是20世纪以后随着语义学的建立而开展起来的。语义学是符号学的三个分支之一，主要研究语

“迫击炮”中读“pǎi”，就知道了它在其余词语中的读音了。 　　4.依据词性辨别读音。有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。如“处”，读“chǔ”时多为动词，读“chù”时多为名词，所以，像

A、今天的后一天 B、今天的前一天 C、将来、未来 D、过去 正确答案：C 3、“今天”这个词不是多义词。 正确答案：X 4、多义词的词义是有联系的。 正确答案：√ 2.5《武林外传》的搞笑秘籍是什么？——词的比喻义

小序：是交待写作时间、背景，写作的缘由等这类说明性的文字。 （一）一词多义 一般说来，一个文言实词诸多义项之间会有一定的联系，其中有一个是本义，其他义项则是它的引申义、比喻义或假借义。 1.本单元一词多义重点实词。 （1）和 ①政通人和（和乐）②至若春和景明（和煦）

（6）找出错别字并改正。 （7）把下面繁体字的简化字写出来。 3、理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用“音

10乃取一葫芦置于地 （ ）( ) 11康肃笑而遣之 ( ) 12徐以杓酌油沥之( )( )( ) 二）解释下面一词多义的词（15分） 以：公亦以此自矜 之：睨之，久而不去 以我酌油知之 但微颔之 以钱覆其口 以我酌油知之

林子里鸟可真多，有白的，有黄褐的，还有花的呢！　　 3、总结，拓展　　 我国的汉字大多一字多义，了解一字义的现象，对阅读、写作都大有好处。理解一字多义并不困难，可以联系上下文，可以查字典，还可以向人请教。 二、日积月累

 　　二、模糊性空间的含义  　　模糊性引司的设计包含二个方面的含义：空间界定的不确定性、空间的功能多义性、空间感受的含蓄性。传统民居中的很多运用模糊性空间的手法，居民生活和公共交往混合交叉，使空间具行

名作动，击鼓进军 4.忠之属也: 形作动，尽力做好分内的事 5.又何间焉： 名作动，参与 二、一词多义：解释划线词语及用法。 之：1.肉食者谋之: 代词，指这件事 2.忠之属也/小大之狱: 结构助词，的

 一、知识与能力：    1、培养学生用赏析小说的手法来赏析影片美的能力。   2、理解《卧虎藏龙》影片主题的多义性：侠客精神、剑与心。 3、把握人物心理发展变化和人物鲜明突出的性格特点。 二、过程与方法：   

“迫击炮”中读“pǎi”，就知道了它在其余词语中的读音了。 　　4.依据词性辨别读音。有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。如“处”，读“chǔ”时多为动词，读“chù”时多为名词，所以，像

尻(kāo) 寐(mèi) 少(shǎo)时 2.作者链接 蒲松龄(1640-1715)，清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉，世称聊斋先生，山东淄川(今淄博)人。 3.作品链接 《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的

(2)合体字，一部分表音为声旁，一部分表意为形旁，这样的字叫形声字，如“烤”的声旁是______，“篇”的形旁是______。 3.一字多义是汉语的一种常见现象，给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分) 张：A.看，望; B.姓; C