一年级下册美术教案-6《摸一摸 画一画》 人教版
6《摸一摸 画一画》 一、教学目标 1、通过活动体验不同材料给全身带来的不同感觉,并让学生尝试表达触觉的感受。 2.引导学生体验,探索色彩,点,线条,肌理等造型语言并从中获得快乐。 3.引导学生运用造型语言
您在香当网中找到 1139630个资源
6《摸一摸 画一画》 一、教学目标 1、通过活动体验不同材料给全身带来的不同感觉,并让学生尝试表达触觉的感受。 2.引导学生体验,探索色彩,点,线条,肌理等造型语言并从中获得快乐。 3.引导学生运用造型语言
**镇2018年3月份一户一册一卡工作相关要求 1、 材料:2018年帮扶手册、联系卡、贫困户信息采集表、自己的手机。 2、 帮扶手册:2016年、2017年脱贫户拿的是粉红本、粉蓝本;2017年未脱贫的拿的是红蓝本。
一学一做教育实践主题团课 2月22日,共青团中央第一书记秦宜智在全团“一学一做”教育实践动员部署电视电话会议上强调:深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,学习
人教版(部编)小学一年级语文下册 《一个接一个》教学设计 一、教学目标 知识与技能 1.会认“接、觉、再”等生字,会写“过、各、种”等生字。认识部首“卩”。 2.能正确、流利地朗读课文。 情感态度与价值观
苏教版数学一年级上册第一单元数一数同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题
XX乡关于开展“一办、一站、一中心”的 工作总结 XX乡在县委、县政府的正确领导下,始终以做好乡村振兴为目标,紧紧围绕提升耕地保护、农村生态环境治理、乡村规划、农经管理、农技推广、动植物疫病防控、农
新版初一数学一元一次方程的应用 1.列一元一次方程解应用题的一般步骤 (1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示
代理进口合同(一) 委托方:___________________________????????????????? 代理方:___________________________ 双方
一生的情书 我想,这是我一生的情书,她在我静静等待时,给我安慰和力量…… 〈一〉 “袅袅的篆烟啊! 是古丽的文章, 淡写相思底诗句。” 当我们年轻时,当我们年轻拥有青春时,当我们的青春闪亮时……
第十节 营业日报表 营业日报(一) 本日的销售目标 本日的销售 本月的目标 本日以前的达成率 上 午 下 午 顾客 新 旧 交货 受订 收款 顾客 新 旧 交货 受订 收款 1 1 2 2 3 3 4
装配合同(一) 甲乙双方本着平等互利的原则,经过充分协商就乙方提供原材料(或零部件和元器件),由甲方在_________加工(或装配)成品达成协议,根据中国有关法律、法规订立本合同。 一、加工(装配)的项目
大一学习总结 回首自己的大一上学期,满是感激!因为你们,我曾经想放弃的心思完全没有了!未上大学时,总觉得在大学一天到晚有那么多时间去忙自己的事情;而真正来到大学后,才觉得大学是个既拼体力又拼脑力
情感文案一 1. 爱之深沉: “在这漫长的人生旅途中,最美好的莫过于遇见你,与你携手共度每一个平凡而又珍贵的日子。“ 2. 友情珍贵: “岁月如歌,朋友是那永不褪色的旋律,陪我笑过、哭过,是我这辈子最宝贵的财富。“
原料供应 配料单(一) 日期 生产命令号码 项次 件号 件名 材料规格 每件需量 材料成本 加工成本 总成本 需 要 日 期 及 数 量 数量 单位 估计 实际 工时 金额 估计 实际 说明:本表一式四联:生管室会计仓库技术部。
大一学年小结 第一篇:大一学年小结 写在大一的结尾 ——大一学年小结 还记得那是个秋高气爽的九月,伴随着凉爽的秋风,我们第一次踏入梦寐以求的大学校门,开始了崭新的大学生活。转眼间,一个学年即将过去,
大一自我总结 时光飞逝,不知不觉,已在xxx大度过了我大学的四分之一。 有候真的感叹时间在戏谑我们,美好的时光总是过的那么快。想一想,昨天我们还是走廊里叽叽喳喳的新生,今天却看着西科广场上熙
专访实例一 中小学应加强伦理道德教育 ――访全国人大代表、上海市第二中学校长吴小仲 本报记者 唐维红 “要提高全社会的文明程度,加强中小学生的伦理道德教育是很重要的一环。”作为
操行评语精选(一) 操行评语精选(一) 你,优秀的成绩,逼真的绘画、标准的朗读,无不让人佩服,那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切,都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲,难怪你在同学的
春节的来历(说法一) 传说,很多很多年以前,在山青水秀的定阳山下,有个不太大的村庄。村头山坡上,有间小石屋,住着一个名叫万年的青年。他家境贫寒,以打柴挖药为生。那时节令很乱,弄得庄稼人无法种田。
广告服务合同(一) 甲方:________________ 乙方:____________网站 甲乙双方本着互相尊重、精诚合作、互惠互利的原则,现就甲方委托乙方在乙方的网站上刊发广告的服