一年级数学试题-第八单元20以内的加法测试卷
一年级上册数学试题-第八单元 20以内的加法 测试卷-冀教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1. 5+ <12。横线上可以填的数字有几个?( ) A.7个
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一年级上册数学试题-第八单元 20以内的加法 测试卷-冀教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1. 5+ <12。横线上可以填的数字有几个?( ) A.7个
一年级上册数学试题-第三单元 加与减(一) 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共6题,共12分) 1.华华家上面有3层,下面有2层,这栋楼共有多少( )层。 A.5
人教版小学数学一年级下册第五单元 认识人民币 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
北师大版数学三年级上册第八单元 认识小数 单元测试卷(四) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版数学四年级上册第一单元 认识更大的数 单元测试卷(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版数学四年级上册第一单元 认识更大的数 单元测试卷(四) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
《回顾整理》教学建议 该部分包括“回顾整理”和“综合练习”两项内容。 “回顾整理”是以综合信息图的形式呈现的。图的背景是一朵大葵花,借助美丽的画面激发学生回顾整理的兴趣。图的中心,借助3个小朋友的对
《下雨了—认识钟表》参考教案 教学目标: 1、结合现实情景初步认识钟表,能正确认读“整时”和“半时”,会辨认“几时刚过”和“快到几时”。 2、在认识钟表的过程中,培养学生的观察能力。 3、使学生建立
第5单元强化训练(1) 班级: 姓名: 考点梳理+易错总结+考点综合测评 一、填一填。(每空1分,共12分) 1.每个练习本a元,买7个这样的练习本要花( )元。 2.小红3小时打了m个字,她平均每小时打字(
人教版四年级语文上册第五六单元测试 班级 姓名 成绩 一、 我能正确拼写词语 。(10分) zhìhuì jiànzhù lănduò zàn tíng xí jī ( ) ( ) ( ) ( ) (
《100以内数的认识回顾整理》课堂实录 [教学目标] 知识与技能: 1.让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义,激发学生主动探究的欲望。 2.能正确地读、写出100以内的各数。 过程与方法:老师
第一单元检测卷 一、填空。(每空1分,共25分). 1. 在-5、3.7、0、 、8、-1.2中,正数有( ),负数有( )。 2.如果气温上升5 ℃记作+5 ℃,那么气温下降3 ℃记作( )。
《认识平行》教学设计 教学目标: 1.结合生活情境,使学生感知平面内两条直线的平行关系,认 识平行线。 2.通知自主探索和合作交流,学会用合适的方法做出一组平行线,能借助直尺、三角尺等工具画平行线。
一年级上册数学一课一练-6. 11-20的各数的认识 一、单选题 1.哪个说的对?( ) A. 我排第一我最多 B. 我排第二我也第二多 C
一年级(下 )数学期中测试 一、填空:30%(第4题5分,第9、10题6分,第5题2分,其余每空1分) 1、3个十和5个一组成的数是( ),81里有( )个一和( )个十。 2、10个( )是100;(
偶回青岛 十六年前的这个季节,毕业离开青岛,走的是那样决绝而又恋恋不舍。只想,从此后,这座城再与我无关,我也将不再踏入一步。16年后的今天,因偶然的机遇,随团到青岛出差,心中充满别样滋味,有些茫然无
第十单元 酸和碱复习课教案 【复习目标】 1、知识与技能: (1)通过对所学知识的回顾,加深对酸碱概念的理解,并能灵活运用所学知识解决实际问题。 (2) 巩固酸碱的化学性质,加深对某些反应的认识。
部编版小学语文一年级上第五单元 测试卷 姓名 得分 一、书 艺 展 台。(请 小 朋 友 抄 写 下 面 的字, 相 信 你 huì xiě de hěn piào liànɡ 会 写 得 很 漂 亮
2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第五单元测试题 (时间:60分钟;满:100分;命题人:徐光华 学生姓名: 得分: ) 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※