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南京市人教版数学一年级上册 第四单元认识图形（一） 单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2020人教版一年级下册数学第五单元测试卷含答案4套 《认识人民币》 第5单元过关检测卷 一、填一填。(每空1分，共23分) 1．人民币最大的面值是(　　　　)，最小的面值是(　　　　)。 2．1张可以换(　　)张，也可以换(　　)张。

《咏鹅》教学设计 一、教学目标: 1.通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》,体味中国古诗词的韵味。 2.准确演唱歌曲，认识反复跳跃记号，并按照乐谱标记准确演唱。 3、能用强弱不同的力度演唱歌曲，更好的塑造歌曲形象。

第五单元过关检测 一、口算。(6分) 4×2＝　 　　8×4＝ 　　　9×3＝ 6×8＝ 24÷8＝ 36÷9＝ 54÷9＝ 21÷3＝ 6×6＝ 27÷3＝ 36÷6＝ 7×8＝ 　二、填一填。(每空1分，共28分)

五年级上册数学试题-第五单元 简易方程 测试卷-人教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.x的2倍用含有字母的式子表示为（   ）。 A.x+2            B.x2      

五年级上册数学试题-第五单元 简易方程 测试卷-人教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.一本书共有168页，小强看了m天，还剩n页，他平均每天看多少页？（   ） A.168÷m   

统编版一年级上册第五单元知识小结 一、易读错的字 色彩（sè √ shè） 远近（jìn √ jìng） 声音（shēng √ shēn） 多少（shǎo √ sǎo） 书本（shū √ sū） 作业（zuò

第五单元 分数的初步认识 内容导学 知识梳理 1. 分数的初步认识 （1） 几分之一：把一个物体或图形，平均分成几份，每份就是它的几分之一。 （2） 几分之几：有几个几分之一，就是几分之几。 （3）

三年级下册数学试题-第七单元 小数的初步认识 测试卷-人教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.比5.9少3.6的数是（   ）。 A.9.5          B.2.3        

 单 元 备 课 单元题目 第三单元 教 材 解 析 认识1-5，会用1-5这5个数表示物体的个数2、认识“〉”、“〈”、“=”，能够用符号和词语描述数的大小3、能区分第几和几个4、会运算5以内的加

第5单元评价测试卷 (时间:40分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 总分 得分 [来源:学|科|网] 一、我会填。(15分) 1.△△△△ ○○○○　○○○○ □□□□　□□□□　□□□□

《倍的认识》教学设计 教学内容：青岛版二年级数学上册第三单元 教学目标： 1、经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“一个数 的几倍”的含义。 2、在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少” 的计算思路。

一年级上册数学试题-第三单元 20以内的数及其加减法 测试卷-沪教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.14-6=（   ） A.6       B.7       C.8 2.在算式15-2=13中，13是（

50读作(　　　　　　) 9.006读作(　　　　　　) 二十四点九七写作(　　　　) 零点八写作(　　　　) 5元1角2分=(　　　　)元 34元8分=(　　　　)元 2米9分米5厘米=(　　　　)米 8分米5厘米=(　　　　)米

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 部编版一年级上册语文期末监控试卷 时间：60分钟 总分值：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

青岛版（五四制）（2017）三年级科学上册期末测试题 一、填空题 1．切开甜瓜、桃子、苹果，我们会看到________、________、________。花生是________，里面的花生米是__

100以内数的认识 教学目标： 1.借助学具操作，让学生经历数概念的形成过程。认识新的计数单位“百位”，理解100以内数的意义，知道“10个十是100”，会读、写100以内的数，掌握100以内数的数位顺序。 

人民币的认识 教学目标： 1、认识人民币，了解元、角、分之间的关系。  2、在实践活动中提高学生解决实际问题的能力。  3、向学生进行爱护人民币和合理使用人民币的教育。 教学重点： 认识人民币，了解元、角、分之间的关系。    

北师大版数学四年级上册 第五单元 方向与位置 单元测试卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

第五单元达标检测卷 第一部分：积累运用(74分) 一、 我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分) 二、 我会读句子，还会选择正确的汉字画上“——”。(4分) 1．春天到了，辛勤的小蜜(峰　锋　蜂)正“嗡嗡嗡”地把花蜜采。