一年级下册数学试题-1.100以内数的认识 西师大版（2014秋）（含答案）
一年级下册数学单元测试-1. 100以内数的认识 一、单选题 1.最大的二位数是（ ） A. 10 B. 9
2020-05-23
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P6 P4 四年级上册数学教案-8-8 认识平行 苏教版（2014秋）
认识平行 教学目标： 1.联系生活情境，使学生感知平面上两条直线的平行关系，认识平行线。 2.使学生通过自主探索和合作交流，学会用合适的方法创造一组平行线，能借助直尺、三角尺等工具画平行线。 3.使
2019-06-04
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P5 六年级数学上册教案- 5.1 圆的认识 -人教新课标（2014秋）
圆的认识 【教学目标】 1．结合生活实际，通过观察、操作等活动，认识圆及圆的特征；认识半径、直径，理解同一圆中直径与半径的关系。 2．初步学会用圆规画圆，培养学生的作图能力。 3．结合具体情境，体验
2019-08-08
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P2 五年级数学上册教案- 一 负数的初步认识 -苏教版（2014秋）
负数的初步认识 【学习目标】 1．结合具体情景初步了解正负数的意义，学会用正、负数描述生活中具有相反意义的量。 2．会正确地读、写正负数，对正数、0、负数之间的大小有个直观的认识。 3．感受数学在实际生
2019-10-19
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P6 小学数学西师大版一年级下册第六单元《认识钟表》检测题（B卷）
小学数学西师大版一年级下册 第六单元《认识钟表》检测题（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 小学数学西师大版一年级下册《认识钟表》检测题 (共10题；共26分)
2020-10-13
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P5 北师大版数学一年级上册6.1认识图形同步练习
北师大版数学一年级上册 6.1认识图形 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
2020-10-11
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P211 北师大版一年级上册数学全册教案设计（2021年秋修订）
本节内容为第一单元“可爱的校园”的第一课时。由于这是学生进入小学校门后的第一节数学课，根据学生的年龄特点，教材以动物学校的情境导入，旨在激发学生的学习兴趣，使学生感受到学习数学的乐趣，获得良好的情感体验。图中所呈现的内容主要有1
2021-09-23
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P3 二年级上册数学教案-7.2 分苹果｜北师大版（2014秋） （3）
1、具体的问题情境，体会平均分有两种不同的情形。 2、通过独立操作（小数目的平均分）与合作交流，发展平均分的数学活动经验，进一步感受平均分与生活的密切联系。 教学重点： 进一步体验平均分的含义。 教学难点： 体会平均分有两种不同的情形。
2019-11-28
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P5 二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋） （11）
《分物游戏》教学设计 课题 名称 《分物游戏》 科目 小学数学 学生 年级 小学二年级 课时 1课时 教师 亳州市涡阳县城关四小 杨芝薏 一、教材内容分析 《分物游戏》是二年级上册第一单元《分一分与除法》第一课时的内容，
2019-11-28
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P6 二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋） （17）
《分物游戏》 北师大二年级数学第七单元第一课 设计者 司岩梅 一、教材分析 《分物游戏》是北师大版二年级数学第七单元分一分与除法的第一课，主要通过“分物”过程让学生区分随意分与平均分的区别，并体会平
2019-11-28
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P3 二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋） （14）
《分物游戏》教学设计 成都市兴盛小学校 黄莉 教学内容： 北师大版二年级数学上册第58页、59页《分物游戏》 教学背景分析： 本课时是本册《分一分与除法》这一单元的第一课时。本单元是在学生已经初步了
2019-11-28
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P4 五年级上册数学教案-6.1 组合图形的面积 ｜北师大版（2014秋） （9）
《组合图形的面积》教学设计 灵璧县灵西中心学校 尹雪艳 教学内容： 北师大教材五年级上册第六单元第一课时《组合图形的面积》 教学目标： 1、使学生明确知道组合图形就是几个基本图形组合而成的。 2、会
2019-08-22
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P3 五年级上册数学教案-4.5 探索活动 梯形的面积 ︳北师大版（2014秋 ）
教学内容：北师大版小学五年级上册第四单元 多边形的面积 探索活动：梯形的面积 备课人 郝凤云 学习目标： 1、 通过转化方法，经历梯形面积计算公式的推导过程，灵活应用公式进行计算并能解决实际问题。 2、
2019-08-15
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P10 四年级上册数学教案-3.1 卫星运行时间｜北师大版（2014秋） （2）
《卫星的运行时间》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学四年级上册第三单元《卫星的运行时间》 教学目标： 1.知识：经历三位数乘两位数计算方法的探索过程，理解竖式计算的道理，能用竖式正确地进行计算，体会算法的多样化。
2019-12-13
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P4 六年级上册数学说课 -1.4 圆的周长｜北师大版（2014秋）
的教学进行解说。 一、教材把握及学情分析: 《圆的周长》是北师大版六年级上册第一单元第二节的内容。本节课是在学生已学习过圆的半径、直径，认识了圆的基本特征的基础上进行教学的， 教材向我们呈现了什么是圆的周长
2019-07-02
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P6 五年级上册数学教案-4.5 梯形的面积 ︳北师大版（2014秋 ）
梯形的面积 教学目标： 1. 知识与技能：运用转化的数学思想，用多种方法探索并掌握梯形面积公式，能解决相关的问题，综合了解平面图形的内在联系。 2. 过程与方法：在观察、推理、归纳的能力中提高学生的
2019-08-15
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P6 六年级上册数学教案-6.1 生活中的比 ｜北师大版（2014秋）
能正确读写比，理解比的各部分名称；会求比值，理解比与除法、分数的关系。 3. 能利用比的知识解释一些简单的生活问题，体会数学与实际的密切联系。 教材分析： 本节是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数与除法的关系的基
2019-09-02
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P4 五年级上册数学教案-3.1 倍数与因数 ︳北师大版（2014秋 ） （2）
法库县包家屯小学 徐凤 一、教材分析 本节内容是认识倍数与因数,以及找一个数的倍数的方法。“倍数与因数”是整数学习中的重要概念,也是分数学习中的重要基础知识。教科书利用整数乘法认识倍数与因数,设计了四个递进的问题。
2019-08-08
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P3 五年级上册数学教案-4.5 梯形的面积 ︳北师大版（2014秋 ） （6）
《梯形的面积》教学设计 南平市建阳区桥南小学 王岗 教学内容：北师大版五年级上册《梯形的面积》 教材分析：本课是在学习了平形四边形，三角形面积的基础上教学的，学生学好这部分内容，既发展了空间观念，又
2019-08-15
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P6 五年级上册数学教案-4.5 梯形的面积 ︳北师大版（2014秋 ） （2）
梯形的面积 教学内容：北师大版五年级上册第二单元梯形的面积 教学目标：1、在实际情境中，认识计算梯形面积的必要性。 2、在自学探究活动中，经历推导梯形面积公式的过程。 3、能运用梯形面积的计算公式，解决相应的实际问题。
2019-08-15
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