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一年级下册数学试题-第二单元 100以内数的认识 测试卷-沪教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有（   ）朵。             A.

会动的小纸人 一、 教学目标 知识与技能： 学会“纸弹簧”的制作方法。学习制作会动的小纸人，培养学生的设计意识和动手能力。 过程与方法： 能利用“纸弹簧”的会动，有弹性的特征，制作有趣的小纸人。 情感态度与价值观：

《会动的小纸人》 一、教学目标 知识与能力：能独力折出一个完整的“纸弹簧”，利用剪、贴、画等各种方法制作出与众不同的“小纸人”。 过程与方法：通过学习制作“会动的小纸人”培养学生的设计意识和动手能力

龙的历史不同时期的中国龙黄龙期（唐宋—明清 ）华丽、皇权的象征“皇帝之宝”玉印 （清代）金冠 （明代）龙袍 （清代） 9. 课堂小游戏 10. (本页无文本内容) 11. 请说一说，龙的各个部位都具有哪些动物的特点？前额（

1. 人美版小学美术六年级上册教学课件《神州风采》 2. 长 城 3. 长城：是中华民族的象征，是中国历史的一部分。古代长城主要用于防御、边界。现代长城成为中国人坚忍不拔和牢不可破的象征。 4.

朴素中略带风雅（大众百姓的储蓄与质朴） 6. 客家土楼 7. 土楼的环形结构有什么好处呢？ 8. 傣族村寨 “干栏”式竹楼 9. 瑶族吊脚楼 10. 蒙古包 11. 藏族典型 “碉房” 12. 彝族 13. 新疆 14. 黎族干栏式

《竹节人》教案设计 一、学习目标： 1、正确认读书写“豁、凛”等14个生字，理解“风靡、威风凛凛、别出心裁”等词语。 2、分组学习自己感兴趣的部分，掌握主要内容。 3、体会作者语言生动形象的特点，学习积累语言。

质量(千克)109876543总价（元）30272421一些人买同一种苹果,购买苹果的质量和应付的钱数如下.请把下表填写完整.1815129 9. 质量(千克)109876543总价（元）3027242

1. 人教新课标 五年级品德与社会下册 第二单元 追根寻源汉字和书的故事 2. 日 月山水木鱼 3. 简洁 精炼 4. (本页无文本内容) 5. 中国的文字最初是从图画演变而来的,三千多年前，我们的祖

浙教版数学三年级上册 第二单元第11课时 两、三位数除以一位数 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

小学语文一年级上册第八单元 试题卷（时间 40 分钟，满分 100 分） 等级 同学们，经过这一单元的学习，你一定又有了很大的进步吧！那就让我们展示一下吧！要认真、细心地答题，工整、规范地书写。 一．

天 佑20 2. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。杰出爱国（中心句） 3. 詹天佑依然接受了任务后，围绕修筑铁路，他做了哪几件事?勘测线路 开凿隧道 设计“人”字形线路 4. 自学要求：1.默读第4自然

函数的表示 一、教学目标 1、了解表示函数关系的三种主要方法. 2、掌握在已知函数表达式的情况下，已知自变量求函数值或已知函数值求自变量. 3、会根据列表或图象解决一些实际问题. 二、课时安排：1课时

一年级上册数学试题-第二单元 10以内的认识和加减（二） 测试题-西师大版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.10－9=（   ） A.1           B.3         C

人教新课标（标准实验版）二年级上册 第29课父亲和鸟 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教新课标（标准实验版）二年级上册 第25课 回乡偶书 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教新课标（标准实验版）二年级上册 第32课 太空生活趣事多 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

教学难点：掌握线的组织与变化。 德育训练点：通过用线条来美化装点生活，培养学生热爱生活的情感 教具准备：课件、图形等。 学具准备：绘画用具，作业纸。 授课过程： 一、组织教学 检查用具，稳定情绪。 二、导入新课：

人教新课标（标准实验版）二年级上册 第21课 从现在开始 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教新课标（标准实验版）二年级上册 第25课 回乡偶书 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！