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 适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材 四年级语文上册第一单元单元检测卷 （考试时间：90分） 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．看拼音写汉字。

 适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材 四年级语文上册第二单元单元检测卷 （考试时间：90分） 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．写出下面词语的近义词。

 适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材 四年级语文上册第四单元单元检测卷 （考试时间：90分） 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．在括号里填上数字。

好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 早春呈水部张十八员外(唐 韩愈) 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 绝句(唐 杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

语文园地二 教学反思 （一） 优点： 1. 本次练习课认识了数量词及其他一些生字新词，复习了汉语拼音字母表，学习了《春晓》。 2.本堂课，给了学生足够自主的空间、足够活动的机会，让他们积极地相互支持

 语文园地一 教学反思 （一） 【教学反思】 成功之处： 1. 本练习的“字词句运用”和“写字提示”都有写字教学方面的涉及。所以我加大了识词、写字在教学中的分量。引导学生在观察中做到心中有数，整体上

能力测试题 一、根据拼音写汉字，再组成词语。 shì （ ） （ ） （ ） shēn （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确读音，画“√”。 几乎（jǐ jī） 调动（diào tiáo）

人教新课标（部编版）语文一年级上册期末测试卷 学校： 姓名： 一、读一读，填一填。 x  — ǖ  → (       )  p — éng →（       ）  g — u — ā →（    

第一单元测试 答案 一、【答案】略 二、【答案】略 三、 1.【答案】3 2.【答案】6 3.【答案】4 4.【答案】4 四、 1.【答案】竹 2.【答案】坐 3.【答案】禾 五、【答案】二 天上 三

小学语文第一册期末综合检测题（2016秋） 班级___________ 姓名___________ 成绩___________ qǐnɡ nǐ xiě chū ɡè shēnɡ mǔ 一、请 你 写

部编版一年级语文上册期末检测题 班级 姓名 一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。  zǎo shànɡ  kāi xīn  shū běn shuǐɡuǒ  lì zhènɡ   xiǎo  dāo chǐ zi 

上学期一年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读一读,连一连。(8分) 二、给汉字做拼音卡片,把音节补充完整。

2019人教部编版四年级上册语文《语文园地四》教学反思 诵读是古诗教学的法宝，所以在教学“日积月累”时我设计了多种形式朗读，首先要求学生在小组内仔仔细细读上几遍，由读准生字开始，再要求读得字正腔圆；

教学目标  1.会认、会写本课生字。正确读写词语。朗读课文,背诵最后一个自然段。 2.理解课文内容,了解有关太阳的知识,激发对自然科学的兴趣。 3.初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。 教学重难点 

一声人影碎了，草地上蹦跳着 。 2.见善则迁， 。——《周易》 3.改过不吝， 。—— 苏轼 4.人谁无过？ ，善莫大焉。——《左传》 八.课内阅读。（6分） 这肥皂（cào zào）泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清（诱

 成县红川小学教学设计 备课人 孙文秀 学科 语文 上课时间 2019.11.13 课  题             大小多少 教学目标 1、认识本课中的13个生字，学会偏旁“犭、鸟” 2、掌握“大

教学目标： 　　1.通过演示、组词等方法，会认“弯、地、就”3个生字，会写“天、是”2个字。 　　2.学习课文第二至四小节，能熟读成诵。知道夏、秋、冬3个季节的特征，能感受不同季节的美丽。 　　3.能仿照课文说一说自己喜欢的季节。

部编版一年级上册   8 《小书包》教学设计 第一课时 汕头市龙湖区嘉晋蓝天学校  赖晓帆 【教学目标】 1.认识“书、包”等 11 个生字和“勹”、“ 亻”、“ ⺮” 3 个偏旁，会写“早、书、尺” 3个字。

　《江南》教学设计 教学目标： 　　1.认识笔画竖弯，会写“西”。 　　2.正确朗读课文，背诵课文。 　　3.结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。 教学重点： 　1.认识笔画竖弯，会写“西”。

《明天要远足》教学设计 中卫市第三小学  丁  娟 教学目标： 知识与技能： 1. 认识“睡、那”等11个生字。 2. 认识目字旁、京字旁2个偏旁。 3. 会写“明”字。 过程与方法： 1.能准确、流利地朗读课文，读准字音。