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7　青蛙写诗 【教材简析】 这篇课文是一年级下学期的学习内容，这首小诗歌共有五小节，短小精悍。文中以物拟人，生动地描绘了青蛙在下雨天高兴“呱呱呱”叫，做诗的情景，以此为情节学习生字，初步认识和了解三

7.《青蛙写诗》教学设计 教学内容： 义务教育教科书语文一年级上册 （2016部编版）第七课《青蛙写诗》第二课时。 教学理念 依据教材及学生年龄特点，我以富有情境的图画，多种形式的朗读为载体，激发学

2．通过朗读诗歌知道看太阳辨别方向的方法。 3．学习在生活中认字。 4．正确、流利、有感情地朗读，背诵古诗。 5．通过阅读短文，懂得一些动物的特点。 【教学重难点】 1．认清字的结构：左右结构、上下结构。 2．通过朗读诗歌知道看太阳辨别方向的方法。

小学语文一年级上册期中测试题（一） 学校： 班级： 姓名： 评分： 一、 请帮单韵母“六兄弟”从大到小排排队。（6分） е u ɑ o i ü 二、照样子，写一写。(12分) h— ǎi— (hǎi

部编版一年级上册   8 《小书包》教学设计 第一课时 汕头市龙湖区嘉晋蓝天学校  赖晓帆 【教学目标】 1.认识“书、包”等 11 个生字和“勹”、“ 亻”、“ ⺮” 3 个偏旁，会写“早、书、尺” 3个字。

一年级上册第一单元《语文园地一》教学设计 教学目标： 1、通过学生反复的朗读，学会多种识字方法，认识5个生字“六、七、八、九、十”。 2、会写“八、十、二、三、禾”五个生字。知道书写规则：从上到下，先横后竖。

出示《江南》一课的水墨图，带读“荷叶、圆圆”。（板贴“荷叶”） 　　4.请学生说说从哪些地方知道夏天来了。 　　5.指导朗读背诵。 　　（1）引导：夏天，真是热闹啊！再来读一读第二节，读出这种热闹。 　　（2）请学生自由读、指名读。

心情会是怎样的？有一位小朋友明天要远足，这天晚上怎么也睡不着， 她到底在想些什么呢？让我们一起走进第9课去看看吧！（板书课题） 二、抓住题眼，理解题意。 1、理解“远足”。 师：课题中，你有不理解的地方么？（远足即比较远的徒步旅行）

西”“南—北”。 　　（3）参照方位坐标指示，引导学生配上鱼儿游的动作，边做动作边朗读诗句。 　　5.分小组合作表演，背诵诗句。 　　二、拓展阅读，积累知识 　　1.江南的美可不只这迷人的荷塘，我们继续去观赏吧。（教师出示图片或课件。）

 8 雨点儿 【教学目标】 1．认识12个会认字，会写“问、有、半、从、你”5个生字，认识偏旁“彡、穴、刂”。 2．正确、流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。 3．理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。

 部编版语文一年级上册详细知识考点 （第五单元 识字） 6《画》 一、我会写 水 shuǐ（开水、口水、水中） 去 qù（下去、去向、不去） 来 lái（来去、来了、来回） 不 bù（不去、不要、不了）

二年级上语文第7周周末作业 班级： 姓名： 学号： 等级: 一、 看拼音写词语。 ɡuǒ rán chènɡ ɡǎn zhàn lì shí zhù nián suì nónɡ tián dà chuán

2019人教版部编本四年级上册《小电影院》课文原文 7.小电影院 一位同学读了下面这篇课文，提出一些问题，写在了旁边和文后。请你读课文，写下你的问题，和同学交流。 我十二岁的时候，父亲买回来一部玩具电影

人教部编版一年级上学期语文识字（一）第5课《对韵歌》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教部编版一年级上学期语文识字（一）第5课《对韵歌》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教部编版一年级上学期语文识字（一）第5课《对韵歌》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教部编版一年级上学期语文识字（一）第5课《对韵歌》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

 第5单元达标检测卷 一、用心思考，正确填写。(每空1分，共23分) 1．用圆规画一个直径是8 cm的圆，圆规两脚张开的距离是(　　　)cm，所画的圆的周长是(　　　)cm，面积是(　　　　)cm2。

人教版六年级上册册语文 第5单元 基础知识小结 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音，写汉字。 péng jià tái xiǎn cǎo píng gān zhe pù bù fèng xì zēng

栗(lì　sù)子　估(ɡǔ　ɡū)计 繁殖(zhí　zhì)　树杈(chà　chā) 二、看拼音,写词语。(7分) 1. shū lǐ(　　　)过的头发很shùn huá(　　　)。 2. 这个药的shā jūn