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6．我们班的王明同学，在学习上遇到难题，总是（寻根问底 ），而不是（浮光掠影 ），所以，他对课内外的知识是（无所不晓）。 7．诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用（才华横溢）、（料事如神）来赞

六年级语文下册同步高效练习第二单元知识清单 第二单元知识清单 课文主题 《鲁滨逊漂流记》由梗概和节选组成。梗概是按照鲁滨逊历险的时间顺序记叙的。节选主要讲述了鲁滨逊初到荒岛上的重重困难和面对现实的理

西师版四年级语文下册总复习 成语：士别三日 刮目相看：一个人离别三天后，就不应该用老眼光来看他。 滥竽充数：比喻没有真才实学的人冒充有本领，混在行家中间充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。 熟能生巧：比喻熟练了就能找到窍门。

人教版二年级语文下册第五单元复习知识点

部编版二年级语文下册期中复习资料全套 第一单元知识小结 一、易读错的字 古诗（shī）     村（cūn）居     化妆（zhuāng） 喝醉（zuì）     丝（sī）绦      裁（cái）剪

第三单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 州(zhōu)　涌(yǒng)　耸(sǒng)　峡(xiá) 统(tǒng)　宵(xiāo)　巷(xiànɡ)　艾(ài) 巧(qiǎo)　珍

小学六年级语文下册《习作知识》复习及答案 一、选择题。 1.写记叙文的六要素不包括( 　　) A.时间　B.地点　C.人物　D.环境 2.下列作文题目描写的内容一致的一组是( 　　) A.我的同学——同学之间

第八单元 单元知识小结 一、易读错的字 祖先（zǔ） 掏鹊蛋（tāo） 蔷薇（qiáng） 譬如（pì） 粗糙（cāo） 睁开（zhēng） 乱窜（cuàn） 滋润（zī） 奔腾（téng） 二、易写错的字

碗碟 捆 咳嗽 调羹 绞 肉 薪金 校 对 草率 抹杀 gēda 深恶 痛绝 不以为然 。 二 文言知识（44分） （1）给下列加点的字注音： 卿（ ） 邪（ ） 孰（ ） 遂（ ） （2） 找出下列句子中的通假字并解释：（3分）

2019苏教版三年级语文第六册语文知识点 (2018-2019学年度第二学期) 单元 单元关注点以 及课文间联系 课题 知识点 课时 教学准备 培养良好的学习习惯6 1.教给学生预习、复习的方法,使学生养成良好的预习、复习习惯。

第四单元 单元知识小结 一、易读错的字 忧虑（lǜ） 贪（tān）心 屏（bǐng）气 蹭（cèng）破皮 腔（qiāng）调 遭（zāo）殃 枝折（shé）花落 疙瘩（da） 欺侮（wǔ） 可恶（wù）

第一单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 耷(dā)　痛(tòng)　蹲(dūn)　罩(zhào) 编(biān)　颈(jǐnɡ)　趴(pā)　袜(wà) 撒(sǎ)　愣(lèng)　泉(quán)　挪(nuó)

初中语文七、八、九年级下册古诗文知识梳理 《孙权劝学》 一、重点字词 1、当涂：当道，当权。 2、辞：推托 3、治经：研究儒家经典。经”指，《易》《诗》《书》《礼》《春秋》等书。 4、博士:专掌经学传授的学官。

六年级下册 小升初语文复习知识点讲义素材 1.《诗经》本只称《诗》，后又以 诗三百 为代称，是中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌 305 篇，分为风雅颂三大类，开创我国文学 现实主义 传统，列为

第四单元知识小结 一、易读错的字 内（nèi）容 干燥（zào） 灼（zhuó）伤 适（shì）宜 万寿（shòu）菊 展示（shì） 组（zǔ）成 芬（fēn）芳 吻（wěn）合 苏醒（xǐng）

初二八年级语文下册课本文言文古诗词知识梳理 一、文言文梳理 （一）桃花源记 【魏晋】陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

挥锹填了几锹土。 3.今天，邓爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。 8、问题归纳： （1）想一想邓爷爷是如何植树的？ 邓爷爷亲自栽树，而且很认真。 （2）从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？

语文七年级下册基础知识记忆晨读手册 语文七年级下册基础知识记忆晨读手册 古诗文名句 《木兰诗》（《乐府诗集》） 1.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

八年级语文下册个文学常识与名著阅读专题知识点 一、文学常识 1．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。 2．《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，河东人，唐代文

教育机构小学语文老师工作职责2021归纳 1、为小学生提供专业的高质量授课及作业检查; 2、帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯; 3、为学生查缺补漏，帮助学员提高文化课成绩; 4、具有良好的教师职业操守，关心学生，为人师表;