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一年级下学期道德与法治期中测试题 班级: 姓名： 一、选择题。（把正确答案的序号写在括号里，每空3分，共30分）。 1、有精神就是（ ）。 ①趴在桌子上写作业 ②小声地说话 ③高兴地唱 2、不做小马虎要这样做（

部编版一年级下册道德与法治知识点复习材料 姓名 1、保持整洁有办法： (1)我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正。 (2)用完毛巾后洗一洗，再挂起来。 (3)洗脸时记得洗眼角和脖子。 2、这样真精神：认真地读，高兴地唱，响亮地说。

部编版一年级下册道德与法治期末测试卷 班级： 姓名： 得分： 一、把正确答案的序号写在括号里。（40分，每题5分） 1.不做小马虎要这样做（ ） A.做完作业不检查 B.做事情很心急 C.让同伴提醒自己容易忘记的事情

一年级道德与法治下册全册示范课教案 第一单元我的好习惯 1.我们爱整洁 教学目标： 1.教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2.培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点： 在平时生

部编版一年级道德与法治下册知识要点归纳  第一单元 1、 整洁不只是个人卫生问题，也是社会交往时的一种礼貌。 2、外出做客，衣着整洁是对主人的尊重。 3、 整洁的基本要求:经常洗脸，刷牙，保持衣服干净、整齐。

部编版一年级上册道德与法治期末试卷 一、选择题：（写序号） 1、雪花是（ ）。 ①四个瓣 ②五个瓣 ③六个瓣 2、在下面这些活动中，我最喜欢（ ）。 ①画画 ②唱歌 ③跳舞 3、到老师办公室要（ ）。

部编版小学一年级道德与法治下册全册教案 1、我们爱整洁 教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。

部编版一年级下册道德与法治期末试题 班级: 姓名： 一、选择大乐园（把正确答案的序号写在括号里，每空5分，共50分）。 1、有精神就是（ ） A 趴在桌子上写作业 B 小声的说话 C 高兴地唱 2、不做小马虎要这样做（

部编版一年级下册道德与法治期末试卷 班级： 姓名: 成绩:  一、填空。（50分）   1、我知道________、_______、_______ 等都是我的亲人，我们要相亲相爱。   2、中国的助

 部编版一年级道德与法治下册期末练习题 ​ 第一单元:我的好习惯 1、 我的好习惯有(爱整洁、有精神、不拖拉、不马虎》 (1) 小红怕弄脏衣服，活动课上不敢玩泥巴。( X ) (2)小明因为打扫班级把衣服弄脏了，他不爱整洁。(

义务教科书一年级道德与法制第三单元 《我爱我家》中的第一个主题 课题：《我和我的家》 9、我和我的家 教材分析 　　《我和我的家》是统编版道德与法治一年级下册第三单元第9课。本课旨在对学生进行家庭关

 部编版一年级道德与法治下册期末练习题 ​ 第一单元:我的好习惯 1、 我的好习惯有(爱整洁、有精神、不拖拉、不马虎》 (1) 小红怕弄脏衣服，活动课上不敢玩泥巴。( X ) (2)小明因为打扫班级把衣服弄脏了，他不爱整洁。(

1 我们爱整洁 一、教学目标 1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。 2.注

《我们爱整洁》教学设计 课题 第（1 ）课《我们爱整洁》第（ 1 ）课时 版本 （人教）版（一）年级（下）册 执教者 解读 理念 《我们爱整洁》一课重在培养儿童爱整洁、讲卫生的良好习惯，对整洁的认识

浅谈一年级语文阅读教学 **中心小学*** 阅读教学是语文教学的重要组成部分，而一年级阅读教学是小学生阅读教学的开头，做好一年级语文阅读教学工作是语文教学工作中的重中之重。但一年级学生识字少，注意力

　2020年(一年级下册)语文教学计划 　　《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文学习的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系

一年级下册书法教学计划 学生情况分析： 通过一学期的书法教学，大多数学生已经具备基本的书写能力，掌握了基本的笔顺规则，能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。但是，有部分学生在自己写字时不按笔顺规则

2018—2019学年第二学期 语文教学工作总结 在本学期的工作中，我始终坚持贯彻党的教育方针，坚持立德树人，能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，爱岗敬业，以培养人才为己任。恪守职业道德， 坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

4篇一年级下册音乐教师教学计划【五】 　　本期的教学任务、要求及重点如下： 　　一、教学任务 　　1、表演学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐子，清晰准确，做到有表情唱歌。 　　2、唱游

5篇一年级下册语文教学计划 一年级下册语文教学计划 篇1 　　一、学生基本情况分析： 　　我班原有46人，本学期转入1人，现有学生47人，其中女生有24人。一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学