香当网

小学一年级语文教案——《操场上》教学设计二 　　学习目标 　　1、认识14个字，认识足字旁，口字旁，言字旁，单立人4个偏旁。 　　2、能正确流利的朗读课文。 　　3、有积极参加体育活动的愿望。 　　课前交流

一年级“持轻物掷远”单元教学设计 一、指导思想 本单元以《新课程标准》为依据，注重学生核心素养的培养，全面贯彻“健康第一”的指导思想,并遵循当今小学体育“兴趣化”的改革理念。教学中，体验投掷的快乐，

小学一年级语文教案——《草》教学设计二 　　一、复习 　　1．朗读、背诵课文。 　　2．说说你喜欢小草吗为什么 　　3．认读生字。用原、岁、吹、火口头组词。 　　二、指导写字 　　原：半包围结构，厂里面是白、小，不能写成泉。

教科版一年级科学下册教案 第一单元 我们周围的物体 1.1 发现物体的特征 教学目标 科学知识概念目标 1．我们周围存在着许多不同的物体，这些物体都具有一定的特征。 2．可以用一些科学词汇来描述物体的特征。

小学一年级语文教案——《草》教学设计之二 　　教学目标： 　　1.学会本课5个生字。认识离、枯、荣、野、烧、尽6个字。 　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　教学过程 　　一、谈话引出课题。

提问：这幅图中还有哪些物的个数可用数字1来表示？ 学生通过认真观察可能有许多答案。(2、3、4、5的教学过程可仿照1的教学) 在学生用1～5各数表示出图中的物以后，出示5张数字卡片，学生看着这5个数字认一认，并说

小学一年级语文教案——《菜园里》教学设计 　　教学内容背景材料： 　　义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第94页。 　　设计意图： 　　1、在游戏中、活动中自主识字，增加识字教学的趣味

第四单元学情分析： 1　秋　天 教学目标： 1、 认识10个生字，会写4个生字。 2、 认识“木”“口”“人”3个部首。 3、 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 4、 引导学生感受秋天的美丽，让学生能自主走进大自然，拥抱秋天。

最新小学一年级语文教学设计3篇 　　最新小学一年级语文教学设计1 　　教学目标： 　　1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。 　　2、能够看图说话，拼读音节。 　　3、利用教材的情境图激发学生学习的兴趣。

教学内容： 第一课 今天的事今天做 基础教案 个性设计 教学目标：1.了解做事“拖拉”。对个人成长的危害。 2.促使学生形成做事不拖拉的意识，培养学生做事不“拖拉”的习惯。 教学手段：讲授、多媒体 教学课时：一课时

小学一年级语文教案——《不怕冷》教学设计 　　教学目标： 　　1．学习解放军，冬天不怕冷，养成按时起床。按时到校的习惯。 　　2．学会7个生字：冷、就、怕、出、长、当、也；学会新偏旁：冫（两点水）、

小学一年级体育《跳绳》教学设计 　　一、设计意图： 　　跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，尤其是小学一年级的重点教材，是必须考核的项目，但该

一年级安全教育课教学设计 ** 一、安全教育课目的： 安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全

《ie üe er》教学设计 教学目标 1.学习复韵母ie üe，特殊韵母er及其四声。能认清形，读准音，正确书写。学会整体认读音节ye yue ，读准其四声。 2.养成良好的写字习惯，提高学生对拼音的兴趣。

《11 别伤着自己》教学设计 教学目标 1、过对实际生活 观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险，要有安全意识。 2、初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物

道德与法治集备教案 周次 第五周 主备人 修订人 主题 上学路上（第一课时） 教学 目标 1.回忆自己上学的方式，明白大家上学的方式不尽相同。 2.初步具备安全意识，能分辨哪些行为是安全的哪些存在安全隐患。

《9 玩的真开心》教学设计 教学目标 1、丰富学生的课后文化生活，学会在玩中学，学中玩。 2、了解日常家庭安全隐患，安全玩耍。 3、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。 4、

《14 健康过冬天》教学设计 教学目标 1、积极参加冬季的体育锻炼，感受冬天生活的乐趣。 2、不怕寒冷，坚持按作息计划生活、学习。 3、通过多种途径获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。 学情分析

道德与法治集备教案 周次 第四周 主备人 修订人 主题 我认识您了（第一课时） 活动 目标 1.引导学生主动认识了解校园生活中的非同龄人，发现并感受他们的工作在与自己校园生活的关系。 2. 能够对任

一年级下学期道德与法治期中测试题 班级: 姓名： 一、选择题。（把正确答案的序号写在括号里，每空3分，共30分）。 1、有精神就是（ ）。 ①趴在桌子上写作业 ②小声地说话 ③高兴地唱 2、不做小马虎要这样做（