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－－演练：我爱上了一朵花 18. 附录：香气环绕着家我看见了一朵花 立刻就爱上了她 多么娇美的花 我将她采回了家 我精心地爱护着她 香气环绕着我的家 19. 讲师的肢体要领与技巧（三）肢体带动心理——强烈肢体语言的表现

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贾长松是谁？北京六君桥企业管理研究院培训师、咨询师 多家高校E-MBA班特约讲师 全国MINI-MBA教育专业讲师 北京六君桥海淀培训中心、郑州六君桥、长沙六君桥总策划 曾任著名家电零销商人力资源总监、中国世纪创为投资集团公司HR、北京金露副总经理

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（1）北京西郊大钟寺的一口古钟上有三十万零八十四个字。 （2）一个劳动模范退休后，用十多年的时间为国家栽树三十万七千五百棵。300084≈30万307500≈31万 9. 3、填空 　　 19□764≈20万

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时 影 子5 2. 1.正确、流利地朗读课文。（重点） 2.学会识别“前、后、左、右”四个方位。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步

5 课时 三角形的内角和（二）RJ 四年级下册 5 三角形 2. 课后作业探索新知课堂总结当堂检测四边形的内角和1课堂探究点复习导入2课时流程 3. 把一个三角形纸板沿直线剪了一刀，剩下的纸板的内角和是多少度

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测姓 氏 歌2第 二 课时 2. 1. 正确朗读课文，背诵课文。（重点） 2. 能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。（难点）学习目标 3

培训-教育-学习培训教育学习 4. 培训-教育-学习目的责任时间学习学习新东西自己一生教育提高素质国家十多年培训岗位工作公司几天 5. 培训中的主要内容育道德 建观点 传知识 培能力 6. 培训的三个内

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识字游戏我们去旅行雕饰蜡烛光辉模型光芒诱人 14. 词语解释雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。一个雕塑家专心地雕饰着他的作品。 15. 余晖：傍晚的阳光。落日余晖洒在湖面上,分外的美丽。 16. 圆润：本

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在平面图上确定点的位置 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课堂小结05 3. 情景导学第一部分 4. 情景导学确定物体位置，必须要哪些条件呢？确定物体位置的两个条件方

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时大还是小10 2. 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习文中的小朋友自己的事情自己做。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了

理化的建议。 以“诉说烦恼”为主题，将成长中、学习中的困惑和烦恼告诉父母，寻找解决方式。 11. 课堂小结 通过这一节课的学习，同学们知道了作文该写什么，怎么写，并且列出了提纲，为下一步的写作做好了铺

计5Page0407142226 3. 1教材与学情1 4. 2 小说训练单元 ↓ 孔乙己 蒲柳人家 热爱生命 人教版 九年级下册 第二单元 第三课作者意在对19世纪虚伪的沙皇制度予以无情的揭露，对逆来顺受、愚昧无知的小市民加以批判。

世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 第1课时 中国担当道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练 3. 导入新课世贸组织“优等生”：重诺笃行见中国担当举例说明中国加入世界贸易组织后是怎样体现中国担当的？

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期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。相传他有弟子三千，贤者七十二人。 孔子被后世统治者尊为“圣人”，尊为“至圣”，与战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。