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一位小数 2.262 1.6322.31.6 12. 个十分保留整数，表示精确到 （ ）位； 保留一位小数，表示精确到（ ）位； 保留两位小数，表示精确到（ ）位…... 百分求小数的近似数时 13. 身高(米)保留整数

6030201510杯子的底面积/cm32把相同体积的水,倒入底面积不同的杯子。杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表： 6. 底面积和高度的积（体积）总是一定的，都是300。10×30＝30015×20＝30020×15＝30030×10＝30060×

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）人。 （2）某小学今年招收新生300人，记作+300人， 那么-420人表示（ ）。 （3）升降机上升3.5米，记作+3.5米；-4米表示 （ ）。+12-7毕业420人 下降4米 3. 二、创新情境，探究新知

1. 求一个小数的近似数人教新课标四年级数学下册 2. 1、省略最高位后面的尾数，求下面各数的近似数，并说说你是怎样想的。489≈92≈1056≈31594≈98010 ≈5009010003000010万

正方形饭桌的面积大约是1平方米 8. 选择合适的面积单位2、测量桌面的面积用哪个面积单位比较合适？ （ ）1、测量橡皮表面的面积应该用哪个面积单位比较合适？（ ）平方厘米 平方分米3、测量教室的地面的面积选用哪个面积单位？（

是最大的公因数，叫做它们的最大公因数。 还可以这样表示。 5. 怎样求18和 27 的最大公因数。它们的公因 数 1、3、9 中、9 最大。我是这样 表示的。像这种找最大公因数的方法叫：列举法 18和27的最大公因数是：9

。用小数计量人的体温 12. 姚明的身高2.26米用小数计量人的身高 13. 老师身高1米6分米，只用米做单位怎么表示？ 14. 01米1分米110123456789（ ）（ ）米1米（ ）米0.1==10分米老师身高：1米6分米=

1. 亿以上数的认识九年义务教育小学数学四年级上册华池县柔远小学 曹秀梅 2. 2页图138190008329093519250000 3. 2页图138190008329093519250000 4

1. 二年级数学上册（RJ） 教学课件第二单元 100以内的加法和减法（二）练习六 2. 学以致用 3. 学以致用①21+38=59（名）②59-45=14（名） 4. 学以致用①25+10=35（朵）②40+35=75（朵）

1. 二年级数学上册（RJ） 教学课件练习二十三第七单元 认识时间 2. 学以致用 3. 学以致用6:409:309:35 4. 学以致用 5. 学以致用 6. 学以致用 7. 学以致用 8. 学以致用

1. 义务教育教科书 数学四年级 上册（课题）解决问题的策略（二） 2. 2一座水库某天从7：00起开始放水。水库管理员每2个小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。时 间9：0011：0013

(本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 秒针走一圈是60秒，代表一分钟。1分=60秒 6. (本页无文本内容) 7. 一分钟能做什么？折纸 画画 读文章 背口诀 写字

2、能进行有关应纳税额的计算，通过自主探索学习，体会到知识之间是相互联系的。 3、认识到百分数在生活中的广泛应用，体会到数学与生活的密切联系。 3. 自学释疑(1)100的5%是多少？ (2)5吨是多少吨的10%？ (3)1000元的8%是多少？

1. 圆的面积西师版数学六年级上册 2. 复习引入 3. orr师生探究 4. 非常接近1格的算做1格，其余不足1格的算半格，一个小正方形边长表示1cm,计算时精确到0.1，并完成表格.orr1号圆圆的半径

针尖在纸上固定的那个点，叫------，用字母----表示；连接圆心和圆上任意一点的线段叫-------，用字母-------表示；通过圆心且两端都在圆上的线段叫------，用字母------表示。 在自己画的圆里标出圆心，画一条半径和一条直径

1. 六年级数学上册（RJ）教学课件第五单元 圆第4课时 圆的面积（2） 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分

1. 2019/9/3观察物体1人教版五年级数学 多媒体课件观察物体观察物体用 心 观察 2. 观察物体2教学目标1.知识目标：经历观察的过程，让大家认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。

498.4497.958.045 8.498.518.0457.958.449 10. 按四舍五入法写出表中各小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数9.9560.9051.995　109.962.000

18787890 8795 893 89305680 46081001 1010<>><< 12. 根据下面的统计表回答问题。售书册数第一天第二天第三天401559724993（1）哪天售出的书最多？哪天售出的书最少