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2021学年人教版小学一年级上数学 期末测试题 学校 姓名 一、填空 (13分) 1. 从左面数起， 排第( )，从右面数起， 排第( )，一共有( )只小狗。 2. 2个一和1个十合起来是( )，(

2012-2013学年第一学期一年级数学教学计划 　　一、学情分析 　　本学期因为一年级的学生刚踏入小学，对小学数学的认识不多，学生的学习行为与习惯都还没有形成，所以，一年级教学上册教学任务的计划，我是

，脱离直观手段，让学生思考算法，算出得数。在“用数学”方面，应从学生熟悉的生活情境出发，提出有关的计算问题，容易激发学生的学习兴趣，并使学生感受到数学与日常生活密切联系。同时，由动手操作、观察、交流，

 《分类》教学设计教学目标：1. 通过动手分类整理,使学生体验分类的过程,培养学生实际应用的意识.2. 通过小组合作学习,.让学生从不同角度确定分类标准进行分类,培养学生独立思考的能力和创新能力.教学重点：让学生体验分类的过程,明白分类需要先确定标准.教学难点：按不同标准进行分类.学具准备：装有图形的学具袋,课本88页课堂活动

苏教版一年级（下册）数学单元测试卷 检测内容：减法，认识图形，认数 学校 班级 姓名 成绩 1、连一连。（8分） 6 12-6 2、填一填。（2６分） （1） （2） 99 95 94 93 （3）4个十和8个一合起来是（

 一年级数学（下册）在括号内填上合适的数 7+( )=23 ( )-35=17 ( )+23=51 65=27+( ) ( )-15=21 17+( )=51 26=( )-28 ( )+33=61

6.1 图书馆导学案学习目标1、掌握两位数加一位数(进位)的计算方法,掌握竖式的书写格式,并正确、熟练地进行计算。2、提高计算水平。3、培养计算认真、仔细的良好习惯。重点：正确掌握计算方法,并熟练地进行计算。难点：正确理解“满十进一”并会计算进位加法。一、自学释疑怎样计算两位数加一位数的进位加法？二、合作探究探究点一、了解信息图书馆里面有很多的书,图书馆的阿姨每

义务教育教科书数学一年级上册 期 末 调 查 试 卷（A） 班级 姓名 成绩 一、填一填 1. 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。 2． 第1盆有3朵花，第2盆有（ ）朵花；有2朵花的是第（

一年级数学期末测试 班级： 姓名： 成绩： 一、直接写出得数。 12-2= 6+8= 7-3= 5+9= 10+7-8= 10+6= 2+9= 0+6= 12-6= 6+9-7= 8-9= 10-5=

小学一年级数学教师述职报告范文 　　小学1年级2010学年很快就要过去了，回顾这1学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。我同时不断提

小学数学北师大版一年级上册3.2还剩下多少 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

第1，2单元　归纳总结重要考点考点解析典型例题十几减几的退位减法的计算方法计算十几减几可以用破十法、平十法、想加算减法。其中破十法比较容易理解,较常用。14-9=【解答】　10—9=11+4=5应用十几减几的退位减法解决简单的实际问题1.求还差几个的问题用减法计算。2.求一个数比另一个数多多少或少多少的问题,用减法计算。3.已知总数量和其中一部分，求另一部分,用减法

1．经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9计算方法，能正确计算十几减9的退位减法。 2．通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。 3．初步学会从数学的角度提

北师大版数学一年级上册 5.4教室 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

 “项目学评”一年级上册数学期末测评方案（口头测评 1） 一、说一说、拨一拨。 我的个位上是7 ，十位上是1 ，我是( )。 请你在计算器上拨出这个数。 二、说一说、算一算。 下面这道算式你是怎么算的？

北师大版小学一年级数学迎新年教学设计 教学内容：迎新年（北师大版小学一年级数学教材P98---99页） 　　教材分析： 　　《迎新年》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）一年级数学上册的最后一课

小学数学人教版一年级上册5.4 连加 连减 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

人教版一年级上册数学第一单元测试卷1 一、连一连。 二、你知 的后面藏的是几吗? 1.4 5 7 2.10 8 7 3. 4 5 4.6 7 10 三、把同样多的部分用线圈起来。 1. 2. 四、先数一数

班级 姓名 成绩 小朋友们，在逸仙小学已经学习数学知识快一年了，想知道自己学得怎么样吗？那就跟着 一起去数学王国逛逛吧！ 百 十 个 数字城 第一站 (共35分) 1、看图写数。 （ ） （ ） （

【荐】2019—2020学年一年级数学下册个人教学计划 一、学生情况分析： 本人担任一(2)、一（4）两班的数学，一（2）班学生44人、一(4)班学生43人。通过上学期的期末测试及学习后学生对基本知