小学数学人教版一年级上册5.4连加连减(A卷)
小学数学人教版一年级上册5.4 连加 连减(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共2题;共4分) 1. (2分)一共有( )朵花。 A
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小学数学人教版一年级上册5.4 连加 连减(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共2题;共4分) 1. (2分)一共有( )朵花。 A
1.经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程,理解计算十几减9计算方法,能正确计算十几减9的退位减法。 2.通过观察、操作、讨论等学习活动,促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。 3.初步学会从数学的角度提
人教版一年级数学上册期中测试卷(A) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 口算。 (共1题;共1分) 1. (1分)算一算 10-5=
一年级上学期数学教学工作计划 一、基本情况 一年级有学生*人,其中男生*人,女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的,成为一名正式的小学生,当然也还处于启蒙阶段,学生在
一年级口算练习1 班级: 姓名: 时间: 12-8= 13-5= 14-7= 18-9= 14-6= 15-8= 11-2= 12-6= 10+5= 3+10= 15-5= 17-7= 13-10=
“项目学评”一年级上册数学期末测评方案(口头测评 1) 一、说一说、拨一拨。 我的个位上是7 ,十位上是1 ,我是( )。 请你在计算器上拨出这个数。 二、说一说、算一算。 下面这道算式你是怎么算的?
《分类》教学设计 一、 教学内容 数学书第87页例1、第88页课堂活动、第90页练习十八第1、2题。 二、 教学目标 1.掌握按两个分类标准进行分类。 2.通过认真观察、比较,分析事物的形状、颜色、大小等属性,提高观察、分析能力。
小学一年级思维训练100题 1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多? 2.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁? 3
人教版一年级数学上册期中测试卷(B) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 算一算。
苏教版一年级(下册)数学单元测试卷 检测内容:减法,认识图形,认数 学校 班级 姓名 成绩 1、连一连。(8分) 6 12-6 2、填一填。(26分) (1) (2) 99 95 94 93 (3)4个十和8个一合起来是(
师:小朋友,我们一共有几个人?老师排在左边数起的第几个?(师出示手势指明方向。) 师:你们能提出一些像这样的数学问题吗?下面请同桌互相来玩玩我问你答的游戏。 2.游戏二:数字游戏。 师:平时你们玩过跟数字有关的游戏吗
一年级数学(下册)在括号内填上合适的数 7+( )=23 ( )-35=17 ( )+23=51 65=27+( ) ( )-15=21 17+( )=51 26=( )-28 ( )+33=61
一年级第二学期数学期中测试卷(一) 一、我会做。(8题6分,其余每空1分,共28分) 1. 至少要( )个相同的正方形才能拼成一个长方形,至少要( )个相同的正方形才能拼成一个正方形。 2.
小学数学北师大版一年级上册1.2玩具(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填一填 (共10题;共87分) 1. (30分)数一数,做一做 (1
南昌市小学数学人教版一年级上册1.2比多少 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 比一比
第1,2单元 归纳总结重要考点考点解析典型例题十几减几的退位减法的计算方法计算十几减几可以用破十法、平十法、想加算减法。其中破十法比较容易理解,较常用。14-9=【解答】 10—9=11+4=5应用十几减几的退位减法解决简单的实际问题1.求还差几个的问题用减法计算。2.求一个数比另一个数多多少或少多少的问题,用减法计算。3.已知总数量和其中一部分,求另一部分,用减法
可爱的校园 【教学目标】 1.激发学生学习数学的兴趣。在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。 2.初步形成良好的观察习惯。 3、使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验。 【教学过程】
6.1 图书馆导学案学习目标1、掌握两位数加一位数(进位)的计算方法,掌握竖式的书写格式,并正确、熟练地进行计算。2、提高计算水平。3、培养计算认真、仔细的良好习惯。重点:正确掌握计算方法,并熟练地进行计算。难点:正确理解“满十进一”并会计算进位加法。一、自学释疑怎样计算两位数加一位数的进位加法?二、合作探究探究点一、了解信息图书馆里面有很多的书,图书馆的阿姨每
义务教育教科书数学一年级上册 期 末 调 查 试 卷(A) 班级 姓名 成绩 一、填一填 1. 有( )个, 有( )个, 有( )个, 有( )个。 2. 第1盆有3朵花,第2盆有( )朵花;有2朵花的是第(
一年级数学期末测试 班级: 姓名: 成绩: 一、直接写出得数。 12-2= 6+8= 7-3= 5+9= 10+7-8= 10+6= 2+9= 0+6= 12-6= 6+9-7= 8-9= 10-5=