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P3 2018—2019学年度第二学期一年级数学 单元测试题（三） 第四单元 有趣的图形 班级： 姓名： 座号： 评分 一、填一填（共16分） 1.在七巧板 中，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）号是三
P12 一年级上册数学试题-第八单元 20以内的加法 测试卷-冀教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，小兰原来比小明多（ ）张邮票。
P8 一年级上册数学试题-第九单元 20以内的减法 测试卷-冀教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.13－3－6＝（ ） A. 8 B. 18 C. 0
P8 一年级上册数学试题-第五单元 加法和减法（一） 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.6＋5＋3=（ ） A. 6 B. 11 C. 14 D
P9 一年级下册数学试题-第四单元 加法和减法（二） 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.（ ）+20 < 35，横线上最大能填（ ）。 A.12 B
P6 一年级上册数学试题-第七单元 加与减（二） 测试卷-北师大版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.14－5（ ）8 A.大于 B.小于 C.等于 2.“14－(
P7 一年级上册数学试题-第八单元 20以内的加法 测试卷-冀教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.7＋7=（ ） A. 5 B. 12 C. 14 D. 16
P10 一年级上册数学试题-第九单元 20以内的减法 测试卷-冀教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.17－9（ ）12－5 A.＝ B.＞ C.＜ 2
P10 一年级下册数学试题-第三单元 生活中的数 测试卷-北师大版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.用5个“ ”摆在数位上，一共可以摆出（ ）个不同的数。 A.5 B.6
P8 小学数学人教版一年级上册7 认识钟表（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共3题；共6分) 1. （2分）选出合适的时刻。 A .
P7 教学设计《认识钟表》 第一课时《认识整时》 【教学内容】 人教版小学数学一年级上册第七单元《认识钟表》第一课时（84-85页)认识整时。 【教材分析】： 一年级学生已经储备了一些认识钟表的生活经验,因此大多数孩子会看整时
P9 四年级下册第八单元：智慧广场——排列问题 【教学内容】智慧广场《排列问题》 【教学目标】 1. 结合具体情境，利用已有经验认识和了解简单的 “ 排列问题 ” , 掌握解决问题的策略和方法，体会解决问题策略的多样性。
P5 1、知识与技能使学生理解分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。2、问题解决与数学思考经历探索分数与除法关系过程，进一步培养学生观察、比较、分析、推理等思维能力。
P7 《利息、利率》教学设计 一、教材分析 本节课是青岛版教材五年级数学下册第三单元相关链接的内容，教学内容体现了数学与现实生活的密切联系，利息、利率是百分数在生活中的具体应用，与人们的生活密切相关。本
P7 《利息、利率》教学设计 一、教材分析 本节课是青岛版教材五年级数学下册第三单元相关链接的内容，教学内容体现了数学与现实生活的密切联系，利息、利率是百分数在生活中的具体应用，与人们的生活密切相关。本
P9 《分数的基本性质》教学设计 教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》四年级下册第73～75页。 教学目标： 1.通过观察讨论、猜测验证、交流概括等数学活动，理解并掌握分数的基本性质，能初步运用分数的基本性质解决有关的数学问题。
P4 青岛版五四学制数学二年级上册期末专项复习（有余数的除法-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 18÷5= 14÷4= 15÷6= 25÷9= 62÷9=
P111 目录 第一单元 大数知多少 --------万以上数的认识(共六课时) P1---P18 万以上数的读法 (1课时) 万以上数数的写法（2课时） 万以上数的比较和改写（1课时） 近似数（1课时） 我学会了吗？（1课时）
P10 青岛版（五四制）三年级科学上册第一单元综合测试卷植物的“身体”（含答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题
P9 一年级下册数学试题-第二单元 100以内数的认识 测试卷-沪教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有（ ）朵。 A.