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低凝)和纤维蛋白溶解现象的一种辅助诊断手段。近年来该技术广泛应用于指导术中输血、高凝状态的监测及纠正、创伤病人的救治及凝血机制的研究。在心血管疾病患者的凝血监测、评估抗血小板药物(阿司匹林、氯比格雷等

取弥补措施，包括利用专家工作及相关报告等。 第五条 执行企业价值评估业务，应当坚持独立、客观、公 正的原则，勤勉尽责，保持应有的职业谨慎，独立进行分析和 估算并形成专业意见。 第六条 执行企业价值评估业务，应当根据评估目的，明确

第十七条 成本控制主要按照既定的成本费用目标，对构成成本 费用的诸要素进行规划、限制和调节，及时纠正偏差，控制成本费用 超支，把实际耗费控制在成本费用计划范围内。 成本控制的输入信息一般包括成本费用目标和政策、成本分析报

让平等合作、文化交流、经济繁荣，而非军事霸权，成为未来世界秩序的另一条主轴。 时代背景： 当今世界正发生复杂深刻的变化， 国际金融危机深层次影响继续显现， 共建 “一带一路”顺应世界多极化、经济全球化

阳角锁具 阴角锁具 阴阳角、端头部位必须使用专用锁具进行加固，有效地防止胀模、漏浆的现象，确保阴阳角的方 正性。 阳角锁具施工准备-控制要点 斜撑一拉一顶 斜撑 墙柱模板采用斜撑，一顶一拉的方式，用于调整墙柱的垂直度和水平度，有效保证混凝土的成型

工业，现代国防和现代科学技术的社会主义强国。中国共产党第一次郑重向全国人民提出实现“四个现代化” 的奋斗目标。 【考点】“大跃进”及其纠正 19.新中国第一颗人造地球卫星发射成功的时间是（ ）。 A．1964 年 10 月 B．1966 年

过严 峻的考验，才会获得最美好的东西。 26. 北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。 27. 冷飕飕的风呼呼地刮着，光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中

（规范性附录） 风化 区的划分 B. 1 风化区用风化指数进行划分。 B. 2 风化指数是指日气温从正温降至负温或负温升至正温的每年平均天数与每年从霜冻之 日起至消 失霜冻之 日止这一期间降雨总量（以m

（规范性附录） 风化区的划分 A. 1 风化区用风化指数进行划分． A. 2 风化指数是指日气温从正温降至负温或负温升至正温的每年平均天数与每年从霜冻之 日起至消 失霜冻之日止这一期间降雨总量（以m m

3．外部环境是否发生重大变化，从而导致原定战略目标脱离实 际情况。 企业应在分析这些问题的基础上，找出发生偏差的根源所在，及 时进行纠正。 （二）达成既定目标时，考虑如何提升。达成战略地图上所列的 战略目标时，企业一般可考虑适当增加执行难度，提升目标水平，按

获，但是只要坚持努力，终将获得满意的收获，相反，没有付出也就没有收获。” 荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明 了坚持的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不 能超过十步，这

群众进行采访，听取群众的意见和要求。通过这些形式，对国家机关的工作提出意见和建议，督促国家 机关更好地履行职责，纠正错误，为社会服务。 五、论述题 21.试述检察机关监督的主要内容。 答：检察机关监督的主要内容包括：

月 4 日《自然》（ Nature ）杂志刊 登了一个名为“ Big Data ”的专辑，大数据时代正 式宣告到来 . 现如今，各行各业为了充分利用大 数据，需构建分布式大数据处理平台，通过大数 据分析结果，驱动决策，给数据密集型企业带来

境遇下人的生存苦难，作品中更多的是呈现生活本身，作 为背景的社会历史被淡化，或者说处于“悬搁”的状态，正 如吴义勤所说：“而为了突现生活的‘活生生’的一面，余 华有意避免了生活被时代或历史遮蔽的危险，有意在小说

线，选项 A 错误；电场力做功与运动路径无关，选项 B 错误；沿电场线方向电势一定降低，选项 C 正 确；静电场的电场线在空间上与等势面垂直，选项 D 正确。 9、【答案】AC 【解析】由左手定则可知，

x y           为参数），坐标原点O 为极 点 ， x 轴的正半轴为极轴，取相同长度单位建立极坐标系，直线 l 的 极 坐 标 方 程 为 cos( ) 2( 0

重 要程度。这种重要程度主要取决于两个因素: （1）该缺陷是否会导致内部控制不能及时防止或发现并纠正财务报告错 报; （2）该缺陷单独或连同其他缺陷组合可能导致的潜在错报金额的大小。 公司确定的财务报告内部控制缺陷评价的定性标准如下:

特色社会主义的 道路上，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会 和谐。 当前，改革发展正进入攻艰阶段，许多旧有矛盾不断加深，许9 多新问题不断显现。中国过去的快速发展，靠的是改革开放；中国

2．组织学生小组合作学习，小组内检查 朗读课文，并交流生字词的学习方法。 3．检测生字学习情况。 (1)指导学生分小节朗读课文，相机正 音。 (2)组织学生交流识字的好方法，进行归 类指导。 4．通过组织学生观察生字、教师示范等 方式教学生字书写。其中强调“已”和

三、整体感知、初步了解。 1、小组内读课文，互评互纠正，推荐一位组员。读后在小组中 互相交流：课文写了一件什么事？ 2、推荐的组员再次读课文，纠正读音。 3、交流：课文写了一件什么事？ 4、教师引导事情的三要素：起因；经过；结果。