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教学目标 知识目标 技能目标 素养目标 1) 无人机航测方法 2) 正射影像制作流程 3) 正射纠正原理 1) 无人机航测技能 2) 正射影像制作技能 3) 精度分析技能 1) 安全规范作业意识 2)

1．(2018 北京)某四棱锥的三视图如图所示，在此四棱锥的侧面中，直角三角形的个数为 俯视图 侧(左)视图正(主)视图 1 2 2 1 A．1 B．2 C．3 D．4 2．(2018 全国卷Ⅰ)某圆柱的高为 2，底面周长为

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宁行政学院、省社会主义 学院) 整合省委党校(省 政治经济学院,正 厅级),辽 宁行政 学院(辽 宁农业管理干部学院,正 厅级),省 社会主义学院 (辽 宁中华文化学院,正 厅级),省 委组织部所属党员教育中 - 6 心(县

查 仪 器 � 确 定 仪 器 各 项 指 标 、 功 能 、 电 源 、 初 始 设 置 和 改 正 参 数 均 符 合 要 求 时 再 进 行 作 业 。 1 1 1 1 1 1 1 1 � 若 发

己的言行，增强政治敏锐性和鉴别力，坚决全面彻底肃清李嘉、 万庆良恶劣影响，增强纪律观念、强化纪律执行，共同营造风清 气正的良好政治生态，以新的更大作为奋力开创街镇社区工作新 局面，为全省实现“四个走在全国前列”、当好“两个重要窗口”

行 《企业 交 费登 记 卡 》制 度工 作 的基 础 上， 1 999 年 在 所 有 企 业 正 式 推 行 了这 项 制 度 ， 并 开 展 不 定 期 的 专 项 抽 查 。 同 时 ，还 在

有着另外一番趣味。 况且，误读对历史的影响甚至还要远远大于正解，若要了解历史，理解误读往往会比理解正 解更为重要。 当初，一代代的经学家与政治家们不断在以虚构的历史来影响时下的政治，他们对经籍 的探微

华为子公司299名员工 华为 注册资本：7005万 华为技 术公司 华为新技术 公司工会 华为公 司工会 华为公司 任正非 华为投资控股 有限公司工会 华为投资控股有限公司 1.1% 98.9%65.15% 34.85%

交与点犘，且△犘犗犉 为正三角形，则椭圆犆 的离心率为　　　　． １６．正四棱锥 犗－犃犅犆犇 的 体积 为 槡３ ２ ２ ，底 面边 长 为槡３，则 正四 棱 锥 犗－犃犅犆犇 的 内 切球 的 表 面 积 为　　　　　．

说明、证明过程或演算步骤． 15. （本小题满分14分〉 如图，在平面直角坐标系x句中，A为单位圆与x轴正半轴的交点，P为单位圆上 一点，且 LAOP＝ α，将点P沿单位圆按逆时针方向 旋转角β后到点舱，的，其中/3

交与点犘，且△犘犗犉 为正三角形，则椭圆犆 的离心率为　　　　． １６．正四棱锥 犗－犃犅犆犇 的 体积 为 槡３ ２ ２ ，底 面边 长 为槡３，则 正四 棱 锥 犗－犃犅犆犇 的 内 切球 的 表 面 积 为　　　　　．

的实施方案 各支部、各单位： 为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念和向上向善 的正能量，营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围，按照县 纪委的统一部署，局纪委决定在全系统开展“传家训立家规扬家风”主

2．小明下次数学考试()考满分。 A．可能 B．一定 C．不可能 3．两人轮流掷正方体，约定红面朝上甲赢，否则乙赢。用()的正 方体掷最公平。 A．2 红 1 蓝 1 绿 2 黄 B．3 红 1 绿 2 黄 C．2 红 2 蓝

面 ，她 将 视 频 学 习 资 料 发 至 各 班 组 、各 供 电 所 ，确 保 将 文 化 正 能 量 传 递 到 每 一 位 员 工 。XX 建 立 起 的 这 样 一 种 常 态 化 学 习

公共服务等方面要做得更好，努力走在全国前列。 充分释放农村改革红利。对农村产权制度改革、农村土 地制度改革，要全面发力、一抓到底；对农村承包地“三权 分置”制度、政府购买农业公益性服务制度、农村产权流转 交易制度等改革试点，要及时总结经验、加快复制推广；对

）D．（0， 1 2 ） ∪ （2， + ∞ ） 3．已 知角 θ 的顶点与原点重合，始边与 x 轴的正半轴重合，终边在直线 𝑦𝑦 = 3 𝑥𝑥 上， 则 cos 2θ =（） A． 4 5 − B．

图例 1 插座面板 （正立面） 15 带开关防溅 二三极插座 2 电话接口 （正立面） 16 三相四极 插座 3 电视接口 （正立面） 17 单联单控 翘板开关 4 单联开关 （正立面） 18 双联单控

求 ()fx的最小值； （Ⅱ）试用（Ⅰ）的结果证明如下命题：设 120, 0aa， 12,bb为正有理数. 若 121bb， 则 12 1 2 1 1 2 2 bba a a b a b；

（2）买了这件上衣和这条裤子后， 应该找回多少元？ （2）组长不小心把调查表弄脏了， 你还能把下表填完整吗？ （1）画“正”字记录。二年级数学（下册）期末试卷答案及评分标准 一、认真计算（31 分） 1．直接写出得数。（每题