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脸发白识字巧方法一点一横长 二口在下方识字巧方法言怕 11. hùlìng互相 互助令人 命令 两横中间两个折 正看、倒看都一样识字巧方法“今”下一点(丶)识字巧方法令 互 12. chúnjìng纯净 单纯纯净

以计划或定额为依据，利用财务反馈的信息，对资金的收入、支 出、占用、耗费、进行日常的计算和审核，发现实际与目标之间的偏 差，采取措施纠正，使财务活动按预定目标进行。 按控制的内容划分为预算控制、实物控制、成本控制和审计控制。 二、收益及分配决策

指数分布的分布函数 25. 例 6 26. 令：B={ 等待时间为10~20分钟 } 27. 3）正 态 分 布xf (x)0 28. 标准正态分布 29. 标准正态分布的计算 30. 一般正态分布的计算

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 16. 书写指导：“鱼”的第八笔横改提，右边的“羊”，竖要写得直而正。鲜 xiān 鲜花组词：鲜花 鲜美造句：春天到了，广阔的田野 里开满了鲜花。音序：X 部首：鱼结构:

滿足客戶及社會大眾滿足客戶項目 : 服務品質、產品效用、客戶滿意度管理 滿足社會大眾項目 : 重視環保、參與公益、支持社會正義 14. 塑造員工滿意的工作環境樹立良好的企業文化及組織氣候 提供足夠的員工教育訓練及生涯規劃 建立企業內團隊合作的精神

咨询。许多人认为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正闲居在家。他一天到晚除了吃饭睡觉就是聊天、上网、玩牌。求职招聘会 6. 思考一下下：（1）如果你是招

我想改变拖延！你是独一无二的！现在的我越不完美， 我的进步空间就越大。1.接受自己 17. 学会为自己辩护， 不断给自己输入正能量， 找回自信。你可以做到！2.自我对话我想改变拖延！ 18. 选定一个可操作的具体目标分解成为具体

統 2. 第 1 節人 事 及 薪 資 循 環 之 目 的1. 建 立 人 事 資 料 檔 2. 正 確 且 準 時 的 支 付 員 工 薪 資 3. 所 得 稅 ， 勞 、 健 保 ， 及 其 他 款

）不知什么时候，它们的尾巴不见了，变成了一只只小青蛙。 （ 2 ）过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。 （ 5 ）现在，它们正天天跟着青蛙妈妈，帮农民伯伯捉害虫呢！ 三、用划线部分造句。 1、小金鱼鼓着两只小眼睛，真可爱！ 小青蛙鼓着一对大眼睛，真有趣

(本页无文本内容) 35. 胜培元 NefRE —强肾固本 延年益寿 作用： 补肾益精，益气，调和阴阳，扶正固本，强精健体，缓解疲劳 36. (本页无文本内容) 37. (本页无文本内容) 38. 快乐出发长

秧苗对风娃娃非常感谢。从“笑着”“点头”，可以看出它对风娃娃的感谢。 13. 吹帆船 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船

注明经政府同意，但部门之间对有关问题未经协商一致，不得各自向下行文。如擅自行文，上级机关应当责令纠正或撤销。 行文规则 10. 确有必要、注重效用根据隶属、不得越级依据职责、不得越权公文行文规则通用规则行政越级行业越级管理越级

古诗大意 18. 前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，是写“动”见“静”，以“动”衬“静”。这种“静”，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。后两句“相看两不厌，只有敬亭山”用浪漫主义手法，将敬亭山人格化、个性化。

你快回家吧！ 我们正忙着搬东西呢！读句子，注意语气 30. 我正忙着搬东西呢！ 李老师正忙着改作业呢！ 正呢！句式练习 31. 东虹日头西虹雨。 蜘蛛结网天放晴。 天上钩钩云，地上雨淋淋。 久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。

万千，从图上可以看到象鼻山、骆驼峰等。青山围绕着绿水，绿水倒映着青山，山中有水，水中有山，几只小船正荡漾在碧波之上。 总结 22. １.有感情地朗读课文，背诵课文。 　　 　　【提示】　⑴　看图背诵。

沙沙沙 / 窗外细雨蒙蒙地下着 / 这是春姑娘在写诗呢 / 她把大地写得分外热闹 / 瞧，小鸟们正引吭高歌 / 进行着演唱会 / 百花们竞相开放 / 举行一年一度选美大赛 / 就连冰冻的小溪 / 也耐不住寂寞

狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。 　　“你往哪里跑？” 　　“连我自己也不清楚。” 　　“那么到我家去，我正缺一只狗给我守鸡笼子哩。” 　　“好，我去。可我告诉你，我不会汪汪叫。” 　　第二种结局 15. 　

清凉和果汁系列（四种口味）。掌中包系列深受消费者喜爱，但最近受到汇源果汁低价格切入市场的影响，销量正严重滑坡。而纯净水方面的竞品娃哈哈、乐百事的市场占有率均高于本品。CAN系列又刚上市不久。所以，营业

声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。

没有定量的衡量标准时，要坚决地使用定性的衡量标准 有时候定性的衡量指标比定量的衡量标准更重要 定性的衡量标准可以被监督/矫正（上级主管介入、委员会） 13. 制定目标步骤方法一：主管撰写——主管与员工交流——主管定稿——双方签字