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动。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。 　　3.在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道1

也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在造就幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，谨慎标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步造就幼儿的自我

制度规范教师的行为，我们制订了《一日工作常规》，进一步明确教师该做什么，不该做什么。 三、重视教研管理，提升保教质量 1、加强常规管理，规范幼儿一日活动。 良好的常规是幼儿园教育教学正常运行的有效机制

　　小班组共有五个班级，共有幼儿39名，其中男孩23名，女孩15名。经过一个月的适应，幼儿已能基本能做到情绪稳定，常规良好，自理能力强。孩子们度过了愉快而充实的集体生活。大部分家长也较为重视早期幼儿的教育和成长，信任

教育教学计划，科学合理地安排好幼儿一日活动。 　　（2）坚持正面教育，对幼儿耐心，细致，严禁体罚和变相体罚幼儿。 　　（3）增强安全意识，经常对幼儿进行安全卫生常规教育。 　　（4）以身作则，仪表整洁

标，为这学期的保教工作做好铺垫。 　　一、学期目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活

二、工作目标 (一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日活动管理，提高幼儿来园活动质量. (二)加强师资队伍建设，引领全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象

　　4．读书笔记； 　　5．做好家长会发言稿； 　　6．明天区、镇领导要来幼儿园慰问，组织好幼儿的一日活动，注意仪容仪表； 　　7．原创团体教学活动，请每一个教师做好准备； 　　8．品牌活动教案每班两课时。

　　（一）班级教师相互配合，抓好班级常规。 　　1.增强幼儿的安全意识，把安全工作抓实抓好。 　　组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。 　　2.抓好常态下的一日常规，使教学活动井然有序。

充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。 二、安全卫生保健工作 1.幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。因此应继续锻炼幼儿一日常规，养成良好习惯。幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 2.

各项情况令人满意，老师看到了新学期，新气象，尤其是在落实《东城小学学生在校一日常规》上，同学们进步很大，能够努力按照一日常规的要求注重文明礼仪。结合值日老师的检查，上周同学们值得表扬的主要表现在以下方面：

的知识海洋装满。怎么能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河呢？ 　　幼儿在园的一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》针对此问题老师为我们展开深入的研究。首先我针对我们幼

　　一、重点抓了一日流程工作管理。 　　1、坚持领导干部深入班级进行调研，发现问题，及时改进。促进了一日流程精细化的管理。 　　2、落实了常规检查制度，坚持每周不定期进行抽查。期末，把常规检查纳入班级量化考核。

　　一、重点抓了一日流程工作管理。 　　1、坚持领导干部深入班级进行调研，发现问题，及时改进。促进了一日流程精细化的管理。 　　2、落实了常规检查制度，坚持每周不定期进行抽查。期末，把常规检查纳入班级量化考核。

步。同时也存在问题：由于一个月长假后，孩子们的常规有待于加强，大班的教学内容增多，幼儿常规将直接影响教学活动的开展。为此，本学期将认真规范幼儿的一日常规，努力做好班级保教工作，进一步培养幼儿的自我服务

体生活已经适应，而对于幼儿的生活习惯、活动常规还需继续培养。本学期将扎实开展对班级一日生活常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家

采小宣传片或往期活动录像   2.专家讲座   3.疫情防控指导 （三）讲解一日常规，争做少先队员(学生)   1.班主任讲解一日常规（上课、课间、如厕、排队、吃饭等）   2.少年先锋队章程（新版）讲解，

幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。 　　二、本学期工作目标 　　1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。

好地开展工作，现将本学期工作总结如下： 一、安全工作 本园根据上级文件精神的指示，始终把安全贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安全警钟，安全责任重于泰山。开学初，与各岗位教职工签订了安全工作责任书，修订了

下总结一、常规培养初见成效。 　　一、用老生带新生等多种方法，培养和巩固宝宝的生活常规、卫生习惯和学习常规。 　　经过上一学期的学习，一些基本适应了幼儿园的集体生活，一日生活常规和学习常规也基本养成。