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成本控制的方法和手段 《成本控制的方法和手段》 控制采购成本对一个企业的经营业绩至关重要。采购成本下降不仅体现在企业现金流出的减少，而且直接体现在産品成本的下降、利润的增加，以及企业竞争力的增强。由

毕业论文指导的内容和方法 　　一、指导的内容 　　毕业论文要指导的方面很广，归纳起来，主要有下列七项内容。 　　(一)指导选题 　　选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作

管理学院       专业： 会计学     年级：13级         题目:风险管理的理论、方法和应用                        学生姓名：周*  学号：***********      

申论答题方法和步骤  总策略：一切依据材料。申论前面小题的一切答案都来自于材料，只要简单对应即可，不能随意引申、戴帽子。大作文才需要拔高角度，适当戴帽子。但答案依旧参考材料，批卷老师不知道材料。  概括题型

验收标准和验收方法 1 验收标准和验收方法 1.1 验收规范 严格按照**省财政厅《关于印发（**省政府采购项目需求论证和履约验收管理办法）的通知》（川财采【2015】32号）的要求进行验收。 1.2

写作方法和技巧 ：71% 多看看作文书多练习写日记平时注意观察收集写作素材多读书读好书 结累丰富的词汇这样，写作的时间就不难了再就是学习一些学作的技巧也就是首先要你爱好这一门你才会有兴趣有心思去投入要想知道自己是否有这方面的才能很简单

护理论文的结构和方法 　　一、题目（标题、文题） 　　论文题目是全文给读者和编辑和第一印象，文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素，即研究

；变压器和配电设备的投资造价也跟着增长，怎样去合理选择变压器的和配电设备的额定容量或电流，即达到满足使用需求又不浪费，要求我们必须掌握负荷计算的方法，能准确预估电气负荷。 1.负荷计算的内容和目的 （

谈家访的态度和方法 家访教师是以一个教育工作者的身份去做本职工作的一部份，不是走形式，更不是去恩惠或高姿态的探访。因此，教师首先要端正思想认识，抱定服务于民、做教育公仆信念，以真诚和平等的心态来面对

党委信息，是为党委领导服务的，选题必须以抓住服务领导这一选题标准，为领导提供有效的服务。 1、领导的关注点。领导关注什么，我们就收集和提供什么信息，有的是超前，有的是跟踪。一般来讲，党政领导对信息需求的变化有以下几种情况： （一）形势

自我评定的格式和写作方法 　　自我评定的格式与写法 　　自我评定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 　　（1）标题。         自我签定的标题有两种形式： 　　1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

外语的写作技巧和方法 外语的写作技巧和方法 西畴县逸夫中学-----杨宗粉 【摘要】：培养学生写作能力须：打好词汇量基础；熟练记住单词；熟练使用简单句；加强听力训练，；书写规范，促进写作；注重听、说

第十单元 《酸和碱》复习课 一、复习导引 1、酸都具有相似的化学性质，是因为不同的酸溶液中都含有相同的 （填化学符号）； 碱都具有相似的化学性质，是因为不同的碱溶液中都含有相同的 （填化学符号）； 盐在水溶液中能解离出

 酸和碱的反应（第1课时）教学设计 【学习目标】 1、通过实验探究知道酸和碱发生的反应是中和反应，懂得如何判断酸和碱是否发生了反应； 2、知道酸和碱发生中和反应的微观本质，体会宏观现象与微观本质之间

课题2 酸和碱的中和反应（第二课时） 班级 姓名 学习目标 1、 知道溶液的酸碱性与pH的关系。 2、 学会用pH试纸测定溶液的酸碱度的操作方法。 3、了解溶液酸碱度对生命活动和农作物的影响，以及它在实际应用中的重要意义。

 酸和碱之间发生的反应 一、单选题 1.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图像如图所示，下列说法正确的是（   ） A. 图中c点所示溶液呈碱性

课题2 酸和碱的中和反应 学习目标： 1、 知道酸和碱之间发生的中和反应，了解中和反应的实质。 2、 了解中和反应在实际生活中的应用。 教学过程： 一、 板书课题 二、 出示目标 三、 实验引导 上

第十单元 酸和碱单元复习提升 课型：复习课 课时：1课时 教学目标： 1．认识常见的酸和碱及其性质。  2．知道常见酸和碱的用途。体会到由点到面、由特殊到一般、由实际到理论的方法。 3．知道溶液酸碱度的表示方法及指示剂的显色规律。

《酸和碱》的复习 班级： 姓名： 一、酸的性质 问题1：标签损坏的溶液是浓硫酸还是浓盐酸？你能用哪些不同的方法区分出来？ 归纳浓盐酸、浓硫酸的物理性质： 浓盐酸: 色、有 气味、易 。 浓硫酸: 色

专题复习：《酸和碱》导学案 【复习目标---读一读】 1、知道常见酸和碱，记住酸、碱的化学性质。 2、巩固有关化学方程式的书写。 3、运用酸碱的性质及反应规律解决一些具体问题。 【自主学习---试一试】