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　　今天我们召开全市值班工作会议，刚才我通过市委总值班室视频值班系统，察看了各县区、部分市直单位和乡镇（街道）带班值班情况，带班领导和值班员均在岗在位，秩序良好。首先，我代表市委向辛勤付出在值班岗位，共同肩负维护全市大局

工作有序进行。 3、更衣、唱安全歌、宣誓、入井、检身、考勤考试、乘车 （1）更衣 开完班前会后，由带班长带队进入澡堂更衣，更衣后，领取矿灯、自救器，并按统一要求佩戴好，同时要系好帽带、围好毛巾、扎好袖

　2014年3月28日 **街道防汛抗旱值班制度   1、汛期实行24小时由街道领导带班、工作人员值班相结合的防汛值班制度，街道领导轮流带班。非汛期，当遇有集中强降雨预报或集中强降雨、严重干旱等其它自然灾害发生和恐怖袭击时，该值班制度同样适用

；学生编档后，资料交接学生所属个辅老师，带班老师。交接前，若因办公室人员原因造成档案资料缺失、遗漏、错位；办公室人员需承担全部责任及后果。 10·个辅老师和带班老师接管学生资料后要进行学生档案编写，交

自救措施： （1）如学生有受伤、晕倒情况发生，班主任老师应立即送往离出事点最近的医院进行救护。 （2）带班老师将其他学生迅速转移到安全地带。 （二）处理饮食卫生应急预案 1.各班建立严格信息报告制度，若发

2014-2015学年度第一学期高二班主任工作总结 　　本学期我担任了高二四班的的班主任，通过一学期的带班，让我体会到不能只凭一腔热血，还要一套完善的班级管理机制。在这一学期，我们班在校运动会中取得了第二

贴； 2、夜班人员在第二天休半天，法定节假日按节日值班补贴。 四、医院领导班子成员参与总值班的日常带班工作。 五、工作职责： 1、负责处理非办公时间医院的行政和业务方面的重大和临时事宜，确保全院工作正常运转。

*教师对功能的需求 教师对所带班级学生的信息查询与修改，细分如下： 教师可利用此系统查询所带班级的基本信息 查询所带班级的学生在校期间的奖惩 录入与修改所带班级学生的成绩信息 查询所带班级学生的成绩信息 查询班级学生的选课情况

他事项。 三、双休日、节假日值班实行___人同时在岗和领导带班制度。值班时间为县政府规定的上下班时间，值班地点在局办公楼一楼值班室。 四、带班领导和值班人员采用轮值的方式，由办公室负责统一安排，并由办

入职第一个月以学习、实践为主，并将理论和实践相结合，主要是学习公司规章制度、业务流程、考试政策考情、相关产品等知识。不做具体的业绩目标和带班数量的考核。 1、考核项目 （1）半月考核——业务知识笔试考核 （2）月考——重点专业知识笔试试卷

需请假的要向带班领导请示，带班领导有事要提前安排值班人员做好值班工作，任何班次不得擅自安排轮流值班。 　　(三)值班人员要处理好来文来电，搞好交接，对因责任心不强造成的误时误事，要追究带班领导及有关人员的责任。

　　1、某地委办公室实行24小时值班制度，由办公室领导带班，秘书室和有关科室的同志轮流值班。 　　2、值班人员要在值班期间坚守岗位，不得擅自离岗，如确有急事，应向带班领导请假，并自行调整好值班人员，做好交接班后方可离开。

　　3、早餐收银员必须(检)收票让客人用餐，不售票，收取的不是当日有效票，由本人承担责任，另扣罚5分/次;早餐带班对收银员收票管理不到位的，每次扣5分。 　　4、无早餐券的客人，让其本人到总台凭房卡领取或购买;购

特殊情况需进行财务交接时，交接双方要当即签写纸质收条作为凭证，否则出现问题，由提出交接一方负责； 6、      严厉惩处带班人员在生产及销售过程中的苛拿卡扣行为，一旦发现，扣除一月工资； 7、      生产过程中如遇出苗情况，要以出苗为第一任务；

任追究，推动了“市—县—乡—村”层层签订森林消防责任状。*林业厅多次组织厅领导带队的专项督查组深入一线开展督查，帮助基层发现问题、解决问题。各地坚持严标准、严监管、严问责，管住火灾防控的每一道防线，设立流动执勤点3

　　三、保健老师岗位浮动工资发放标准 　　b级：为一线上岗教师浮动工资的1×90%。 　　a级：为一线上岗教师浮动工资的1.2×90%。 　　c级：为一线上岗教师浮动工资的0.8×90%。 　　四、考评小组成员

位和有关部门，都制订和落实了本部门、本系统的防洪预案，建立健全了防汛值带班制度，为应战暴雨洪水做了充分准备。市县防办坚持领导带班和24小时值班制度，从未出现过脱岗现象。 4、狠抓防洪预案落实。沧州境内

第二部分：竞聘的六大优势 1、有较强的组织领导和协调能力。（举例……）。 2、具有扎实的理论基础和熟练的操作技能。××年的一线技术工作，分分秒秒的监听、观察、记录、调整熟练了我对广播设备、卫星接收设备、配电设备和监测设备、自

共案，统一打印发给教师，同时此共案要复制到教师u盘上并由学校电子储存发到校园网上。再次是教师根据所带班级学情进行补充修订形成个案用于教学。这样减轻了教师写教案的负担，腾出了时间和精力钻研教材，研究学情

，认真落实中心组理论学习、领导带班值班、领导分包中队等制度，坚持例会通报制、工作讲评制，做到工作思路明晰、岗位职责明确，目标任务落实。加强党员队伍教育，引导广大党员在一线工作中创先争优，开展“XXX”、“XXX”等评选活动。