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互可参与式的。 重点难点 1、本课教学的重点是理解一般过去时态与现在时态在意义上的区别，落实be 动词和一些基本的规则和不规则的实义动词在一般过去时里的用法。熟练会话Where did you go?

simple and past continuous, progressive: see tense. 一般过去时及进行式 Personal pronoun: see pronoun. 人称代词 Phrase 短语

可参与式的。 重点难点 1. 本课教学的重点是理解一般过去时态与现在时态在意义上的区别，落实be 动词和一些基本的规则和不规则的实义动词在一般过去时里的用法。熟练会话Where did you go?

time that we did sth.意为：该到了做某事的时候了，后面that从句中谓语动词用一般过去时或should do。故填took。 【65题详解】 考查被动语态。句意：住在同一处的人们可以被

global，考查形容词，修饰名词用形容词． 68． started，考查时态，描述过去的事情，所以用一般过去时态． 69． that/which，考查定语从句，先行词为program，在定语从句中作主语，所以用that或which引导．

能用简单英语描述图片。 3能热爱运动，热爱生活，热爱大自然。 重点难点 重点：词汇clever 难点：一般将来时，一般过去时的运用。 教学准备： 教师：录音机、单词卡片、课文课件 学生：单词卡 教学设计: Step1 warm

能用简单英语描述图片。 3能热爱运动，热爱生活，热爱大自然。 重点难点 重点：词汇clever 难点：一般将来时，一般过去时的运用。 教学准备： 教师：录音机、单词卡片、课文课件 学生：单词卡 教学设计: Step1 warm

且关系词在从句中作地点状语,故填where。 2.held　考查动词时态。根据时间状语Last year可知应用一般过去时,故填held。 3.awareness　考查名词。根据上文students＇为名词所有格,故填名词awareness“意识”。

（二）主句谓语动词用过去时态 1 若从句谓语动词的动作与主句谓语动词的动作同时发生，    从句用一般过去时或过去进行时 She told me she was a teacher. He said he

3．几组易混淆的介词 A． “在...之后” in + 一段时间（用于一般将来时） after + 一段时间（用于一般过去时） after + 一点时间（常用于一般将来时） 如：The baby stopped crying

times 单词 词义 用法 sometimes 有时 用于一般现在时和一般过去时中 sometime 某时(时间点) 用于一般将来时或一般过去时中 some time 一段时间 可用于多种时态(指时间段) some

designed 考查谓语动词。 【解析】这艘船是被设计来携带茶叶的，应用被动语态；且整篇文章的时态为一般过去时，故填was designed。 59.on 考查介词。 【解析】表示在她的首次航行中，应用on

（一）谓语动词部分，即主语后的空格（主后动），通常用不同的时态填空。我们已经学习过三大时态：一般现在时；一般过去时；现在进行时。它们通常由不同的时间标志或上下文情景来判断。 I usually get up at

time that we did sth.意为：该到了做某事的时候了，后面that从句中谓语动词用一般过去时或should do。故填took。 【65题详解】 考查被动语态。句意：住在同一处的人们可以被

本单元所谈论的话题是where did you go on vacation? 这个单元我们所涉及到的时态是一般过去时态，可以说是以上一单元的扩展，本单元出现了更多样的句型，例如：where did …? what

二、教学重难点(Teaching points and difficulties) 复习现在一般过去时与一般将来时的构成。 三、教学准备(Teaching preparation) 课件、音频、图片（教师可以在优教平台直接调用或下载）

二、教学重难点(Teaching points and difficulties) 复习现在一般过去时与一般将来时的构成。 三、教学准备(Teaching preparation) 课件、音频、图片（教师可以在优教平台直接调用或下载）

Important &difficult points(重难点) 1.重点：掌握四会句子。 2.难点：掌握一般过去时的句式特点并能正确运用。 导学探究 Step1 : 预习温故（用时5分钟） 1. Go over

(4)there be结构的时态： there be表示存在的“有”，它有各种时态。例如： 1)一般过去时：there was/were。 There was a sport meeting in the

上上周/前年 note: it be + 段时间 before在该句型中，主句时态只有将来时态和一般过去时态。 25.begin 用法：begin to do; begin doing note: 当b